《教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题【重点】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试题【重点】.docx（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学四年级上册第三单元运动和力测试题一.选择题(共10题，共20分)1.坡度越大，小车滑下后的速度（ ）。A.越快 B.不变 C.越慢2.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（ ）。A.动力 B.弹力 C.摩擦力3.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（ ）。A.左边运动 B.右边运动 C.后面运动4.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（ ）。A.反冲力 B.推力 C.拉力5.下列具有能量的有（ ）个。运动的小车 发光的灯泡 燃烧的蜡烛 拉长的橡皮筋A.2 B.3 C.46.1牛顿相当于（ ）的力。A.100克 B.1000克
2、 C.200克 D.2000克7.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（ ）的方法。A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力 B.增加橡皮筋缠绕的圈数 C.增加橡皮筋的数量 D.在轮子上增加花纹8.自行车座的弹簧具有（ ）的作用。A.美观 B.稳固 C.缓冲9.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（ ）。A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.防止物体损坏10.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（ ）。A.旱冰鞋 B.溜冰鞋 C.球鞋二.填空题(共10题，共32分)1.滚动轴承是一种将（ ）摩擦变为（ ）摩擦的装置。2.（ ）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（ ）的特征制成的。3.牛顿是（ ）（
3、填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（ ）的作用。4.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（ ）。5.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”。，用符号（ ）来表示。6.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（ ）的作用。7.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动它们都具有（ ）。8.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（ ）。9.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（ ），当处于刹
4、车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（ ）。10.牛顿与伽利略一样，强调在科学探究过程中把（ ）和（ ）十分紧密地结合在一起。三.判断题(共10题，共20分)1.地球上所有物体都受到向下的重力。（ ）2.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（ ）3.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（ ）4.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（ ）5.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）6.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（ ）7.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（ ）8.汽车启动时需要用到力，停止时不
5、需要。（ ）9.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）10.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（ ）四.连线题(共2题，共8分)1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油 1摩擦力增大了c轴承里加滚珠 2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉2.连线。五.简答题(共1题，共5分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。六.综合题(共4题，共46分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（ ）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“”。撞击木块的大小（ ）。小车重量的大小（ ）。坡度的大小（ ）。坡度的光滑
6、程度（ ）。小车释放要在同一位置（ ）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（ ）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（ ）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（ ），每一小格表示的力是
7、（ ）牛，现在的读数是（ ）。2.下列说法正确的是（ ）。A.弹簧拉长时才会产生弹力 B.弹簧压缩时也会产生弹力 C.弹簧不发生形变时也有弹力存在3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（ ）。A.拉力越小，弹簧伸长越长 B.拉力越大，弹簧伸长越长 C.拉力越大，弹簧伸长越短3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？（ ）。（ ）。（ ）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（ ），小车的运动速度就越（ ）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（ ）
8、，小车运动的速度就越快。4.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（ ）有关。吹得越大，产生的反冲力越（ ），小车运动得越（ ），行驶的距离就越（ ）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？（ ）；（ ）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（ ）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（ ）的力，这个力叫（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.A7.C8.C9.B10.C二.填空题1.滑动；滚动2.弹簧测力计；伸长3.英国；重力4.车轴不正5.力；N6.重力7.能量8.牛顿9.小；大10.实验观察；数学推理三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。六.综合题1.对比； ；A；B；B2.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B3.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重4.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力
