教师岗位工作管理考核办法(暂行)

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1、# 对外经济贸易职业技术学院教师岗位工作管理考核办法暂行教学工作是学院的一项重要任务,教学质量的高低直接取决于学院师资队伍综合实力的强弱,为激发广大教师的工作热情与内在活力,兹结合我院实际情况,制定本办法.本办法分两个部分,第一部分为教师教学工作量计算办法 ,第二部分为学年度教师评价体系与考核办法 .学年度教师工作量评价体系与考核办法由 学年度教师工作量评价总表 附表一 、 学年度教师 教学评价量表附表二 、 学年度教师研究评价量表附表三 、 学年度教师服务评价量表附表四和 学年度教师考核办法等五种类别组成 .学院在聘在岗的专兼职教师必须认真、高质量地做好学院对在聘在岗教师规定的内容项目 .学

2、院对教师岗位工作考核结果进入教师业务档案 ,分系部考核 ,考核总分在本系部排名前18 的年度考核为优秀出现教学责任事故的教师取消年度考核评优资格,学院给予表彰嘉奖.对排名靠后的教师予以警示; 近五年中有二年被警示的教师予以低聘,近五年中有三年被警示的教师予以解聘.达不到以下要求的考核不予评优.1 、在教学评价量表中,在聘在岗的高级职称教师积极参与9.开设选修课、 11. 听课、 15. 开设讲座、 16. 教学名师、 17. 教学优秀奖、 等五个项目,五个项目合计得分不低于15 分.在聘在岗的中级职称与以下的教师必须积极参与10. 承担实训环节、 11. 听课、 14. 参加中青年教师课堂教学

3、竞赛活动、 15. 开设讲座、 17. 教学优秀奖等五个项目 ,五个项目合计得分不低于 15 分.2、在研究评价量表中,在聘在岗的高级职称教师必须积极参与1.课题、 4.编写出版教材、 9 14.质量工程建设、 10. 教学成果奖、16. 院级优秀教材评选等项目之一.在聘在岗的中级职称与以下的教师必须积极参与2. 论文、 5. 教师参加校外竞赛、 6. 指导学生参加竞赛、 7. 学院产学研合作等论文、 11. 院级优秀论文评选等五个项目之一 .3 、在服务评价量表中 ,在聘在岗的高级职称教师必须积极参与2.担任青年教师导师、 3. 担任系、院教学督导、 5. 专业带头人、 6.教研室主任等四个

4、项目之一.在聘在岗的中级职称与以下的教师必须积极参与 7. 担任班导师、 8. 担任社团、第二课堂活动指导老师、 9. 参加教研室、系部与学校的有关活动、 10. 参与系部工作情况、 11. 下达任务完成的质量与按规定上交情况等五个项目 ,且五个项目合计得分不低于 35 分 .4 、本办法发布之日起执行,由教务处负责解释.附件1 :教师教学工作量计算办法附件2 :学年度教师工作量评价体系与考核办法教务处二 0 一一年六月二十二日附件1教师教学工作量计算办法教学工作量是指学院通过教学任务书下达给各系部的教学任务依据本办法计算所得的标准学时总量.本办法适用于对各系部 全日制在校生教学工作量的计算.

5、教学工作量标准计算单位为学时.各系部应严格依据教学任务书,依照本办法核算教师教学工作量 一、教师年度教学工作量定额学时/学年岗位教授副教授讲师助教教学工作量定额340320290体育教师工作量定额410380350二、教学工作量计算办法一计算办法说明1、教师教学工作量以单个教学班编制为基础,以标准课时为核算单位2、教学工作量以学院下达的教学任务书中的单个教学班的计划课时 数为依据.二工作量计算办法1、课程系数系数备注已开课1.0我院已经开设过的课程开新课1.2我院首次开设的课程新开课1.1首次开本课程者重复班0.92、人数系数教学班以60人为编制单位,小于或等于60人的按1.0计算,多于60人

6、,人数系数为1 + X0.0063 、理论课教学工作量 按教学计划执行的上课时数X课程系数X人数系数=学时4、实践教学工作量按教学计划执行的实践教学上课时数X课程系数=学时 根据部分实训课的性质,有些课程必须采取小班实训的,应由系部根据实训课的性质申请,报教务处审批,列入学期教学任务中.5 、实训周、校外实训认知、毕业论文设计和实习教学工作量: 1 实训周 ,每周按 22 学时计算按实训周教学计划执行的实训时数X人数系数=学时 2 教师带班级学生到校外参加实训的工作量每天按7 学时计算:天数7 =学时 3 指导毕业论文设计和实习的工作量指导的学生学生人数x 7 =学时6 、双语教学工作量:双语

7、课程教学建设需向学院申请立项 .经学院批准为双语教学立项建设的课程,第一轮的课程系数按照1.4 执行 ,第二轮以后含第二轮的课程系数按1.2 执行 .三、减免教学工作量规定1 、教研室主任每学年减免40 个标准教学工作量.2 、军育部教师因每周住校一天,指导学生课外活动和开展校运会工作每学年减免50 个标准教学工作量.附件 2学年度教师工作量评价体系与考核办法学院教师必须完成一定的教师工作量.教师工作量完成情况由系部进行考核,各系 部 将教师工作量与年终考核结合起来,作为激励津贴考核的依据 .教师工作量一般包含以下几个方面:1 、 教师教学工作量;2、3、4、5、6、7、8、9、10、指导青年教师;开展教研、教改活动以与发表教改论文;主持或参与课程建设;主持或参与专业建设;教学团队建设;开展学术研究,承担科研课题,发表学术论文以与为学生开设讲座;参与校内外实训室建设;指导学生各类技能竞赛、体育竞赛等;取得 双师证书 ,参加 双师培训 .评价体系与考核办法具体规定见学年度教师工作量评价总表附表一 、 学年度教师教学评价量表附表二 、 学年度教师研究评价量表附表三 、 学年度教师服务评价量表附表四和学年度教师考核办法

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