度七年级语文上册期中试题3

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1、2019-2019学年度七年级语文上册期中试题3内容预览：七年级语文上册期中检测题A卷100分一、根底知识 (30分)1、能写一手漂亮的字是令人骄傲的 ,请你认真抄写下面的文字。2分回首昨天 ,应该是问心无愧的；面对今天 ,应该是倍加珍惜的；展望明天 ,应该是信心百倍的。2、以下加点字的音节、字形全对的一项为哪一项 ( ) (3分)A、惋转(wn) 栖息(q) 发髻(jì) B、竦峙(sng) 寥廓(liáo) 应和(hé)C、酝酿(rng) 看护(kàn) 镶钳(xing) D、憔悴(cuì) 梦寐(mèi)

2、 黄晕(yùn)3、下面词语书写无误的一项为哪一项 3分A、宛转 痴想 瘦骨嶙峋 可望不可既B、洗濯 缀泣 忍俊不禁 碌碌终生C、抖擞 宽恕 小心冀冀 花枝招展D、倔强 伶仃 盘虬卧龙 闲情逸致4、以下句子没有病句的一项为哪一项 ( ) 3分A、我们要认真克服并随时发现自己的缺点。B回想自己走过的道路 ,我深深体会到人生的价值在于奉献。C在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。D只要坚持不懈的刻苦努力 ,才能取得优异的成绩。5、以下句子中标点符号运用不恰当的一项为哪一项3分 A、“嗨 ,慢着 ,我软弱地哀求道 ,“我没去-B、那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去 ,想摘一朵。

3、C、理想是闹钟 ,敲碎你的黄金梦 ,理想是肥皂 ,洗濯你的自私心。D、野花遍地是：杂样儿 ,有名字的 ,没名字的 ,散在草丛里 ,像眼睛 ,像星星 ,还眨呀眨的。6、以下文学常识搭配不当的一项为哪一项 3分A、?春?-?朱自清全集?-朱自清-散文B、?济南的冬天?-?老舍散文集?-老舍-散文C、?童趣?-?浮生六记 闲情记趣?-沈复-明代D、?理想?-?流沙河诗集?-流沙河-诗歌7、下面诗词的节奏划分有误的一项为哪一项3分 A、一颗/从小飘来的/种子。 B、海日/生/残夜 ,江春/入/旧年。C、秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。 D、断肠/人在/天涯。8、古诗词默写 10分1无可奈何花落去 ,_。(

4、2)曹操的?观沧海?中最能反映作者博大襟怀的诗句是：_。3、?天净沙 秋思?诗中能揭示主旨的诗句是_。4、?钱塘湖春行?中描写花草的诗句_。5、?论语?中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子_。二、 阅读理解30分一阅读以下文字 ,答复913题的问题。15分盼望着 ,盼望着 ,东风来了 ,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子 ,欣欣然张开了眼。山朗润起来了 ,水涨起来了 ,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来 ,嫩嫩的 ,绿绿的。园子里 ,田野里 ,瞧去 ,一大片一大片满是的。坐着 ,躺着 ,打两个滚 ,踢几脚球 ,赛几趟跑 ,捉几回迷藏。风轻悄悄的 ,草软绵绵的。桃树 ,杏树 ,梨

5、树 ,你不让我 ,我不让你 ,都开满了花赶趟儿。红的像火 ,粉的像霞 ,白的像雪。花里带着甜味；闭了眼 ,树上仿佛已经满是桃儿 ,杏儿 ,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 ,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿 ,有名字的 ,没名字的 ,散在草丛里像眼睛像星星 ,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风 ,不错的 ,像母亲的手抚摸着你 ,风里带着些新翻的泥土的气息 ,混着青草味儿 ,还有各种花的香 ,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 ,快乐起来了 ,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉 ,唱出婉转的曲子 ,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛 ,这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的 ,一下就是三两

6、天。可别恼。看 ,像牛毛 ,像花针 ,像细丝 ,密密地斜织着 ,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮 ,小草也青得逼你的眼。黄昏时候 ,上灯了 ,一点点黄晕的光 ,衬托出一片安静而和平的夜。在乡下 ,小路上 ,石桥边 ,有撑着伞慢慢走着的人 ,地里还有工作的农民 ,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的 ,在雨里静默着。天上的风筝渐渐多了 ,地上的孩子也多了。城里乡下 ,家家户户 ,老老小小 ,也赶趟似的 ,一个个都出来了。舒活舒活筋骨 ,抖擞抖擞精神 ,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春 ,刚起头儿 ,有的是功夫 ,有的是希望。春天像刚落地的娃娃 ,从头到脚都是新的 ,它生长着。春天像小姑

7、娘 ,花枝招展的 ,笑着走着。春天像健壮的青年 ,有铁一般的胳膊和腰脚 ,领着我们向前去。去9、这段文字选自课文? ? ,作者是_.(2分)10、文章描绘了春天的哪几幅图画？3分11、.“小草偷偷地从土里钻出来 ,嫩嫩的 ,绿绿的一句中的哪个字用的好 ,为什么？3分12、作者描写春风时 ,调动了哪些感觉器官？分别突出了春风什么特点？3分13、文章最后三个自然段用了什么修辞？分别赞颂春天怎样的特点？4分二阅读以下文字 ,答复1418题的问题15分子曰：“学而时习之 ,不亦说乎？有朋自远方来 ,不亦乐乎？人不知而不愠；不亦君子乎？曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

8、子曰：“温故而知新 ,可以为师矣。子曰：“学而不思那么罔 ,思而不学那么殆。子曰：“由 ,诲女知之乎！知之为知之 ,不知为不知 ,是知也。子曰：“见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也。子曰：“三人行 ,必有我师焉。择其善者而从之 ,其不善者而改之。曾子曰：“士不可不弘毅 ,任重而道远。仁以为己任 ,不亦重乎？死而后已 ,不亦远乎？子曰：“岁寒 ,然后知松柏之后凋也。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？子曰：“其恕乎！己所不欲 ,勿施于人。14、解释以下划线词语的意思：4分1人不知而不愠 ,不亦君子乎 愠： 2学而时习之 ,不亦说乎 说： 3诲女知之乎 女： 4吾日三省吾身 省： 15、用现代汉语说

9、说以下句子的意思：2分1有朋自远方来 ,不亦乐乎？2温故而知新 ,可以为师矣。16、请写出出自?论语?十那么中现在常用的成语四个。4分17、本文所选十章 ,主要有三个方面的内容：学习态度；学习方法；思想品德修养。请分别就这几个方面各举一那么。3分学习态度：学习方法：品德修养：18、宋开国丞相赵普说：“半部?论语?治天下。这句话是什么意思？有什么目的？(2分)三、作文40分19、请先品读一下满文军的?懂你?：多想靠近你告诉你其实我一直都懂你一年一年,风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能体会是不是春花秋月无情春去秋来,你的爱已无声把爱全给了我,把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你告诉你其实我一直

10、都懂你别说我们还太小 ,其实在美好的青春岁月里 ,我们年轻而敏感的心弦 ,常会于不经意间被轻轻拨动 ,妈妈的唠叨 ,其实我懂；老师的眼神 ,其实我懂；同学温馨的鼓励劝告 ,其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉 ,温暖的情怀 ,美好的想像 ,深刻的哲思 ,会一瞬之间漾遍全身 ,是的 ,让我们更加懂得感恩 ,懂得珍惜 ,懂得坚韧 ,懂得幸福请根据自己的亲身经历或体验 ,以“ ,其实我懂你为题 ,写一篇文章。要求：1先把题目补完整。2写出真情实感 ,除诗歌外文体不限 ,不少于500字。3作文中不要出现真实的校名、人名。B卷50分四、诗词

11、欣赏10分阅读下面这首诗 , 完成2022题。秋 天震落了清晨满披着的露珠 ,/伐木声丁丁地飘出幽谷。/放下饱食过稻香的镰刀 ,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网 ,/收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。/芦蓬上满载着白霜 ,/轻轻摇着归泊的小桨。/秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。/溪水因枯涸见石更清洌了。/牛背上的笛声何处去了 ,/那满流着夏夜的香与热的笛孔？ /秋天梦寐在牧羊女的眼里。天净沙 秋思枯藤老树昏鸦 ,小桥流水人家 ,古道西风瘦马。夕阳西下 ,断肠人在天涯。20、诗歌?秋天? ,以一幅幅生动鲜明的画面 ,构成了一组绚丽多彩的乡村晚景图。它

12、是由哪几幅画面构成的 。3分21、?天净沙·秋思?选取了各具色彩的九种景物 ,它们分别是： ,而文末的“ 三个字 ,正是作品的主旨所在。4分22、诗歌是一种情感高度浓缩、语言高度凝练的文学样式。在这两首诗中 ,你分别感受到了诗人什么样的情怀？请你用简洁的语言语加以表述。3分五、课外阅读20分三阅读下面文章 ,答复23-27题。躺在母亲身边母亲病了 ,躺在床上 ,我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的 ,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了 ,说她又做了一个可怕的梦了 ,说她年轻时有多么健康 ,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦

13、。有一次 ,母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗? “聊天。我不耐烦地说。 “聊天?跟谁聊啊?母亲又问。“一个外地的 ,不认识。“不认识?母亲好似很是不解 ,“那说什么呀?“反正也无聊 ,随便说什么都行。我说。“哦。母亲假设有所思地看了一会儿 ,又像很累似的长叹一口气 ,重新躺回到床上。我又聊了一会儿 ,无意中转头看看母亲 ,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲 ,可除了能为她做点饭倒杯水外 ,还做了什么?母亲是生我的时候落下了病根 ,多年来一直 A 倍受、备受)疾病的折磨 ,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病 ,她自己不在乎了 ,

14、我们也习以为常了 ,有时周末回家 ,也很少想着要主动帮她干点什么 ,总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病 ,就是累病的。她病了 ,不但得不到我们的同情 ,反而谁见了她都会抱怨 ,都觉得她把自己累病了 ,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候 ,母亲总是一声不吭 ,仿佛她真的做错了什么一样。我关掉电脑 ,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么 ,母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。我容许着 ,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈 ,你给我说说你以前的事 ,我看看能不能写篇文章。母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着 ,耐心地等着她说。突然觉得 ,原来躺在母亲身边 ,就是这样的感觉-暖暖的。 我却已经遗忘多年了。23、根据文意 ,选择括号中恰当的词语填到A、B两处(4分)A： B：24、请结合语境 ,分析以下句子中加点短语运用的妙处。(4分)突然觉得 ,原来躺在母亲身边 ,就是这样的感搅-暖暖的。25、阅读第段画线的句子 ,说说其运用了什么修辞手法 ,有何作用。(4分) 26、试分析第两段在文中的作用。(4分)27、结尾“我却已经遗忘多年了这句话该如何理解?(4分) 六、语言运用(20分)28、仿写句子6分什么样的年龄最理想？鲜花说 ,