2013年管理类联考大小作文模板

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1、管理类联考论证有效性分析写作万能模板关于文章题目:最保险的命题(一般性命题):即万能命题方法似是而非的论证漏洞百出的论证草率的论证,偏颇的结论值得商推的论证最有气势的命题(后吗型):即质疑命题方法 真的吗?普通命题方法:一份难以实现(不可信)的商业计划(调查报告、改革方案)_(文中的结论)难以实现(难以奏效、不可信)无效的/不可行的/有失偏颇的/ 无效的/不可行的/有失偏颇的/欠妥当的_计划、策略、方案、决策、报告、预测对_文章的论证有效性分析分析思路: 第一段:_(简单总结文中的逻辑推理关系),上述计划(报告、文章、评论、建议等)的论据不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证

2、、报告、建议)是不可信的,是值得商榷的。后面几段: 1、文中出现举例的,首先考虑可能会有“以偏概全”的可能,列举的事例可能不具有代表性; 2、文中出现数字百分比的列举,要分析考虑分子和分母的变化,以及样本基数的变化中的错误推理;3、出现了一段时间后价格的变动,要考虑是否存在通货膨胀的可能性;4、出现寓言故事,可能存在“不当类比”的错误;5、要仔细分析文章是否存在前后的概念理解混淆现象,可能有“混淆概念”的错误;6、文章结论是否存在“自相矛盾的推理;7、影响文中的事件的是否还有其他影响因素,出现“可能、预计、推测等词汇,考虑是否存在“想当然的绝对推理的错误。8、最后,即使文中作者的推理是正确的,

3、最终的解决方法是否是唯一的解决方案,是否会产生负面和消极影响;9、文中出现两个地区,或者两个企业等两个现象,要考虑两个现象的成因、规模、所处的产品阶段等是否具有一致性和可对比性.30179 75E3 痣22673 5891 墑22057 5629 嘩6上述计划(报告、评论、建议等)(或上述论证通过,认为或论证者)通过系统论证得出(概括一下原文论据)认为(原文观点),论述者之所以得出这样的结论是因为_,上述计划(报告、文章、评论、建议等)并非无懈可击,漏洞百出,其的论据、论证方法、推理过程中的不妥之处都不足以支持其论点,论证缺乏科学性,由此而得出的结论(论证、报告、建议)是不可信的/有失偏颇的/

4、不足信的,是值得商榷的。 首先,(有他因影响类) 上文中_ 结论_ 是基于 论据1或2 ,但是 论据1或2 是否是导致结论_ 的唯一原因呢?显然可以导致_结论还可能存在_ 、 _等诸多的影响因素。那么, 结论_ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果,还有待考证。 其次,(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题 /(也很模糊)。比如,在说到事件1 时,上文中用的是 概念1 ,而在说到 事件2 的时候,用的却是 概念2 。这两个概念显然是前后不一致的,是两个截然不同的概念,因为 概念1或2 不仅仅只是 概念2或1 .在概念界定不清的情况下,论述者的结论显然不足新,同时也大大削减了上文推

5、理的严谨性和有效性。 另外,(“不当类比”类) 文中未能将 (故事/寓言)和(企业经营之道/启发) 进行有效的类比。 (故事/寓言) 是 因为 原因1 , 企业/启发 是因为 原因2 二者的规律也许有某种共性,但也必然有本质的区别和界限,上述论证把故事/寓言 ,一般化为 企业/启发 应对不确定性的普遍性原则。似乎有些轻率地概括,论述者由_不必然推出_的状况,因此,不具有客观的类比性,显然存在着“不当类比”的嫌疑。再者,(“以偏概全类) 上文中对 调查/个案例子 的叙述也很含糊.文中并没有提供 调查/个案 存在的可*依据。就算 调查/个案 是真实的,读者并不知道该项调查/个案 是否具有典型性。就

6、算调查/个案带有典型性,那通过通过_能代表整个_的现状呢?论述有“以偏概全”的嫌疑,不具有“推而广之”的代表性。平均数字 表述:论述者通过_ 这一平均数字的分析,得出_结论。 该论证过程还有待研究, 因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势, 并不能代表每一个样本的具体情况, 可能_恰恰就在平均水平之下,因此该数据对其结论的支持度是有限的. 百分数 表述: 论述者由_不必然推出_。 没有基数的百分比没有意义的,因为其只能代表一个相对的比率,而无法说明_的实际状况。因此我们无法从论述者的数据中,得到_的结论。 数据与结论不相干表述:论述者得出_ 结论,该结论是基于_ 。显然,论述者提供的数

7、据与其结论的关联性十分有限。 因为, 上述数据反映了_情况,然而还可能存在_情况,因此论述者提供的数据不能有效支持其结论。 调查研究方法不恰当 表述:论述者通过对_调查显示,认为_ 。且不说该调查 样 本量是否足够, 即便适当, 该市场调查, 显然存在以下问题:样本本身不足以代表_,其实,_ .因此,论述者的调查不足以支持其结论。 质疑轻率的归纳的模板句表述:论述者单凭_ 论断_ ,显然过于轻率。论述者用作归纳总体的样本显然太少,因此得出来的结果也缺乏说服力。 质疑外推类的模板句表述:论述者由_ 不必然推出 _。即便_,但那只是_的事情,今后可能_ 。总之,_的情况不能推出现在以及未来的情况。

8、质疑因果关系的模板句 39833 9B99 鮙B 26522 679A 枚31434 7ACA 竊39386 99DA 駚37154 9122 鄢32411 7E9B 纛 材料引述的表达:论证者由 _得出_,显然是错误使用因果关系。论证者由 _不必然得出_,上述论证显然错误使用因果关系.分析过程的表述: 该论述举出无足轻重的次要原因论证,遗漏真正的主因.导致_的主因应该是_等。该论述只指出多个原因的其中一个为事件主因._之外,还可能有其它原因,例如_,但他们和_ 一样,不一定是主因。结论表达:因此,论述者还应提供更有效的因果关系来加强自身论证。 质疑前提与结论不相干的模板句 表述:论述者通过_

9、这一前提,得出_结论。看似 表述很有道理,其实二者并不相干.因为_.论述者的论证如同无源之水, 无根之木(只是美丽的空中楼阁)。要加强这个论证,还需提供更为有利的证据。综上所述,论述者忽视推导_ 结论的诸多条件和因素,论述者既不能/没有_,也不能/没有_,其论证推理过程也是不充分证明其结论是有理有据的。如果上述论证(分析)能进一步提供相应的 数据/论据 和相关信息,排除原文的_ 论证缺陷就很有说服力了,但该文中并没有说明其他信息,所以该论证是不全面的/有缺陷的。(由于该论证存在上述种种问题。所以,该论证是难以令人信服的。)。2013管理类联考论说文写作万能模版第一段,(100字)首先,简略的引

10、用原文,作为一篇完整的文章,应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的,否则,好像是无病之呻吟,所以,思路应该是:在文章开头用100字以内简洁的引述原文,抛出自己的观点。第二段,(100字)破题,对材料有简单的分析和引申,强化观点。 第三段,(200字)通过正面论述,通过3个短暂的排比例子,(最好古代,近代,现代:比如论坚持和毅力,李白若没有“铁棒磨成针”的精神,何来“斗酒诗百篇”;杜甫若没有“读书破万卷”,何来“下笔如有神”,马克思若没有四十年如一日的坚持,何来资本论之闻名与世.再如:论修养方面,试想,孔子若不注重修身,何以成为圣人,受世代敬仰;战国四公子,若不注重修身,何以有门客四千,大家

11、都愿意为其舍生取义。)第四段,(200字)通过反面论证,如上面的论述展开,列举3个例子.比如,周幽王、商纣王若不贪恋酒色,何以成为千古罪人而遭人唾齿;秦烩、高俅若不残害忠良,何以成为佞臣而遗臭万年;成克杰、胡长青若不贪欲堕落,何以成为国家的罪人而抱憾终身。第五段,(100字)点击材料论点,展开号召和呼吁,说明这中情况既然如此重要,那么,作为我们现代化的建设者,国家的栋梁,没有理由漠然处之,我们责无旁贷,“天载其苍,地屐其荒,纵有千古,横有八荒,前途似锦,来日方长”、“自信人生二百年,会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命,扶中华千百年不倾之大厦”。建议:正反面的字数和重点与否,根据自己的观点和题目要有所侧重,多用三句排比,语言尽量短小精悍,最好有时能形成对仗,多使用反问句,或者假设,比如:试想,若没有,何以。论创新,“齐白石若没有五易画风,何以自成派系而成为画坛宗师;海尔集团若没有创新的思路,何以能冲出国门而成为世界名牌。”3

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