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1、趣味掷准课的设计思路教学对象：水平一（二年级） 执教者：南通市永兴小学 金海滨投掷是人体的基础运动能力，是田径类教材内容之一。本课的教学内容为掷（拋）准，承载的动作技能为抛准与掷准。抛准动作基于学生的动作技能基础，单手持轻物，瞄准后由下而上拋起。掷准动作是肩上屈肘，瞄准后挥臂。两种技能都是自然动作技能，在教学中主要提示学生瞄准，根据身体姿态用合适的动作和力量拋（掷）向目标物。这类技能动作的属性决定了整课教与学过程的风格，从自然动作的熟练体验开始，过渡到规范动作的学练环节，最后到挑战一定难度的动作技能巩固与应用。本课选用的轻物有生活中的玩具，有沙包，有羽毛球，各种不同重量，不同形状的物体在掷准时
2、需要学生判断并且反应到掷（拋）准的动作技能上，强调学生对不同物体的操控能力，在技能学习中的思维、判断、决策能力。根据器材的属性与学习内容，本课大胆的设计了各种游戏，将集体学练与自主学练相结合，力求通过大密度的练习，让学生在掷（拋）准过程中熟悉运动技能，感受投掷的快乐。本课的教学对象为水平一（二年级）学生，该年级阶段的学生活泼，好动，好奇心强，自控能力差，对于投掷技能的感知还停留在相对原始的自然动作阶段。根据学生身心特点，本课安排了循序渐进的系列游戏，放大师生互动的环节，带领着学生在一次次的游戏中，潜移默化的巩固和应用技能，将技能学习隐在了形式与手段的背后。为了让整课始终贯穿“掷（拋）准”的动作
3、技能主线，做到各个部分无缝对接，基于教材和学情的分析，本课设计了石头剪刀布游戏（初步感受拋与掷的动作）、找朋友游戏（移动中拋接，感受瞄准与合作）、看谁掷（拋）得准（固定距离的目标物掷（拋）准）、两人PK赛（不同距离目标物体掷（拋）准体验）、掷泡泡游戏（移动目标的尝试体验）、钻圈跳（体能游戏）等游戏。力求通过这些游戏，激发学生的兴趣，调动学生学练的积极性，让学生真正懂得瞄准和选择合适的力量达到掷（拋）准的目的，丰富学生对各种物体掷（拋）准的体验。趣味掷准课的教案 教学对象：二年级 班级人数：40人 执教者：南通市永兴小学 金海滨 内容设计技能动作规格：1.抛准：瞄准目标物，用合适的力量，单臂由下
4、至上拋起投掷物。2.掷准：瞄准目标物，用合适的力量，肩上屈肘，挥臂。教材内容：1.掷（拋）准游戏 2.体能游戏：钻圈跳重点：拋准与掷准的动作方法难点：瞄准目标物，控制力量学习目标知 识 技 能体 能 发 展情 意 表 现知道抛准与掷准的动作方法，能做出由下而上的抛起动作和肩上屈肘挥臂的掷准动作，懂得瞄准，尝试控制力量。通过系列游戏，提高学生对各种物体的控制，提高掷（拋）的协调性。在游戏中，能遵守规则，安全有序的学练，做到诚实，用击掌的方式相互鼓励。过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织队形时间次数强度 准备部分7分钟一、师生问好二、宣布课的内容与要求三、热身游戏1石头剪
5、刀布2找朋友（移动中的拋接）1.检查场地与学生人数，提示学生收放随身携带的物品，安排好见习生的活动。2.教师宣布本课的教学内容及教学要求，鼓励学生积极进取，较好地掌握所学技术。3.教师讲解游戏的方法、规则。4.演示游戏的方法，与学生一起进行游戏。5.在游戏中关注安全与学练效果，及时调控。 1.及时、安静地排队，精神饱满地与教师问好。2.仔细地听教师讲解，了解课的内容及要求，做好上课的准备。3.认真听取游戏的方法与规则，在游戏中遵守规则。4.与老师的游戏中积极表现，气氛融洽。5.在拋接游戏中，控制力量，学会瞄准，节奏一致将物体拋给同伴。1分钟3分钟620小小小到中组织队形：组织队形：找朋友：散点
6、过程时间过 程 内 容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷组织队形时间次数强度基本部分30分钟四、掷（拋）准练习1.不同物体的抛准2.不同物体的掷准3.两人掷（拋）准固定目标4.两人掷（拋）准对抗赛5.不同高度的掷准体验6.掷准可移动目标。五、游戏：钻圈跳1.教师讲解抛准和掷准的动作方法，组织学生集体练习，提示学生瞄准，控制力量。2.讲解并示范两人掷（抛）准的游戏。安排学生两人一组进行练习。3.在练习中，引导学生用各种物体尝试掷（抛）准。提醒学生瞄准。4.邀请学生共同演示两人PK赛的方法，安排学生进行自主比赛。5.演示不同高度的掷准练习，安排两人一组进行体验。6.教师吹出泡泡，让学练氛围达到高
7、潮，组织有序的进行掷准练习。提醒学生要瞄准目标物，不能碰运气。7.教师演示钻圈跳的动作方法，与学生进行比赛。8.组织学生在规定时间内进行比赛。1.认真观察并听取教师的讲解与示范，了解并体验两种动作掷准。在练习过程中做到有序。2.找到同伴，两人一组，进行掷准翻地垫的游戏，游戏的过程中遵守规则。3.听清两人PK赛的方法与规则，在同一个场地内进行PK赛，一人一次轮换。4.在游戏中体验由下至上的抛准和肩上屈肘挥臂的掷准动作。学会控制力量，瞄准目标物。做到每一次的掷（拋）准都有目标。5.在掷泡泡的游戏中，选择目标泡泡，瞄准，掷准。不能茫无目的的掷准。6.积极参加评价，踊跃发表自己的观点，认真听取老师的讲
8、解和点评。7.观察老师的动作，进行模仿，和老师进行比赛。8.钻圈游戏中动作迅速，连贯，与时间赛跑。8分钟8分钟1分钟661010106中中中中到大中偏大组织队形：组织队形：分组散点组织队形：结束部分3分钟六、拉伸放松七、教师总结、师生再见1.带领学生进行拉伸放松，提醒要求。2.教师提问：这堂课学会了什么本领？游戏时要注意什么？3.教师总结，并评定本课练习情况，布置课外作业，收器材，师生再见。1.在老师的带领下认真完成放松练习，充分拉伸。2.踊跃回答老师的问题，与老师一起总结本课的收获。3.记住课外作业，帮老师收器材，与老师再见。1分钟4小组织队形：散点安全知识技能教育：投掷练习时，要听从指挥，遵守游戏的规则，在跑动中注意避让同伴。练习密度预计平均心率场地器材：沙包41个、羽毛球41个、小型毛绒玩具41个、小呼啦圈41个、吹泡泡玩具4个55%-60%115-120次/分钟课外锻炼作业：与爸爸妈妈进行掷准游戏课后反思：
