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1、2023年中队工作计划集合八篇中队工作安排 篇1一、指导思想以小学德育纲要为依据，以环保教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为学生德智体美劳的全面发展打好基础。二、工作要点(一)深化爱国主义教化1、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动，培育学生的爱国热忱，增加民族凝合力，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习。2、接着深化开展“民族精神代代传”活动，通过传统节日、国旗下讲话、歌曲传唱等形式，大力开展国情教化和民族历史教化。在小学五年级中大力开展“民族精神章”活动。(二)加强养成教化1、养成教化是
2、学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、小学生礼仪常规要求的学习，开创我校的德育特色。2、接着深化开展雏鹰争章活动，提高学生综合素养，在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”征文竞赛。3、养成教化融于队活动中，结合传统节日、纪念日有安排地组织好每周一次的班会课和主题队，开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动，提高队员的思想道德素养。4、抓好少先队自身建设，健全少先队组织，培育少先队干部。大队部抓好大队委的培育，中队抓好中队干部的培育，同时设立各种实践岗位，让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展。5、仔细执行区少先队工作考核看法。仔细做好少先队的常规工作，定期召开大、中、小队干部例
3、会，并做好会议记录，每年度对队干部至少培训三次，中小队活动每月至少一次。(三)抓好阵地建设1、进一步抓好升旗仪式，国旗下讲话注意实效，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教化”“平安教化”“环保教化”为主题，开展系列活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发2、充分利用黑板报、红领巾广播站等宣扬校内文明佳事，尤其是校内环保方面的，树立榜样。建立一支学生小记者队伍，刚好采集学生间的好人好事，加大宣扬力度。3、加强班级文化建设，如图书角、学生作品展示角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“美丽教室”评比活动。4、加强少先队鼓号队的建设，努
4、力创建条件，组建一支训练有素的少先队鼓号队，不断加强鼓号队的训练、管理，规范少先队鼓号队队伍的建设。5、加强值周工作，通过“红领巾值岗”进一步规范学生的行为习惯。学期初要对值周老师和值周生进行岗前培训，力争通过值周老师和值周生的共同努力，对我们校内的卫生、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。(四)抓好本学期大队部重点工作1、爱国主义教化2、学生文明行为习惯养成教化工作：做到“杂物不乱扔，讲话低声调，下课不打闹，人人有礼貌“的一日常规。中队工作安排 篇2一、指导思想本学期中队将主动协作学校大队部，以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、少先队辅导员工作纲要
5、为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培育结合已经取得的阅历及教训，不断改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培育学生良好的思想素养和文明的行为规范。二、班级（中队）状况分析我班共有学生人数39人，女生12人，男生27人。中队队员的行为的习惯还是不够好，所以抓好养成教化还是中队教化工作重点。中队工作重心就是抓好班级各方面的常规，尽力营造健康文明、勤思好学、主动向上的班级氛围，帮助学生尽早养成良好的习惯，争创优秀班级。三、工作重点和难点（一）班风建设；（二）针对特别
6、学生，开展特别教化。四、工作内容和措施（一）常规教化方面：对常规工作常抓不懈，扎扎实好用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教化，力求工作细致深化，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“五星班级”。a、依据班级实际状况，阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等；b、以小学生日常行为规范为标准，组织学生开展学习探讨，引导学生在诚恳守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上主动实践。班内依据各班实际状况进行各项评比，以促进学生各方面的发展。（二）班级（中队）
7、纪律方面1课堂纪律2课间纪律3路队纪律（三）班级（中队）平安与卫生a、平安意识每天有，人人有，消退各种平安隐患，确保学生身心平安，力争无平安事故发生。b、要常抓不懈平安纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责；万一有学生发生意外或有担心全因素存在时，责任人必需第一时间上报并做好善后工作。（四）班（中队）干部的培育方面大力培育班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作实力和看法参加班集体建设，当好班主任的小助手。（五）班级（中队）评优考核方面（六）主动参与校内外活动方面（七）其他方面五、工作进度支配（略）中队工作安排 篇3一、指导
8、思想：仔细贯彻市少代会精神，接着抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教化，主动协作学校开展德育活动，解放思想、开拓视野，切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动，呈现新时期少先队员的蓬勃朝气。二、详细工作支配：2月份：1、开学典礼，上好德育第一课。2、制订中队安排，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订安排，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。4、抓好队风、队纪、队史教化，开展“酷爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动。3月份（1）开展“学雷锋，树新风，创三好”活动。组织学雷锋实践活动。（2）开展“我为校内添绿
9、”活动，为绿化校内出力。（3）结合“3.8”妇女节，实行“妈妈，您辛苦了“的主题中队会。4月份（1）开展“缅怀革命先烈，做四有新人”活动。组织师生学习先烈事迹，实行扫墓活动。（）结合“四一二纪念日，开展两史一情教化和三个了不得的体验教化。5月份开展“爱科学，学本事”活动，让队员充分展示自己的才能，增加自身的自信念。6月份1、做好打算工作，参与学校开展的第五届艺术节及六一庆祝活动。2、期末复习迎考工作。3、制定暑假活动安排。中队工作安排 篇4我中队现有队员68名，这些学生天真活泼，新奇心强，对中队特别热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己。依据学校少先队工作安排，针对本中队的实际状况，制定
10、本期少先队工作如下：一、工作重点及目标：、接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。2、抓好中队委建设，明确队干部职责，开展好各项活动，更好地发挥中队委的作用。3、主动协作学校、少先队开展各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。二、详细措施1、抓好学生的常规教化。依据小学生日常行为规范制定出相应奖惩措施，在本中队展自评、师评等活动，并用制度规范学生的.言行。2、增加学生的集体荣誉感和凝合力。工作中，不断用中队获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的中队，在
11、中队中形成向上的班风，教化学生要酷爱中队，为中队的利益着想，在思想意识中形成，我为中队，中队为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念。4、培育好班干部，充分发挥中队干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他们开展各项工作，辅导他们协作中队的整体工作。5、重视家校联系。做好家访工作，刚好与家长刚好联系，互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果。三、活动安排九月 教化主题：尊师重教、感恩教化、行为规范养成教化、爱惜公务教化、卫生健康教化。主要工作：制定安排，改选中队委，并依据教化主题开展活动。 十月 教化主题：爱国主义教化、集体主
12、义教化、讲卫生爱清洁讲礼貌文明礼仪教化、主要工作：爱国主义教化，庆祝建队节活动，义务教化劳动。 十一月 教化主题：法制平安教化、禁毒宣扬教化、拒绝邪教教化。主要工作：“如何培育学生良好的卫生习惯、行为习惯”主题队会中队工作安排 篇5一、工作目标1、抓好德育队伍建设，强化德育意识，中队部工作安排。以师德规范为核心，重点抓好班主任队伍建设，加强学校德育常规工作的管理，造就一支高素养的德育工作者队伍。2、细化日常行为规范管理工作，强化行为规范的养成教化。加强平安和法制教化，确保学期内无重大责任事故，无违法犯罪现象发生。3、重视德育体验，优化德育实践活动；深化少先队活动，从活动中培育和提高学生素养。4
13、、进一步加强校内文化建设和心理健康教化，营造师生健康成长的良好环境，全力打造和谐校内。二、工作重点和措施（一）加强育人队伍建设，提高德育队伍的整体素养1、加强学习，建立一支高素养、高品位的德育队伍。每位德育工作者要加强学习，通过学习先进的教化理念来充溢自己，创设育人新途径。全体德育工作者要树立正确的价值观、质量观、人才观，增加教书育人，以身立教的社会使命感。要深化服务育人理念。要以学生的发展为中心，以学生良好素养和良好的可发展趋势为育人目标，以优质的服务过程为育人的重点，服务于学生的学习、服务于学生素养的全面提高。在工作中，要提高对班队活动的指导实力、组织实力，注意队员平常的参加面和实力的培育
14、。本学期将组织班主任论坛和青年老师队课展示活动。2、进一步完善实施每月的校德育例会、年段德育例会和学期班主任工作阅历沟通会的德育工作信息制度，为班主任学习、沟通供应机会，工作安排中队部工作安排。各年段依据学校工作重点制订好切合本年段实际的活动安排，组织好年段学习，进一步提高班主任与任课老师的思想品德、工作实力和团结协作的精神，年段长主动带头，组织和带领好年段内的常规工作，团结和领导全年段的老师，按时、精彩地完成学校布置的各项工作。各班都要主动保持和发挥良好的优势，强调班级建设个体特色明显、整体平衡发展。3、接着实行德育导师制，落实“人人都是德育工作者”的德育理念，进一步健全和完善班主任工作考核
15、评估激励机制，加强班务工作月考核和一日常规月考核制度，接着贯彻执行优秀班集体、优秀班主任评比制度，进行规范、严格考核。（二）强化养成教化，培育学生良好行为习惯加强对学生日常行为习惯的养成教化。开展争创“行为规范示范班”活动，要求每位老师要结合日常的.教化教学活动扎实开展行为规范的养成教化活动，本学期将重点从排队、卫生的行为入手，对学生进行良好的行为规范养成教化和强化训练。进而养成良好的道德品质。1、学规范，促行动。开学初，各班要利用晨会、班队课组织学生学习守则、规范和学校的规章制度，班主任在平常的工作中，要精细化管理，必需抓好每一个细微环节，常常关注学生的行为习惯，促进和强化学生日常行为规范的养成。2、健全规范“红领巾监督岗”检查工作，完善文明班评比方法。少总部要扎实开展好红领巾“监督岗
