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1、林清平：怎样写作文（作者简介：林清平，安徽省池州市作家协会副主席）老婆的一位旧同事得知我曾经教过几年初中，后来又靠码字为生，就三番五次请我老婆当说客，要我务必抽个时间，为她读初二的女儿辅导一下作文。听老婆说过几回，她的这位旧同事的女儿其他各科成绩都不错，就是语文拖了后腿。语文之所以拖后腿，是因为作文老写不好。老婆让我有空就给人家女儿辅导一下，也好让她对同事有个交代。我哪里是没有时间，实际上压根儿就没有信心接受人家的请托。作文本无定法，你如何去教人家？尤其要让你去教的还是个正读初二的学生。我是教过几年初中，可那是猴年马月的事情了，何况当年我教学生作文的那些道道，对今天的初中生或许一点都不适用。不
2、久之后的一个周末，老婆又旧事重提，我一看这事是推也推不掉、拖也拖不了，只好硬着头皮答应下来。当天下午，我就在家里见到了老婆旧同事的女儿。小女孩特别可爱，很懂事的样子，给我的感觉是“孺子可教”。我一开始没有和她聊写作文的话题，而是让她给我讲一些自己曾经耳闻目睹的故事，譬如爷爷奶奶的故事，老师的故事，同学间相处的故事。讲完了故事之后，我再和她就目前初中生的某些学习问题进行辩论。辩论得差不多的时候，我又随手从桌子上拿起一个茶杯，与她研究起茶杯到底有那些用途。这孩子一开始还有点拘谨，大约是见我这个大人没有一点架子，又那么和蔼，拘束感渐渐消除，便越聊越轻松。聊到后来，我们俨然成了一对无话不谈的忘年朋友。
3、通过聊天我发现，这孩子不仅聪明伶俐，口才相当不错，而且就见识而言，也不是我在她这个年龄的时候所能比的。这样的初中生竟写不好作文，令人不可思议。见火候已到，我适时将话题转移到写作文上面。一提写作文，这孩子竟一下子神情落寞起来，话也越来越少，和刚才聊天时判若两人。我试探着问：“你很怕写作文吗？”得到的回答是一个“哎”字。我再问：“你这么聪明，为什么还怕写作文呢？”“老是觉得没有东西写，所以对作文越来越没兴趣。”她这样回答我。我拍拍她的头：“傻孩子，怎么会没有东西可写呢？假如老师出一道作文题，叫我的爷爷，你就将刚才跟我说的关于爷爷的故事原原本本的记录下来，便是一篇不错的作文嘛。你不是挺会讲故事的吗？
4、”听我这么一说，这孩子一脸疑惑地看着我：“能行吗？”我说：“怎么不能？作文其实就这么简单。”我接着说：“你们初中生目前要学写的作文不是主要有3大类吗？一类是记叙文，一类是议论文，还有一类就是说明文。你刚才和我讲的爷爷奶奶等人的故事，记下来就是一篇记叙文；跟我辩论的目前初中生的某些学习问题，记下来就是议论文。你再将那个茶杯的用途记下来，它就是一篇不错的说明文呀。”我这么一说，小女孩似乎茅塞顿开，脸上露出了灿烂的笑意。“谢谢你，原来写作文这么简单有趣哇，可写的东西这么多呀？我回去就写。”见小女孩开心了，不再悚写作文的话题，我又就这个话题深入了一步。我说：“现在你已经知道作文有东西可写了，也知道将你
5、的所见所闻按照刚才聊天的方式记录下来就是不错的作文。但是，你要想写出更好的作文，写出被老师当作范文在全班念的作文，还有两点你应该去做，而且也很容易做到。”接着，我让她拿出自己正在学习的语文课本，选择了3篇文章，记叙文、议论文、说明文各一篇。下面做的事情，就是我和她一起将上述的每一篇文章拆零，一直拆到句子。然后在引导她细细体会，像搭积木一样将文章拼起来，还原从原来的样子。我对小女孩说：“这就是我要你做的第一件事，将一篇范文拆开来，然后再还原。在这个过程中用心体会，多这样做几次，你就能找到写好作文的门径了。”小女孩激动地说：“原来学写作文就跟学搭积木一样呀，太有趣了。我现在懂了，刚才和您聊天时说的
6、每一句话，就像一块块积木，将一块块积木，按照作文要表达的意思放到最恰当的地方，才能搭出好看的积木，才能写出和范文一样好的作文。是这样吗？”“你真聪明？”我由衷地赞美了小女孩，“当然，譬如刚才我们聊天，不是每一句话都是有用的积木，你要专捡那些对表达作文意思有用的。你将范文的积木搭熟练了，以后自己想怎么搭就可以怎么搭，不仅能写出跟范文一样好的作文，甚至会写得更棒。以后见到自己喜欢的、写得好的文章，都不妨试着搭积木，养成一种习惯。”我告诉小女孩要做的第二件事是：学会画圆。我说：“写作文其实和画圆差不多，以后老师出任何的作文题，你都要想到画圆，在圆周上随便找一个切点下笔，然后继续下去，不管你的文采多么飞扬，不管你的神思多么飘逸，最终，你都要设法回到刚才落笔的切点上来。这样做至少有两个好处，一是你见到作文题后敢于下笔；二是你写的作文，至少不会跑题万里，收不回来。”讲完这些，天色已晚，我送小女孩出门时，她好像还意犹未尽。自完成老婆交的差之后，我就再也没有将这件事放在心上。大约半年之后，小女孩和她的妈妈再次光临寒舍，还带来了一大推礼物，搞得我很不好意思。见面后，小女孩的妈妈便一个劲地说：“真是神了，自从您为我女儿上了一课之后，她写作文的兴趣大增，作文越写越好，这个期末考试作文得了90多分。”小女孩有点羞涩，又有点骄傲地接口说：“还有好几篇作文被老师拿到班上当范文念了哩。”
