《中班社会教案详案及教学反思对不起真神奇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会教案详案及教学反思对不起真神奇（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班社会教案详案及教学反思“对不起”真神奇活动设计背景 孩子们在幼儿园游戏、玩耍时,经常会出现这样那样的摩擦与纠纷。有的孩子能很好的解决，有的孩子则不会。你瞧!刚才还是一对好朋友呢!可因为一点小事情转眼间谁也不理谁了。之所以会这样主要是因为现在的孩子在家娇生惯养惯了,都非常缺乏合作精神、交流意识。为了引导孩子正确处理同伴间的矛盾,提高他们的交往能力。我设计了这节社会活动mdas；msh；对不起真神奇!活动目标 1.通过游戏活动教育幼儿学习使用文明礼貌用语。如：请、谢谢你好、对不起、再见。 2培养幼儿友好相处，能处理好同伴之间的关系。3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。
2、5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点1.教育幼儿讲文明，并使用文明礼貌用语。 2引导幼儿正确处理同伴之间的矛盾，从而提高交往能力。活动准备1自编情景故事一个。2.挂图四张。 3.歌表演磁带一盒。 4.小红花若干。活动过程 一、导入活动。、讲故事(一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高兴,只有方方和婷婷不玩。老师发现了,走过去问是怎么回事婷婷告诉老师:刚才上滑梯的时候方方不小心踩了我的脚,婷婷被踩疼了可方方也不理,婷婷感到既委屈又疼,于是,两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下方方走到婷婷面前，用细小的声音说了一句对不起,没想到这神奇的三个字一出口,婷婷
3、顿时不哭了,原谅了方方,两个好朋友又重归于好了。) 2、提问：小朋友，你碰到过这样的事情吗你是怎样做的呢 小结:生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人,这个时候我们要主动向别人道歉;而当别人不小心碰到了我们,也要向我们道歉，我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。 二、观看挂图。 1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。 、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。 3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。 4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。 小结;老师带领幼儿一起边看挂图边讨论：如果挂图上的小朋友是我,我会怎样做!三、欣赏歌曲对不起,没关系 1、教师演唱歌曲,幼儿
4、仔细倾听歌曲内容。 2、教师和幼儿一起演唱歌曲,鼓励幼儿和老师一起创编动作。 3、请两个小朋友到前面来进行情境表演。 小结:为了我们的社会大家庭更加和谐、文明,我们从小就要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉,说声对不起。（屈.老师.教案网出处)这是多么具有神奇作用的三个字啊!mdash;mdash；对不起。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说没关系的!教学反思 .带领小朋友继续学习包括对不起在内的十字文明礼貌用语:请、对不起、你好、谢谢、再见,并评选出每周的文明礼貌用语小明星,张贴小红花。 2.通过听故事，小朋友们学会了在与人交往时使用礼貌用语，并懂得礼貌用语在日常交往中的意义。 请小朋友边看图边讨论了如果是自己,会使用什么礼貌用语，从而培养了孩子与人交往的礼貌行为。4.通过歌曲,对不起,没关系,教育小朋友们之间要友好相处，团结友爱。.小朋友们喜欢听故事，做音乐游戏，并知道了对不起的神奇。1
