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1、校长接待日工作总结 固堤小学家长02X-22X接待日工作总结 从22X年3月开始,我校建立了“校长接待日”制度。一年来学校广泛听取了学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受了咨询,受理了诉求,切实帮助群众解决了实际问题，促进了学校教育教学工作质量的提高，现将一年来学校接待工作取得成绩总结如下： 一、巧抓契机，常态化实施“校长接待日”制度。 接待来访时,做好记录。接待工作中,能解决的问题当日解决,不能解决问题记录在册，留为集体研究或请示上级后予以答复。为使家长接待日来访制度常态化,学校已将“家长接待日”制度纳入学校常规工作,并欢迎学生家长监督。 二、热情接待，切实解决实际问题。
2、在接待社会、家长、学生的来访、咨询中，对来访者反映的问题，做到事事有交待，件件有结果。确保有问必答,有诉必果 家长来访的主要内容归结起来有几类。一类是了解学生的成长情况，探讨确定对子女的教育方案。一类是关于了解学生的生活和身体健康状况，提出一些要求。也有对教师的教学提出建议。还有部分家长来访是因为学生在校犯错误，家长来校与学校协商解决办法。 三、认真履行职责，彰显制度效应。 1.及早发现问题，掌握学生动态。 2.构建和谐的校园,密切家校关系。 3.构建立体教育网络，便于学生管理。 虽然我校的家长接待日工作取得了一定的成绩，但我们不会满足于现状,我们将进一步总结经验,完善制度，为学校的发展营造更好的环境。 固堤小学 20X年6月第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
