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1、学校美术工作计划7篇学校美术工作计划篇1一、学生分析：高年级学生思想相对复杂，有的学生已开始进入叛逆期，平 日里正面教育活动开展相对不多，在某些方面我们面对的德育教 育工作还是很艰巨的。在爱国思想，集体荣誉、尊敬师长、诚实 守信、遵纪守法方面学生与学生之间的差异不大。这说明高年级 学生已经具有了一定的关心时政的意识和思想觉悟，具有正义 感、责任心和同情心，法制观念集体荣誉感显著增强，并渴望将 来学有所成。二、指导思想：结合全员育人有关精神，按照学校德育工作要求，以“学生 的基本道德素质同学生的基化素质相结合、内化与外化相结 合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的 美育、思想政
2、治教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、 审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课 内课外活动、锻炼学生能力，陶冶学生性情，形成良好的意志品 格，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验， 在体验中情感成长。三、小学美术德育渗透总体目标:在平时的教育教学工作中养成学生的基本道德行为规范，进 而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观， 为未来的优秀人才和优良的公民打好基础。加强德育基础建设， 大胆创新，努力实践，开创美术德育工作特色。四、主要内容通过美术教育，对学生进行爱国主义和共产主义思想教育， 培养学生热爱民族传统艺术、现代艺术，扩大学生的艺术视
3、野， 提高学生的.艺术修养，本学期美术教学主要内容以各种基础知 识、技能培养为主，基础教学包括欣赏、绘画、手工制作等，教 师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力，启发引导学生自 己动手能力，运用科学有效的学习方法及其学习态度来继续培养 学生求知欲，勇于探索，大胆创新。五、具体措施1、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素质与基 化素质相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教育的主阵地作 用,根据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教 学过程中。2、在美术备课中，根据教学内容，设计相应的德育渗透教 学目标，对学生进行思想政治教育，品德教育，纪律教育，环保 教育等。培养学生的创新精神及动
4、脑动口动手等实践能力。3、在教学过程中，注意培养学生的学习动机、学习态度、 学习习惯和良好的学习风气与意志品格。在课堂教学中落实德育 目标，做到德育与美术学科教育的渗透。如：环保方面，让学生 爱护花草树木，让学生爱护大自然，亲密大自然。4、深入探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育灵活发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让 学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。例如：组织学生到室 外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感兴趣的人、事、 景、物，积极在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高 学生热爱生活的情感。艺术于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，
5、人文化。提高学生的审美素养 和气艺术品味，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的创造 欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创造力。5、以活动为载体，为学生创造各种实践、体验的机会，寓 德育内容于各项活动之中。例如：开展手抄报制作比赛、学生艺 术作品展示会、美术成果展示会等。培养学生和竞争与交流意识。6、热爱生活，弘扬民间传统艺术对于各民族地区的美术教 师来说，掌握一些民间工艺美术的制作方法，提高民间工艺美术 的鉴赏能力，对教育学生了解民间工艺美术悠久的历史和光辉的 成就，继承和发扬民间优秀传统文化艺术很有现实意义。7、引导学生对民间工艺美术的欣赏和制作，使学生养成耐 心、细致、整洁、有计划的
6、学习、生活和工作习惯，同时培养了 学生热爱生活，热爱劳动人民，热爱民间传统艺术的思想感情。8、克服自卑，增强自信。人的素质不仅表现在先天的个性 差异上，还表现在后天的发展差异上。学生应所处的生活环境的 不同，学习成绩、社会活动能力和心理承受能力的不同，艺术启 蒙教育的不同都会产生学生素质的差异性，从而产生强烈的自卑 感，对于学习美术缺乏兴趣、失去信心，畏难心理尤其突出。总之，教无定法，重在实效。教师应充分挖掘教材中蕴含着 的思想教育内容，根据学校条件结合学生实际情况，采取相应的 教法，才能有效的寓德育于教学之中，促进学生整体素质的提高， 培养学生全面发展。学校美术工作计划篇2一、指导思想：以学
7、校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种 类型的艺术类活动，为学校各项工作再上一个台阶而作出应有的 贡献。二、工作计划:根据新课程标准的教学要求，合理制定教育教学计划； 认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学 任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：1、认真搞好校园文化建设，搞好美术室的环境布置。协助 学校各部门开展的活动，搞好宣传工作，对学校各种大型活动进 行拍照、录像并及时对照片或视频进行处理、归类存档。2、定期开展黑板报评比工作，开展校内美术绘画比赛。本 学期将进行班级间的绘画比赛如：线描画、黑板报、手抄报比赛， 建设有特色的美术教育。定期在校园内举办
8、学生美术作品展览（一个月一次），以展示学生平时的优秀作业为主。3、抓好校美术兴趣班的培训和学习工作，积极进行“美术 地方课程资源的开发与利用”课题的研究。（认真做好兴趣小组 活动计划、根据学生年龄段分低年级和中高年级两段进行开展， 进行专项训练，认真归纳总结争取编写校本课程）4、抓好美术教研活动，与市美协和区美协良好沟通，在全 校范围内动员、推荐优秀学生参加全国、省、市等各种美术竞赛 活动，（如10月份组织学生参加广州市中小学动漫比赛，11月 份组织学生参加全国科技创新绘画比赛）努力使学生在各类竞赛 活动中得到一定的收获。激发学生学习美术的兴趣，提高学生艺 术创作水平。5、每学期与学校语文科组
9、合作开展临书大赛，配合学校少 先队团委开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯 谜活动。6、与学校信息技术科组协调抓好区组织的电脑绘画大赛。三、主要措施与安排：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学 生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、 去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑 筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的作品。积极参加社会 实践活动，开阔视野，增长社会经验。具体安排：9月：1、制定美术教学计划和教学进度。2、挑选全校各年级班级的美术兴趣班学生名单。3、搞好美术室的环境布置。4、开展中秋节“
10、灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯 谜活动。10月：1、通过9月份对兴趣班学生的了解，再次核实美术兴趣班 的成员名单。2、美术兴趣小组开始正常开展活动，组织学生参加广州市 中小学动漫比赛。11月：开展五、六年级班级的手抄报比赛，组织学生参加全国科技 创新绘画比赛。12月:1、开展三、四年级班级的黑白线描装饰画比赛。2、与学校语文科组合作开展临书大赛。1月：1、期末考核，做好统计工作。2、布置学生优秀作品展览。学校美术工作计划篇3指导思想:以学校五年发展规划和本学期工作计划为指导，深入学习美术新美术课程标准，以培养学生创新精神和实践能力为重 点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，培养美术
11、书法 特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的美术、书法特色。二工作要点：1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学 生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法 的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的 激发，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能， 激发学生学习新知识的动力和能力。2加强学习，学习新课程标准及美术教学理论，更新 教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织 组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。3培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续做好 小书
12、法家协会会员吸收工作及书法级别评定工作，继续选拔优秀 作品向有关报刊寄发，新开学校油画兴趣小组。4继续开展美 术教学研究，搞好国家十五规划重点课题信息化教学与课堂教 学实践模式的课题研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总 结，组织进行论文交流。5搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。6精心筹备学校艺术节暨师生美术书法作品展，展示我校 特色教育的成果，并结集出版学校美术书法作品集。学校美术工作计划篇4一、教学目标：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和 活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表
13、达自己的想法。二、教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。三、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施：1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜, 以求达到最佳教学效果。四、课时安排：第一周：印象深刻的事第二周：水墨游戏山水第三周：纸花第四周：插花第五周：壁饰第六周：英俊的脚第七周：漂亮的鞋第八周：鞋的联想第九周：我设计的鞋第十周：黑、白、灰第十一周：字的联想第十二周：版面设计第十三周：报头题饰和尾花设计第十四周：秋风瑟瑟第十五周：雕萝卜（
14、一）（二）第十六周：非洲雕刻（一）（二）第十七周：卡通画（一）（二）第十八周：可爱的家乡第十九周：我崇拜的人第二十周：复习考试学校美术工作计划篇520_20_学年度下学期学校美术工作计划新的学期，面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际， 结合生活中的艺术和学生的美术现状。我将继续以课堂教学研究 为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高 美育教学质量，培养学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好 的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划 如下：、指导思想:进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有
15、 一个新的突破。二、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后 天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同， 所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平 参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也 很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐 心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造 成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。三、教学目标：1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美 水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能 力、掌握多种形式的绘画技巧。3、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够 独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、 参与意识。4、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让 美术真正的与实际生活联系起来。高年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参与，放手给学 生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够 学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正 的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学
