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1、2022年幼儿园中班元旦活动教案3篇(中班教案 元旦)下面是小编分享的2022年幼儿园中班元旦活动教案3篇(中班教案 元旦)，供大家参考。2022年幼儿园中班元旦活动教案1【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙二、三条。中华风俗CD片。【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的爆炸声“砰的声音，请幼儿猜猜：“老师刚刚表演的是什么问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀(出示图片)随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的
2、动作。3、换挂历：观赏新挂历上的图画，打开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么呀“明年是什么呀观赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲?恭喜恭喜师：“老师和小朋友一起来学唱新歌。6、耍龙灯。老师在小朋友唱歌时出示“龙灯引起幼儿兴趣。问：“这是什么呀“它有什么用呀“我们也来耍龙灯好吗请幼儿来跟着音乐耍龙灯二、三次【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，褒扬和激励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的高兴。同时，教师要关照到那些在活动中比拟安静的幼儿，使其也能在活动结束的
3、时候获得高兴。2022年幼儿园中班元旦活动教案2活动目标：1、新年到了，知道自己长大了一岁。2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的高兴，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的高兴，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来叙述祝福。活动准备：1、教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书?新年的祝福。3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。1、教师出示大礼盒。师：
4、猜猜里面有什么(贺卡)2、幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。3、教师翻开礼物盒，展示贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的高兴。1、给幼儿送祝福。师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的请小朋友仔细听亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快高兴乐，学会更多的本事，交到更所的朋友，新年高兴!师：老师为什么要给小朋友们送贺卡(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。2、给同班教师送祝福。师：这儿还有很多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗师：(翻开贺
5、卡)亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年高兴。师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书?新年的祝福画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。师：过新年了，你想把祝福送给谁送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，能够回家再送
6、，先和大家说一说。)五、通过表演唱歌曲?新年好?新年到，感受新年的高兴。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。2022年幼儿园中班元旦活动教案3活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的氛围。2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美水平。3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备：1、收集相关?元旦的故事、歌谣、儿歌。2、收集相关?元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年音乐，准备包饺子用的食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼
7、儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿了解相关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年。5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操?包饺子，为即将开始的包饺子活动营造氛围。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参加盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，实行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并表明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)7、生活老师和班级老师实行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师实行示范，小朋友依示范实行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予激励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子)
