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1、高考冲刺学习计划为生命画一片树叶,只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫，但它永存人世,即将高考了,你的学习计划制定了吗下面是范文网小编收集整理关于高考冲刺学习计划的资料，希望大家喜欢。高考冲刺学习计划篇一 把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应该依据考试说明，明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中
2、基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急
3、躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段
4、是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称
5、为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。高考冲刺学习计划篇二 语文
6、 有几个字值得你记住:厚积薄发 语文复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目,只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢提高。语文作文 应该自己平时就有写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料，然后把大意写下来，自己提炼一些观点或者写写想法。 写好后,同学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西。 这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点,思路开阔,内涵丰富,有助于提高自己的作文水平。数学 你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有0%是基础题，能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的，
7、但却是可以通过翌年的时间作好的。 聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要，但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。 一预习。不等于浏览。 要深入了解知识内容，找出重点,难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。 二.听讲。核心在课堂。 。以听为主，兼顾记录。2。注重过程，轻结论。3有重点。4。提高听课效率。三复习。像演电影一样把课堂复习,整理笔记， 四.多做练习。 1。晚上吃饭后，坐到书桌时,看数学最适合,。做一道数学题,每一步都要多问个别为什
8、么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少. 不要粗心大意,4。做完每一道题，要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5。解题都有固定的套路。还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻， 五.总结。 1。要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题，从而一通百通。2。建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下,还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。 3。周末再将一周做的题回头看一番,提出每
9、道题的思路方法。4有问题一定要问。 六考前复习， 。前周就要开始复习,做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了17分。2。要重视基础， 另外，听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径，要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明 英语 .（1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破
10、。某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。 (2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉；如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。 、行成一些好的习惯和学习策略要尽可能的形成如下学习习惯：(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯; （)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本
11、等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅 （3）将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步。(5）挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(6）将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。 形成如下学习策略: （1)在英语学习的过程中要树立自信()了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。”思维
12、差异”需要在平时的阅读中不断地感受、体会积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如. (3）学习英语所承载的文化概念(4)经常将英语和中文进行对照对比(5)要有文体意识。3、坚持就是胜利 每天必备的训练： (1)听磁带0分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力(2）理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇 (）阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三 总结：英语学习是一个长期奋斗的过程，只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心
13、和毅力。如果没有奋斗的激情，离开坚持不懈的努力，我们很难获得成功。 朋友们,一起努力吧!笑到最后，笑得最甜。 生物生物学习方法.仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。 1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。 3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解。.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。 .把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。5.实验整理以后跟概念联系起来理解。 (把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因) 正确了解显微镜的结构和使
14、用方法,直接观察了解各生物的特征。养成写实验观察日记的习惯。 6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。7根据内容用不同方法记忆。 1)把所学的内容联系起来整理进行记忆。把想起来的主题不管顺序先随便记下来。把中心主题写在中间位置。按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。 ）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。 3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。 8.不懂的题必须解决。(先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。) 9.通过解题确认所学内容。)整理做错的题，下次考试前重点复习。 2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 3)以基本题-中等难度题-难题的顺
15、序做题，理解内容 化学 1.循序渐进,打好基础，辨析理清概念。 要根据自己的学习情况制定较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行。既要全面复习,更要突出重点。要多看书,抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。复习要注重基础,加强对知识的理解和能力的培养，力求做到“记住理解会用”。要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。2.掌握原理，灵活应用,注重解题思路。 化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反应中断键成键的一般规律，要重点回顾。掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用,拓宽解题思路，增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。 推断有机物的结构,要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。要通过复习提高灵活应用知识的能力,适当做一些综合性题，并储存在头脑中,高考时可以启发思维。 要注重实验原理,高考化学实验题的比重较大,实验的复习要侧重于实验的基本操作,实验的分析、设计和评价,从“怎么做”到“为什么”,重视实验原理和实验方法，学会比较。 如检测NaCl、NO3混合物中
