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1、第4章基因的表达章末总结构建知识网络归纳专题小结转录、翻译过程中碱基互补配对关系转录、翻译过程中碱基互补配对关系DNA模板链模板链ACGGATCTTDNA编码链编码链TGCCTAGAAmRNA(密码子密码子)UGCCUAGAA反密码子反密码子ACGGAUCUU氨基酸氨基酸半胱氨酸半胱氨酸亮氨酸亮氨酸谷氨酸谷氨酸(1)决决定定氨氨基基酸酸的的密密码码子子应应为为mRNA上上的的三三个个相相邻邻碱碱基基，查查密密码码子子表表也以此为依据。也以此为依据。(2)mRNA上上碱碱基基序序列列与与DNA编编码码链链序序列列除除用用“U”代代替替“T”外外，其其余余完全相同。完全相同。(3)数数密密码码子子
2、个个数数的的规规则则：一一般般为为从从左左向向右右；每每相相邻邻的的3个个碱碱基基构构成成1个个密密码码子子；不不能能重重叠叠数数，且且密密码码子子与与密密码码子子之之间间不不存存在在多多余余的的碱基，即碱基，即“不间断不重叠不间断不重叠”。如如图图为为翻翻译译过过程程中中搬搬运运原原料料的的工工具具tRNA，其其反反密密码码子子的的读读取取方方向向为为“3端端5端端”，其其他他数数字字表表示示核核苷苷酸酸的的位位置置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子。下列相关叙述正确的是下表为四种氨基酸对应的全部密码子。下列相关叙述正确的是()氨基酸氨基酸密码子密码子色氨酸色氨酸UGG甘氨酸甘氨酸GGU、G
3、GA、GGG、GGC苏氨酸苏氨酸ACU、ACA、ACG、ACC脯氨酸脯氨酸CCU、CCA、CCG、CCCA转录过程中也需要该搬运原料的工具转录过程中也需要该搬运原料的工具B该该tRNA中含有氢键，由两条链构成中含有氢键，由两条链构成C该该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸在翻译过程中可搬运苏氨酸D氨基酸与反密码子都是一一对应的氨基酸与反密码子都是一一对应的【答案】【答案】C【解解析析】转转录录过过程程不不需需tRNA。呈呈三三叶叶草草型型的的tRNA中中含含有有氢氢键键，仍仍是是单单链链。该该tRNA的的反反密密码码子子的的读读取取方方向向为为“3端端5端端”，即即UGG，对对应应的的密密码码子
4、子为为ACC，即即苏苏氨氨酸酸。有有些些氨氨基基酸酸对对应应的的密密码码子子不不止一个，因此氨基酸与反密码子不是一一对应关系止一个，因此氨基酸与反密码子不是一一对应关系。与基因表达有关的酶与基因表达有关的酶分类分类功能功能产物产物用途用途解旋酶解旋酶破破坏坏氢氢键键，解解开开双双螺螺旋旋，形形成成脱脱氧氧核苷酸链核苷酸链DNA单链单链DNA复制复制RNA聚合酶聚合酶催催化化DNA转转录录形形成成RNA(具具有有解解旋旋功能功能)RNA转录转录分类分类功能功能产物产物用途用途DNA聚合酶聚合酶催催化化DNA复复制制形形成成脱脱氧氧核核糖糖核核苷苷酸酸链链；连连接接的的是是单单个个脱脱氧氧核核苷苷
5、酸酸，形形成磷酸二酯键成磷酸二酯键DNADNA复制复制逆转逆转录酶录酶催催化化RNA逆逆转转录录形形成成DNA，存存在在于于某些病毒体内某些病毒体内DNA逆转录逆转录DNA酶酶催化催化DNA水解，破坏磷酸二酯键水解，破坏磷酸二酯键脱氧核糖脱氧核糖核苷酸核苷酸水解水解DNA下下列列4支支试试管管中中分分别别模模拟拟的的是是中中心心法法则则中中的的某某个个过过程程。请请据图回答问题据图回答问题：(1)4支试管分别模拟中心法则中的哪个过程支试管分别模拟中心法则中的哪个过程？_。(2)4支试管模拟的过程分别需要什么酶支试管模拟的过程分别需要什么酶？_。【答答案案】(1)a：DNA的的复复制制；b：转转
6、录录；c：RNA的的复复制制；d：逆逆转转录录(2)a：解解旋旋酶酶和和DNA聚聚合合酶酶；b：RNA聚聚合合酶酶；c：RNA聚聚合合酶酶；d：逆转录酶逆转录酶(1)表表型型模模拟拟是是指指由由于于环环境境的的影影响响导导致致表表型型与与某某种种基基因因型型的的表表型型很很相相似的现象。似的现象。(2)设计实验确认隐性个体是设计实验确认隐性个体是“aa”的纯合子还是的纯合子还是“Aa”的表型模拟。的表型模拟。(3)这这一一现现象象说说明明生生物物体体的的性性状状由由基基因因控控制制，同同时时还还受受到到环环境境因因素素的的影响影响。表型模拟表型模拟果果蝇蝇身身体体褐褐色色对对黄黄色色(bb)为
7、为显显性性(为为常常染染色色体体遗遗传传)，但但是是含含B基基因因的的品品系系如如果果在在幼幼虫虫发发育育成成成成虫虫的的这这段段时时间间内内用用含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养，长长成成的的成成体体也也为为黄黄色色，称称为为“表表型型模模拟拟”。“表表型型模模拟拟”是是指指由由于于环环境境的的影影响响导导致致表表型型与与某某种种基基因因型型的的表表型型很很相相似似的的现现象象。现现有有一一只只黄黄色色雌雌果果蝇蝇，请请你你通通过过一一次次杂杂交交实实验验判判断断其其是是属属于于纯纯合合bb，还还是是属属于于“表表型模拟型模拟”。正确的设计思路有。正确的设计思路有()与与其其杂杂交交的的雄
8、雄果果蝇蝇可可以以是是正正常常发发育育(不不含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养)的的黄黄色色果果蝇蝇与与其其杂杂交交的的雄雄果果蝇蝇可可以以是是用用含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养发发育育得得到到的的黄黄色色果果蝇蝇其其子子代代用用不不含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养其其子子代代用用含含有有银银盐盐的的食物饲养食物饲养观察并统计子代体色这种表型观察并统计子代体色这种表型ABCD【答案】【答案】C【解解析析】与与其其杂杂交交的的雄雄果果蝇蝇可可以以是是正正常常发发育育(不不含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养)的的黄黄色色果果蝇蝇，正正确确；与与其其杂杂交交的的雄雄果果蝇蝇必必须须是是
9、用用不不含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养的的黄黄色色果果蝇蝇(基基因因型型为为bb)，错错误误；其其子子代代用用不不含含有有银银盐盐的的食食物物饲饲养养，正正确确，错错误误；观观察察并并统统计计子子代代体体色色这这种种表表型型，正正确确。正正确确的是的是，故选，故选C。典练素养提升素素养养解解读读：本本章章内内容容涉涉及及遗遗传传的的分分子子学学基基础础中中的的重重要要内内容容基基因因的的表表达达、基基因因控控制制性性状状的的方方式式以以及及中中心心法法则则等等内内容容。基基因因表表达达中中，无无论论是是转转录录还还是是翻翻译译，都都能能培培养养学学生生的的科科学学思思维维，这这部部分分概
10、概念念较较多多，易易混混点点多多，需需要要从从本本质质上上进进行行理理解解，对对相相似似概概念念和和过过程程采采取取比比较较的的方方法法进进行行学学习习。对对基基因因对对性性状状的的控控制制方方式式的的学学习习可可以以培培养养学学生生的的科科学学思思维维、生生命命观观念以及科学探究素养。念以及科学探究素养。1(科科学学思思维维)右右图图表表示示细细胞胞内内某某些些重重要要物物质质的的合合成成过过程。该过程发生在程。该过程发生在()A真真核核细细胞胞内内，一一个个mRNA分分子子上上结结合合多多个个核核糖糖体体同时合成多条同时合成多条肽链肽链B原核细胞内，转录促使原核细胞内，转录促使mRNA在核
11、糖体上移动以便合成肽链在核糖体上移动以便合成肽链C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D真真核核细细胞胞内内，转转录录的的同同时时核核糖糖体体进进入入细细胞胞核核启启动动遗遗传传信信息息的的翻翻译译【答案】【答案】C【解解析析】由由图图中中信信息息可可知知，转转录录与与翻翻译译同同时时进进行行，即即转转录录还还没没有有结结束束，翻翻译译便便启启动动；而而真真核核细细胞胞内内的的转转录录在在细细胞胞核核中中进进行行，翻翻译译在在细细胞胞质质中中进进行行，因因此此图图示示过过程程只只能能发发生生在在原原核核细细胞胞内内；翻翻译译过过程程中中，应应
12、是是核核糖糖体沿着体沿着mRNA移动。移动。C正确，正确，A、B、D均错误。均错误。2(生生命命观观念念)(2023广广东东深深圳圳期期末末)许许多多抗抗肿肿瘤瘤药药物物可可以以通通过过干干扰扰DNA复复制制及及其其功功能能抑抑制制肿肿瘤瘤细细胞胞的的增增殖殖。下下表表为为三三种种抗抗肿肿瘤瘤药药物物的的主主要要作用机理。下列叙述错误的是作用机理。下列叙述错误的是()药物名称药物名称作用机理作用机理阿糖胞苷阿糖胞苷抑制抑制DNA聚合酶活性聚合酶活性放线菌素放线菌素D抑制抑制DNA的模板功能的模板功能羟基脲羟基脲阻止脱氧核苷酸的合成阻止脱氧核苷酸的合成A能使肿瘤细胞能使肿瘤细胞DNA子链无法正常
13、合成子链无法正常合成B能抑制肿瘤细胞中能抑制肿瘤细胞中DNA的复制和转录的复制和转录C能减少肿瘤细胞中能减少肿瘤细胞中DNA复制的原料复制的原料D上述三种药物对正常体细胞不起作用上述三种药物对正常体细胞不起作用【答案】【答案】D【解解析析】阿阿糖糖胞胞苷苷抑抑制制DNA聚聚合合酶酶活活性性，抑抑制制DNA复复制制过过程程中中子子链链的的延延伸伸，A正正确确；放放线线菌菌素素D抑抑制制DNA的的模模板板功功能能，DNA双双链链有有可可能能不不能能解解旋旋，能能抑抑制制肿肿瘤瘤细细胞胞中中DNA的的复复制制和和转转录录，B正正确确；羟羟基基脲脲阻阻止止脱脱氧氧核核苷苷酸酸的的合合成成，减减少少了了
14、DNA复复制制的的原原料料，能能减减少少肿肿瘤瘤细细胞胞中中DNA复复制制的的原原料料，C正正确确；正正常常体体细细胞胞也也要要进进行行DNA的的复复制制和和转转录录过过程程，上上述三种药物也会对正常体细胞起作用，述三种药物也会对正常体细胞起作用，D错误。错误。3(科科学学思思维维)(2023广广西西钦钦州州期期中中)牵牵牛牛花花的的颜颜色色主主要要是是由由花花青青素素决决定定的的，如如图图为为花花青青素素的的合合成成与与颜颜色色变变化化途途径径示示意意图图，下下列列说说法法中中不不正正确确的是的是()A花的颜色由多对基因共同控制花的颜色由多对基因共同控制B基因可以通过控制酶的合成来控制代谢基
15、因可以通过控制酶的合成来控制代谢C生物性状由基因决定，也受环境影响生物性状由基因决定，也受环境影响D若基因若基因不表达，则基因不表达，则基因和基因和基因也不表达也不表达【答案】【答案】D【解解析析】由由图图可可知知，花花的的颜颜色色由由基基因因共共同同控控制制，A正正确确；由由图图中中基基因因分分别别控控制制酶酶1、2、3的的合合成成来来控控制制花花青青素素的的合合成成可可推推知知，基基因因可可以以通通过过控控制制酶酶的的合合成成来来控控制制代代谢谢，B正正确确；由由图图中中牵牵牛牛花花在在酸酸性性环环境境中中呈呈现现红红色色，碱碱性性环环境境中中呈呈现现蓝蓝色色，得得出出生生物物性性状状由由
16、基基因因决决定定，也也受受环环境境影影响响，C正正确确；基基因因具具有有独独立立性性，基基因因不不表表达达，基基因因和和基基因因仍然能够表达，仍然能够表达，D错误。错误。4(科科学学探探究究)确确定定核核糖糖体体是是蛋蛋白白质质合合成成的的场场所所以以后后，科科学学家家曾曾提提出出如如下下问问题题：核核糖糖体体所所含含的的RNA是是翻翻译译的的模模板板吗吗？为为此此他他们们进进行行了了如如下下实实验：验：第第一一步步：将将大大肠肠杆杆菌菌在在重重培培养养基基(含含有有15NH4Cl和和13C葡葡萄萄糖糖)上上培培养养，使使细细菌菌上上各各种种成成分分(包包括括细细菌菌核核糖糖体体)被被重重的的同同位位素素标标记记。然然后后他他们们使使用用T4噬菌体感染细菌，噬菌体感染后，大肠杆菌将不合成自身成分。噬菌体感染细菌，噬菌体感染后，大肠杆菌将不合成自身成分。第第二二步步：将将细细菌菌转转移移到到轻轻培培养养基基(含含有有14NH4Cl和和12C葡葡萄萄糖糖)上上培培养养，同同时时将将放放射射性性标标记记14C的的尿尿嘧嘧啶啶加加到到培培养养基基上上，培培养养后后对对核核糖糖体体进进行行密密度
