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1、品味书香，和谐校园新 城 二 小2013、10品味书香，和谐校园新城二小“全民终身学习活动周”工作总结 开学初，我校围绕“加快发展继续教育，努力建设学习型社会”这一主题，在广大师生中广泛推行读书计划，树立终身学习观念，激励终身学习热情，积极开展了以“大力宣传终身教育思想树立全民终身学习理念”为课题的终身学习周活动，现将活动周工作总结如下：一、领导重视，夯实活动周具体的工作。今年活动周期间，为引导我校教师、学生、家长树立终身学习理念，推动学习型校园建设工作不断深入发展，学校领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，和小组成员一起拟定方案，齐心协力，积极为活动周的圆满完成提供了良好
2、的保障。二、宣传到位，营造良好的学习氛围。学习活动周期间，学校利用教师例会、学生升旗仪式、各班级班会等形式，全面动员，层层宣传学习内容，同时还利用校园网、红领巾广播站、橱窗、黑板报、告家长书等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多理念、多渠道地大力宣传终身教育思想，树立师生终身学习观念，形成良好的学习环境，为提高国民素质，提高生活质量，促进社会和谐发展，促进形成全民学习、终身学习的学习型社会，进一步推进我市全民终身学习活动周工作的顺利开展。三、突出特色，有实效的重抓落实。（一）、启动仪式引领活动。本学期，学校举行了终身学习活动周启动仪式，校领导做了“树立终身学习观念，激励终身学习热情”发言。接
3、着，少先队大队部向全体队员提出“让读书成为人生终身的好习惯”倡议书，各中队随后积极响应。全校师生通过参加启动仪式，使这次活动初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传、学习的活动氛围。（二）、扎实开展各类读书活动。活动期间，我们要求师生人人有读书计划，班级有读书安排，学校有读书活动检查、评比项目，通过日读一小时，月读一本书的读书习惯，形成多读书、读好书、爱读书的，人人学习、处处学习、事事学习的良好氛围。1、本学期，学校建立 “三个一”读书制度。即学校每学期组织一次辅导、交流、检查。每学期组织一次教师读书心得和读书笔记展评，每学年举办一次读书月活动，积极督促广大师生开展读书活动。2、加强学校
4、图书阅览室的图书资源管理。开学初，学校在搞好学校图书阅览室的建设工作的前提下，开放学校阅览室，落实专人做好登记管理，保证师生有读书的时间和场所。3、采用多种形式的读书活动。学校在每次全干会上都推荐一篇文章组织大家学习。还以“为实现中国梦-终身学习，人人成才”为主题，要求教师每天坚持阅读一小时，撰写一篇读书笔记；学生每天坚持阅读半小时，做好摘抄；并以班为单位召开“四个一”(一次主题班队会、一次读书演讲会、一次家庭动员会、一次好书推介会)活动，营造全民学习的舆论氛围，形成小手拉大手，全民来学习，读书伴你我，大家共同成长的活动效果。4、提倡老师以“导读课”、“欣赏课”、“班级读书会”等多种形式，给学
5、生的课外阅读以一定的指导，上好“读书指导课”，做好班级读书活动的指导、交流、评比、表彰等工作。同时，开展“每天一诗”诵读活动，每节语文课课前利用两分钟背诵几首古诗词等，以使广大师生切实体会到读书的益处。5、引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。要求各班每周至少开两次读书时间，每次2030分钟。积极开展读书班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读学生读书活动的要求各班开辟“读书”专栏，使每个学生能属记弟子规内容，并付诸以自己的实际行动中。6、提倡读整本书、博览群书、提倡学生适度地写读书笔记。三六年级学生根据自身特点认真完成“读书笔记”，在老师的指导下将读书中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，一周一评。7、学校组织开展读书征文竞赛活动和“经典诗文朗诵”活动，广泛征集优秀“读后感”、“读书随笔”、“读书心得”等，并在校园周报上发表，弘扬读书精神。虽然宣传全民终身学习活动周时间较短，但掀起的读书热潮却非常深远，我校师生决心以此次读书活动周为契机，继续深入开展读书活动，积极推进全民终身学习活动工作深入向前发展，并希望通过学校的宣传与影响，让全民终身学习活动深入人心。 新城二小 2012年10月
