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1、四年级语文试题姓名： 得分： 一、字词游乐场。（21分）1. 我的书写最棒！(请把下面一段话抄写在横线上)（3分）三更灯火五更鸡；正是男儿读书时；黑发不知勤学早；白发方悔读书迟。 2读拼音；写词语。（12分） y lng zho hu cn ln( ) 立 （ ） （ ）复 （ ）gui l jn xi shui jio （ ） （ ） 匀 （ ） （ ）训3请把词语补充完整。（6分）山（ ）地裂 应接不（ ） 不容置 （ ） 横（ ）江面 从容不（ ） （ ）山峻岭二、句子万花筒。（10分）1.按要求改写句子。（4分） （1）养鹅等于养狗；鹅也能看守门户。 （用上“因为所以”改写句子）_（2
2、）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 （仿照句子写一句拟人话）_2.按照格式写词语。（6分）ABB式：（ ）、（ ）、（ ）AABB式：（ ）、（ ）、（ ）三、默写古诗。题西林壁、游山西村（8分）四、阅读欢乐园。（26分）（一）课内阅读。（13分） 巨人的花园 不久；北风呼啸；隆冬来临；刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了；村子里又开出美丽的鲜花；不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么；巨人的花园里仍然是冬天；天天狂风大作；雪花飞舞。巨人裹着毯子；还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷；这么荒凉呀” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白；没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱
3、住了那个孩子：“唤来寒冬的；是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒；春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是；他立刻拆除围墙；把花园给了孩子们。1.从文中找出下列词语的反义词。（4分） 热情（ ） 寒冷（ ）2.填空：巨人终于明白了_（3分）3.这个童话故事告诉我们这样一个道理。（3分）_4.从一年级起；我们已学过了很多的童话故事；童话故事深受同学们的喜爱；通过本学期这几篇童话故事的学习；你能说说童话故事有什么特点吗？（3分）_（二）课外阅读。（13分） _ 爷爷的书房里挂着一张条幅；上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字；我感到很奇怪：
4、书只能读；怎么可以煮呢? 一天；爷爷刚刚写完一篇文章；正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮；不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子；便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书；就能反复诵读品味；非把书读透不可。其实；这就是煮书。这样；他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：读书破万卷；下笔如有神。我们学习语文；对那些好的文章也应该这么煮；否则；就很难把语文学好。”“爷爷；你看我该怎么煮书呢?” “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文；每天清晨起来；放声读上几遍；仔细品味
5、一番；多有意思!这样煮下去；你不仅能体会到文章的情感；还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了；今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗；“煮书”还真有道理哩!1从短文中找出与下面意思相近的词语；写在括号里。（3分） A指心里不明白；不相信。（ ） B形容运用自如；心里怎么想；手就能怎么做。（ ） C形容开阔或通达；一下子就明白了。（ ）2给第三自然段加上标点符号。（4分）3给短文加上合适的题目。（2分）4用简练的话说说短文的主要内容：（4分）_ 三、口语交际.（5分） 春节期间；大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年；大家谈起了期末考试；你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好；才85分；我考了90分呢。”听了这话；你怎么说才能既不失面子；又不破坏过节的祥和气氛? 四、快乐习作。（30分） 在20世纪；人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀；畅想21世纪的科技发展；我们学习的主要场所教室一定会发生很大的变化；想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以未来教室为题；写一篇作文；要求：叙述要清楚；语句要通顺；字体工整；卷面整洁；字数在400字左右。 温馨提示：写完后在原文上反复修改；你就可以得到3分的加分哦!
