职业能力和兴趣的自我评价报告

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1、职业能力和兴趣的自我评价报告职业素质的自我评价中职毕业生一般都希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社 会的理想工作，这就要求中职生要了解社会现状，尊重客观规律，择 业前要对自身素质进行一次 _的了解和评价，对自己的专业特长、 兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的 分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社 会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的 放矢，在竞争中处于不败之地。一般来说，中职时代的自我评价包括 一般素质评价和职业素质评价等。一、素质素质是指人的生理上原来的特点，是人们完成某类活动 所必需的主观条件和内在依据。素质的内

2、容包括思想品德素质、生理 素质、心理素质、科学文化素质和审美素质等。二、职业素质它是从事专门工作的人自身所具备的条件。每个劳 动者，无论从事何种职业都必须具备一定的思想品德素质、生理素质、 心理素质、科学文化素质和审美素质等，但不同职业对以上五种素质 的要求是不同的。人对职业的适应与不适应，主要取决于人的职业素 质是否达到了职业对人的要求，不同的职业对人的要求就是对人的适应力的特殊要求，也就是对其素质优势的特殊要求。如果缺乏素质优势作基础，即使职业岗位给人提供的条件再好，也无济于事。三、自我评价评价，是对人或事物的作用或价值的衡量，是对客 观对象的主观认识过程。对自身的客观评价，是中职生以自我

3、为客观 对象，对自我认识过程。中职生在择业时的自我评价往往会受到择业 观念的影响，因此，中职在进行自我评价时要处理好主客观统一的问 题。1、自我评价的内容就中职生择业而言，除了对自己一般素质的 评价外，对自己职业素质的评价通常包括对所选择职业的体力倾向、 能力和个性等内容进行评价。2、自我评价遵循的原则自我评价是建立在自我观察、自我分析 基础上的，对自我素质的全面评估。就原则而言，正确的自我评价应 当注意掌握：(1) 客观性原则对自己进行观察、分析、评价要以客观事实为基 础和依据。不客观的评价就是过高或过低的评价。过高会使自己脱离 现实，过低又往往会忽视自己的长处，使自己缺乏自信，过于自卑。(

4、2) 全面性原则自我评价应当全面，既要看到自己的优点和长处， 又要看自己的缺点和不足。既要看到自己某一方面的特殊素质，又要 看到自己全面整体因素。反之，任何一种片面、孤立、不分主次的自 我评价都是不全面的。(3) 发展性原则自我评价时应以发展变化的眼光看待自己的现实 素质，作出客观、全面的评价，而且应当着眼于未来发展变化，预见 自己将来的发展潜力和前景。3、评价的基本途径主要包括：自己与自己的比较，自己与他人 的比较，自己与自己行为结果的比较，自己与社会需求之间的比较。4、评价的方法主要包括自我分析、听取他人的评价、进行心理 测试等。作为处于择业期间的中职生来说，应当注意使用正确的自我 评价方

5、法。既要重视反省，又要广泛听取他人的评价;既要重视心理 测量结果的重要参照作用，又不应对其迷信。总之，不论采取何种方 法，都要注意相互之间的参照和综合，这样才有利于对自己做出准确、 全面的自我评价。就业决策与职业选择、就业是人生中的一项重要选择所谓就业决策，是指中职毕业生为实现个人理想而进行职业取舍 的过程，是中职生在择业过程中做出生选择的一个重要环节。因此， 对每一个毕业生来说，了解就业决策知识，培养和掌握科学的就业决 策能力和技巧，在职业选择过程中将会事半功倍，否则就会多走弯路， 影响择业目标的顺利实现。二、影响中职生就业决策的因素1、政策因素的影响不同时期的就业政策，体现着不同时期社会

6、的需要，是人才资源配置的具体准则，也是毕业生就业过程中所遵循 的基本规范。我国毕业生就业制度的改革，总的来说基本经历了“统 包统配”和“双向选择、 _”两个阶段。 _从本质上说仍然是双 向选择的体现，而不是择业者的一厢情愿或随心所欲。比如：地区和 城市的人才政策、用人单位的人才制度等都将对毕业生择业产生重要 的制约作用。2、经济因素的影响首先，区域性经济发展的不平衡，经济发展 速度快的地区往往会成为中职生择业的热点。另外，从职业的特点来 说，经济的发展促进了社会职业门类的增加和分化，职业的专业性越 来越强。同时，职业开始向多元化方向发展，职业不再有相对固定的 范围。3、教育因素的影响社会上一切

7、的教育活动都会对教育产生某种 积极的或消极的影响。这些教育因素包括：家庭教育、中职前教育和 中职教育等，另外社会教育和自我教育也会对中职生择业决策造成影 响。我们应当认识到中职生所受到的不同阶段的教育具有互补性。各 种教育内容的相互交叉和渗透，可以促进中职生整体素质的提高。因 此，中职生应当自觉认识自己成长的环境与受教育的条件对个性形成 的影响，并通过主观努力，改变自身不利因素，全面提高素质，为求 职择业创造更加有利的条件。4、社会因素的影响影响中职生择业的社会因素一般包括：社会 价值观，家庭意见、传统观念等。身处市场经济条件下的中职生，虽 然在择业问题上受社会因素影响较多，但应确立起主体意识

8、，养成科 学的思维方式，对自身条件和社会需求作出明智的判断，摆脱对父母 的依赖关系，逐渐树立自主、自立、自助等适应市场经济的新观念。三、职业的选择中职生通过自我评估、职业素质的评估，认识自己、分析形势， 形成就业决策，做出自己的职业选择。在职业选择中要做到：1、学以致用所谓学以致用，狭义上是指“专业对口”，广义上 则是指毕业生无论从事何种类型的职业，其工作性质与所学专业有密 切的联系。可以是本专业范围内的工作，也可以是相近专业的工作。 学以致用，可以充分发挥自己的专业特长，使自己在工作中如鱼得水， 脱颖而出，取得事业上的成功，同时也避免了人才浪费。2、扬长避短首先，毕业生应结合自己的专业特长、

9、性格特征和 兴趣爱好选择自己的就业单位;其次，毕业生在自荐和应聘过程中， 要充分展示自己的特长，如学习成绩、获奖记录、实习和实践经历以及社会工作能力等。还要知己知彼，通过与竞 争对手的比较，对自己的优势和不足有一个比较客观的认识。无论应 聘何种职位，都要考虑自己所学专业知识适合该职位，在竞争时是否 有一定优势，同时还要看自己是否具备相应的性格特点以及是否与该 职位所要求的气质倾向一致。如果舍己之长，盲目应聘与自己所学专 业毫不相干或与个人的兴趣爱好和性格特征不相一致的职位，则成功 的可能性较校3、成功就业就业的最低目标是找到一个能接收自己的单位;较高 目标是工作单位适合自己的长远发展，自己的自

10、身条件也适合单位需 求。如果毕业生应聘的用人单位不能最大限度地发挥自己的作用，那 么，即使单位条件再好，也 _是成功的就业。要确保成功就业，首 先需要根据自身的条件确定一个适当的择业目标，并置于优先考虑的 范围;其次，还应考虑应聘首选目标成功的几率，并预先准备相应对 策，一旦首选目标单位应聘失败，必须及时做出调整，降低某一方面 的标准，重新应聘适合自己并最有可能成功就业的目标单位，直到成 功。专家提示：根据兴趣确定专业与职业一个人对某一专业乃至将要从事的某种职业是否有深厚的兴趣， 对于他的学习活动和职业生涯有着相当重要的作用。当他对这个专业 这种职业产生了深厚兴趣的时候，即使在常人看来它很枯燥

11、、很单调， 他也会感到丰富多彩、趣味无穷，这正是兴趣这种心理特征的作用。据有关专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥 其全部才能的80%90%，并且能长时间保持高效率而不知疲倦。相 反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%30%, 还容易筋疲力竭。古今中外许多著名的科学家、文学家、艺术家等， 都是在强烈的兴趣驱动下取得学业和事业成功的。比如达尔文，起初 因为对所学的医学、数学、神学缺乏兴趣，曾被降到“慢班“学习， 但他对打猎、搜集标本等却兴趣盎然，以至后来成为著名的生物学家。怎样根据你的兴趣特征确定专业方向和职业意愿呢?这里向同学 们列举几种选择以供参考：喜欢同具体

12、事物打交道，而不善于与人 交往的，可选择诸如制图、勘测、工程技术、建筑、机械制造、财会 等专业和职业。喜欢与人交往，善于适应新环境的人，可以选择行 政管理、新闻、市场营销、旅游等专业和职业。愿意干有规律的工 作，办事仔细，喜欢按照常规，有规律、有秩序地工作，可考虑选择 图书管理、档案管理、信息管理、统计等专业和职业。乐于助人， 办事严谨、认真的人，适合选择法律、教师、医生等职业和相应的专 业。对人的行为举止和心理变化感兴趣，喜欢研究人的行为、探讨 人生奥秘的人，建议选择心理学、政治学、社会学、人类学等专业和 相关的教育、研究、管理职业。喜欢掌握一定的权力，希望受到人 们尊敬和获得声望的人，可考

13、虑选择公务员、企业管理干部等职业和 与之相关的专业。喜欢抽象思维，对分析、推理、试验感兴趣，喜 欢独立地进行创造性工作，对自己的学识、才能充满自信的人，应该 选择与科学研究、科学试验和产品开发等职业和相应的专业。善于 形象思维，喜欢观察思考，在语言表达、文字能力或创作、表演方面 有天赋、有深厚兴趣的人，应该选择文学创作、影视艺术创作、影视 剧表演、节目主持等专业和职业。喜欢亲自动手，善于制作和创新， 思维敏捷的人，可以选择机械制造与维修、建筑设计、服装设计、电 子技术、园艺等专业和职业。职业兴趣职业兴趣分为几类？职业兴趣可按工作需求分为四大类：1. 从出于社会和行业的需要去确定自己的职业，并为

14、此努力，使 自己趋近需要2. 完全按照自己的兴趣出发，将自己的兴趣发挥到极致，以超越 他人；3. 做自己最容易成功的事，虽然未必快乐，但可让自己过上幸福 的生活；4. 相信自己的直觉，信奉天意，顺其自然。其实除去第四类人，前三类人都是了解自己的兴趣并付出努力的 人，这样的人基本上可以快乐地过着中上等的生活。但是假如你能了 解做哪一种工作最能得到肯定和赞扬（即自己的天分），再付出努力， 这些人必将成为我们所讲的各行各业排名最前的人士了。如何了解 自己的职业兴趣？做一个了解自己的调查，首先要问自己几个问题：A.做什么事情 是让自己最快乐的？B.自己做什么事情是最容易得到别人的肯定和表扬的(与工作学

15、 习有关，不包括无私奉献)？这两个问题可以让我们清晰自己的爱好 和天分。C.自己所期望的生活标准是什么？按照自己的实际情况最容 易达到该生活标准的收入的方式是什么？怎么样确定自己对这项工作有兴趣？当自己每一次取得成绩，都会觉得有一种欣喜若狂的感觉，当每 一次遇到挫折，都会鼓励自己达到目标，不需要旁人的鼓励和支持， 工作时间的每一分钟都是自觉自愿，快快乐乐去做，那么肯定地说， 你是确实喜欢这个工作，亦明白这个工作的意义的。如果你现在有工作，可以通过下面这个小练习判断自己对现有的 职业是否有兴趣。练习：你对现有的职业有兴趣吗？1) 目前的职业很少让我觉得乏味。2) 目前的职业令我干劲十足和兴奋。3

16、) 我上班时很少看表，等待下班。4) 因为工作太投入，有时下班了也全然不知。5) 同事们觉得我是“工作狂”。6) 我觉得能从事这项即有趣又能实现个人价值的职业十分幸运。7) 即使实现了财务自由，我可能仍然会选择目前的职业。如果你肯定的答案在5个及以上，恭喜你，不用换职业，你的发 展的重点在于如何在这个职业上获得加薪晋升。如果肯定的答案不到 5个，你的年龄又在30岁以下，你可以考虑更换职业。要改换职业，就要全面了解现有的典型职业及工作内容，明确自 己喜欢什么职业，然后判断是否具备从事这些职业的关键要求，如果 具备，如何争取到这些工作。发现自己优势能力的办法1. 识别优势能力的线索不假思索的反应：没有经过相关的教育与培训，在某些方面却能 力出众。譬如流行歌手戴佩妮、郑智化不识五线谱，但他们却创作出 了不少颇受欢迎的歌曲。有销售天赋的人，