关于教师实习自我鉴定模板集合9篇

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1、关于教师实习自我鉴定模板集合9篇 教师实习自我鉴定 篇1 为期半年的顶岗实习就快要结束了,而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校,爱上了我的学生。第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言,难的不是胆量，不是去克服紧张,对我而言,难的正是细节上的问题。第一次上课时，备课很充分,讲的很有趣味,我的指导老师对我提出了很多宝贵的意见,指出了我的问题主要是一些细节问题。比如板书设计问题,教师语言的简洁问题,课堂节奏的控制问题。这时,我才明白,备课不仅仅是把每个知识点搞清楚,把上课的流程搞清楚就可以,而是要考虑到很细的地方,对于我们初次上课的人尤其是这样。我在课

2、堂上注意板书问题、教师用语的精炼和连贯问题以及课堂节奏的控制问题,很快找到了当一名老师的感觉。每堂课上完后，有要走到教室后,看看这节课的板书有没有问题，下次应该注意什么,能后想一想:这堂课自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教学能力有了较大的提高,对于高中美术鉴赏课有了更清楚的认识。当然，我离一名优秀教师还有很大的差距,但我相信这次实习为我今后工作打下了一定的基础，基本达到了一名合格的教师的水平 从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍,这宝贵的实习生活让我体会到了当一名教师的酸甜苦辣,也深切感受到了作为一名教师,尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。

3、 对我来说,第一次讲课的经历更是难忘。因为刚到实习学校的第一天。虽然来之前,学校领导曾强调过实习生必须先听一周的课,但这个指导老师却异常固执，无奈我只好勉强答应。带者一身的疲惫,我不得不在实习的第一天挑灯夜战，准备第二天的课。虽然在实习之前我曾经无数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的情况下准备这第一节课的。庆幸的是，讲课是比较成功的,得到了指导老师的肯定。上完第一节课,走在校校园的路上,竟然有学生向我问好，此时所有的埋怨和不满都烟消云散。看到学生们那纯真的脸庞,求知的目光时,我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中,我越来越感受到有责任心是一名教师的基本素质。因为当

4、你看到晚自习时学生们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里老师们伏案备课,认真批改作业的情景时，你会不自觉地意识到自己肩上担子的分量，并暗下决心一定要尽自己最大的努力把学生教好。作为一名教师同样要有扎实的专业知识。不能教错学生。第一次体会当老师的快乐,一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功,更应是一名很好的课堂组织者。对于美术课来说,老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次带着学生们欣赏美术作品,个个都像蔫了的白菜,有气无力。 这时我就和他们讲“欧米艾尔”这个曾经年轻的模特能找个

5、像我一样的好男人就不会落得如此下场了,爱情厂里风流倜傥,这就是人间美貌的下场,学生们笑的很开心。我也很开心,也体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中,我就不断运用多种灵活多变的教学方法,比如游戏，比赛,鼓励,幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。 随着与学生的不断接触，我越来越发现每个学生都是那么地纯真可爱。与城里的孩子相比，他们没有优越的学习条件,但他们却有城里孩子所没有的朴实善良和不怕吃苦的品质。他们就象一朵朵迎风招展的小花,虽然没有生长在沃土,但个个都散发出沁人心脾的芳香。转眼间，离别的日子就要到了，真是舍不得和他们说再见。我想我一定还会回来的！ 总之这次

6、实习,充实了我的人生，我对自己评价是：离梦想与成功又进了一步! 教师实习自我鉴定 篇 转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很

7、多。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教育工作、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己的实习自我鉴定如下: 1、课堂教育工作:完成教案数为五份，试讲次数为五次,上课节数为五节。 2、班主任工作:组织一次迎奥运主题班会观摩课。 3、教育报告;完成一份教育调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教育工作相长的深刻内涵。比如在我从事教育教育工作活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课,印象最深

8、的是什么”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢 在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。 作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教育工作气氛,

9、在教育工作活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师,基础知识要扎实，知识面要宽广,平时要做有心人，多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教育工作之中。作为一名班主任，耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教育工作相长的道理，其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。 十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己，面对教育事业,我将带着满腔热情，不断前行。要说实习的遗

10、憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份,而把自己设定为一个观察者,多了旁观少了融入参与以及指导。此外,实习生活并没有想象中的那么充实，有自己的一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前的准备工作欠到位。两个月的实习,有付出,有收获,有反思,也有感恩。最后还是要特别感谢我的慈爱的指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱的学生们。 教师实习自我鉴定篇3 按照学校的安排，我荣幸地来到文雅中学度过了为期4个多月的实习支教生活。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。 在工作上，我积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新。在工作中能及

11、时完成学校下发的任务，能主动配合学校的一切工作。在教学工作上,我认真认真备课，用心上课,课后及时反思总结，虚心向语文指导教师李老师,及经验丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。协助指导老师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案。在学校进行的段考中，我所教的班级语文成绩均名列前茅,进步明显。 在班主任工作上,与班主任指导老师潘老师积极沟通，探讨班级管理方式，全面了解每一位学生的学习情况及特点。主动与家长联系，与家长共同做好学生思想工作。并适时开展有意义的主题班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号

12、。 在生活上，我待人真挚,作风严谨,严格遵守支教学校的各项规章制度。我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,守望相助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽,取长补短，虚心好学,并与支教学校的老师建立了深厚的情感面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打创造出一片精彩。 教师实习自我鉴定 篇4 光阴荏苒,一年的实习期马上就要结束了,通过一年的工作和学习,积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习,通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的

13、重要意义,以一颗热爱教育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。 下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合评价。 一.树立良好的教师形象,迅速提高自身的职业道德素养。 作为一个新教师,我非常幸运,在参加工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。班主任的这个重要的角色，让我有了更多的机会和同学们接触,让我能及时的掌握学生的动态，制定出相应的教育措施，并能根据每个同学不同的性格特征,因材施教。 在这个过程当中,不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水

14、平，同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素质水平，在将来的工作中,取得更加优异的成绩。 二不断得提高专业技能,练就过硬的本领。 作为一名教师，能够讲的一堂好课,这是最基本的要求，也是让学生敬爱的主要方面。所以作为一名新教师,我不断的加强自身的教学技能,提高自身的教学水平。 1) 走出去在工作中，积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实

15、际中灵活应用,不断的在工作中积累经验。 2）请进来 同时，还要积极的把自己的同事请进来,让他们来到自己的课堂进行指导，让老教师在找出自己工作中存在的不足,针对这些不足和缺点,找到相应的措施，改正自己的缺点,弥补自身的不足 2) 练好基本功备课是老师的必修课,要做一名优秀的教师，就必须在平时做好备课的工作，积极的研修学习,只有做足备课的工作,才能保证课堂的质量，保证自己能够高水平的发挥,所以在平时工作中把备课作为工作中的重中之重,加强备课的基本功。 通过这些措施,自己的授课水平得到了巨大的进步,让自己的课堂不断的丰富,课堂气氛也非常的活跃，积极的调动了学生的积极性，充分的发挥作为老师的启发性作用

16、,在工作中注意逐步的引导学生思考，采用科学的引导方式，让学生自己开动脑筋,思考问题。 三.以身作则,勤劳工作 严格遵守学校的各项规章制度,养成了良好的工作生活习惯，充分利用了自己的课余时间,对于不同性格特征的同学,经行个别的辅导,做到日事日毕，把各项隐患消除在萌芽状态。 学会了观察学生的思想动态,及时掌握每一个同学的状态，对那些思想有异常波动的同学,在第一时间内进行辅导,找出原因，送出温暖。让全班同学都能切实的感受到老师对他们的关爱,对于他们的不良的习惯,我们做到及时的纠正，长期的监督,努力的把我们的同学培养成一名优秀的人才。 四通过持续的努力,取得了骄人的成绩。 在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深,工作开展的也是非常顺利,同时在各项活动中取得了不菲的成绩,这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。