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1、 学校 姓名 学号 小学三年级（下）语文期末试题（时间90分钟 满分120分）一、基础知识。（共60分）1、读拼音，写词语。（10分） sh sh l mng hu hu h yn yu s bio zhn un i n l t xndio dn2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（4分） 窟窿（ln lon） 唾沫(tu t) 嫉妒 (j j) 干涸（h ） 挣扎（zh zh） 辣椒（jojio） 收款（kun kui） 蜻蜓（dng t） 3、 给多音字组词。（3分） 禁 jn ( ) jn ( ) 载 zi（ ) zi（ ） 圈 jun（ ）qun（ ） 4、比一比，组成词语。
2、（6分） 异（ ） 锐（ ） 愤（ ） 导（ ） 悦（ ） 喷（ ） 捂（ ） 钓（ ） 博（ ） 梧（ ） 钩（ ） 搏（ ） 5、把成语补充完整。（6分） 不（ ）（ ）同 ( )颜( )色 专心（ ） （ ）口（ ）声 提( )吊( ) （ ）山（ ）海 6、修改病句。(改在原句上)（6分） 1、我们班通过并讨论了新的班级公约。2、我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。3、听了这个故事，受到了很大的教育。7、按要求写句子。（12分）（1）写出一句和气象有关的谚言： （2）写出一句表现思想方法的谚语： （3）把句子换一种意思不变的说法。一只只海鸥在海面上自由自在地飞翔。 _？（
3、4）写一句表现情深意重的古诗： （5）改为“把”字句：洪水中的人们被女娲救了上来。 （6）缩写句子：港湾里闪耀的灯光像五颜六色的焰火。 8、根据原文填空。（5分）（1）我们应该相信( )，看到什么样的就( )。（2）地球上的( )，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )，没有( )，自然也不会有人。（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的( )。有的花瓣儿全展开了，( )。有的还是花骨朵儿，看起来( )。 9、读一读，答一答。（8分）（ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。（ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（ ）风停了，雨住了，太阳出来了。（ ）彩虹说：“请不要赞
4、美我，这是太阳的功劳。”（ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”（1）请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（2）这段话是按（ ）顺序写的。读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。 二、阅读（共25分）（一）阅读语段，回答问题。（12分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（1分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比喻句。（1
5、分）4、给下面的词语选择近义词。（2分）机灵（ ） 锐利（ ）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。（2分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） (二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（13分） 啄木鸟的树 在绿油油的草地上，有一棵大树大声地叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟诚恳地说。 “简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警
6、告你，别在我面前耍花招，滚开！”树愤怒地吼叫着。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。 几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。1在短文中找出适当的词语填空。（ ）地叫 （ ）地说（ ）地吼叫 （ ）地飞走. 在短文中找出近义词。 羞辱（ ） 恼怒（ ） 恳切（ ） 提醒（ ）3仿照例词写词语。绿油油、（ ）（ ）（ ）（ ）4判断寓言，对的打“”：1）我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（ ）2）有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（ ）3）自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（ ）三、习作（35分） 题目：我学会了 提示：我们已经是三年级的小学生，学会了许多本领，最近你有没有学会什么新的本领？想一想是怎么学会的，在学习过程中有什么有趣的地方，有什么体会，写下来让大家分享吧！：煎鸡蛋、洗衣服、骑车、画画、游泳、唱歌、滑冰、炒菜、制作贺卡回忆一下，这些本领，你会哪一个，是怎样学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样感受最深的来写，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。先将题目填写完整哦！
