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1、雅才教育 雅才教育方梦旸功和功率和机械效率经典试题：1、()(06广东广州)下列关于力做功的说法，正确的是（）(A) 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车有做功(B) 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子没有做功(C) 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功(D) 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子没有做功2、()(06福建福州) 如图所示描述的力，有对物体做功的是（） 熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平方向移动 第2题图 A B C D3、()(06重庆重庆市)在国际单位制中，功这个物理量的单位是（）(A) 牛顿 (B
2、) 帕斯卡 (C) 瓦特 (D) 焦耳 4、()(06江苏无锡)如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中 （）(A) 滑轮组的机械效率是60 (B) 绳子自由端被拉下3 m (C) 做的有用功是800 J (D) 拉力F的功率是80 W 5、()(06山东荷泽)下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）(A) 功率大的机械，做功一定多 (B) 做功多的机械，效率一定高(C) 做功快的机械，功率一定大 (D) 效率高的机械，功率一定大 第4题图6、()(06甘肃兰州)平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶
3、，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙（）(A) 牵引力的功率之比为1：1 (B) 牵引力做功之比为3：2(C) 牵引力做功之比为2：3 (D) 汽车所受的阻力之比为3：27()(06福建泉州)如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（）(A) 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 (B) 若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率(C) 若G1 = G2，拉力做的总功相同 (D) 若G1 = G2，拉力做的额外功相同8、()(06云南省卷)如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下使物体升高了2m，拉力F 所做的功为800J，滑轮组的机械
4、效率为70，则物体受到的重力是（）第9题图第7题图第8题图第10题图(A) 160N (B) 280N (C) 16N (D) 28N 9、()(06黑龙江哈尔滨阿城五常课改)如图所示是李杨测滑轮组机械效率的实验装置，他用80N的力, 在10s内把重为120N的物体提升5m，则此过程中（）(A)他做的有用功是800J (B)他对滑轮组做功的功率是60W(C)他做的总功是1200J (D)该滑轮组的机械效率是75%10、()(06山东烟台)在不计绳重和摩擦的情况下，利用图中所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用甲、乙、表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功
5、（） A甲=乙，W甲=W乙 B甲乙，w甲W 乙 C甲乙， W甲乙，W甲”、“”或“=”)26、()(06广东广州)用如图的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500N，用350N的力F拉绳端使货物匀速上升1m，此过程有用功为_J，总功为_J，滑轮组的机械效率为_27、()(06江苏南通)如图所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为01ms，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为_W，滑轮组的机械效率为_，动滑轮重_N28、()(06湖北武汉)小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000，底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2 m,物体A受到的摩擦力为
6、600，作用在绳端的拉力为250，则物体A对地面的压强是_Pa；拉力做的功为_J；该装置的机械效率是_第29题图29、()(06福建福州)如图所示，拉力F将物体匀速提升1m，已知物体重21N，动滑轮重3N（不计摩擦及绳重），则F =_ N，机械效率 =_。第28题图30、()(06陕西)用图中的滑轮组提升重物，在图中画出最省力的绳子的绕法 31、()(06江苏泰州)通过图的滑轮组向下用力提升重物，请画出省力的绕绳方法32、()(06湖南长沙)请画出利用如图所示滑轮组提升重物时的两种绕线方法。第32题图第31题图第30题图第34题图第33题图33、()(06山东莱芜)图6为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_。（选填：增大、减小或不变）34、()(06广西桂林)如图所示是某小组在测滑轮组机械效率的实验中进行的一个探究活动。（1）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补
