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1、小班保育员个人工作计划范文(通用19篇)工作方案是指在提前一定时间安顿和方案工作时，在工作中制定工作方案。事实上，有许多不同类型的工作方案，它们不仅分为时间长度，而且范围也不同。 下列是为大家整理的关于小班保育员个人工作方案的文章19篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 小班保育员个人工作方案一、指导思想本学期，我园以?幼儿园教育指导纲要?36岁儿童学习开展指南为指针，根据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真教育行动方案工作计划，团结与带着全园教职员工聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。以保教结合为原那么，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿开展为目的，有效发展幼儿园工作，倾
2、力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿健康、高兴地成长。二、工作思路贯彻?幼儿园管理条例?幼儿园工作规程?36岁儿童学习与开展指南和?幼儿园教育指导纲要，以“开展孩子、效劳家长，成就教师为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，标准管理，突出特色，促进均衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子健康高兴地成长。三、主要工作目标(一)标准管理。增强教职员工对幼儿园开展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。(二)强化队伍：完善师德建设体系，引导教师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理
3、与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰盛幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准高低功夫，使人人均能教学上有所突破。(四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的发展。四、主要工作及措施1、标准管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利发展与有效实施。2、以“爱岗敬业、发明贡献的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮忙的人气、默默贡献的风尚、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中
4、的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与高兴的，变“要我做，为“我要做，使幼儿园成为教职员工高兴的精神家园。3、营造良好的人文环境。(1)强化队伍。举行“师德承诺仪式，签定?师德承诺书;认真自觉学习?幼儿园一日保教工作标准，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、根本功的培训和运用现代化教育信息技术。(2)营造书香校园，构建书香校园文化建设织教职工发展?做教师真难，真好?教师要学陶行知?重新发现学校全员读书系列活动。以“家校联动推进“书
5、香家庭的创立。(3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多发展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅?早期教育、?幼儿教育、?学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。(5)教师一周一例会制度。4、组织各类岗位人员外出加入业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、
6、优质的效劳态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与办法。2、展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计合乎幼儿开展的活动计划。3、发展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4、做好业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。六、后勤工作1、更新观念，增强效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理
7、要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长效劳。及时填写?家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。2、幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、教师师的意见，更加科学合理地安顿幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。(3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实?幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。第2篇: 小班保育员个人工作方案本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的
8、教育工作，努力完成自己分管的保教任务，下列我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在开展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关怀孩子，热心工作“爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任
9、心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康高兴的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期
10、，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手办法，经过培养训练，幼儿的自我效劳能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年
11、来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的冀望，对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常和煦。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长倡议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探
12、讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。第3篇: 小班保育员个人工作方案新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，本学期工作方案如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识
13、，培养幼儿行为标准、自理生活能力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、精力集中，注意察看，精心关照幼儿，轻声地、和善地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和倡议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的办法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3、激励幼儿积极加入晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步的培养幼儿的环保意识
14、。4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。发展小、中、大班级“幼儿生活自理能力比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心关照好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种的活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1、在体质上，激励幼儿积极加入锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗
15、手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识1知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。2知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的办法刷牙。3知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。4知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做激烈活动。5、平安常识1加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。2懂得交通平安。3会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我爱护意识。6、生活
