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1、初中物理教学工作方案(15篇)初中物理教学工作方案(15篇)初中物理教学工作方案1一、指导思想八年级增加一门新学科物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比拟接近，本着“生活中的物理”这一思想来进展教学，让学生在生活理论中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下根底。二、学情分析p 我校地处凤凰镇，生主要由黎族、回族、汉族学生组成。我担任八1、2、3、4班级的教学工作。这些学生大都来自农村，知识面比拟窄，学习习惯较差，两级分化较突出。加之八年级学生刚接触物理，有着很强的好奇心和浓重的兴趣，但有些物理概念很抽象，由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不容易的。因此上课时，有的学生学习起来会有一
2、定的难度从而导致影响学生学习的积极性与自信心，这就需要老师在教法和学生的学习方法上作进一步调整，进展探究性的学习，培养学生的学习兴趣，启发思维，进步学习的积极性，培养良好的学习习惯，进步学生分析p 问题，解决问题的才能，让学生成为学习的主人。三、教材分析p 今年八年级教科书改版，全书共5章，每章节开头都有观察与考虑，提示这一节书的主要内容并附有章节图片，图片的选取力求具有典型性、启发性和兴趣性，使学生学习时心中有数。章节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、作业中，编排了许多启发性问题，点*路，引导考虑，活泼思维。四、教学目的通过一学期的教育教
3、学，使学生对物理学科有了一定的认知才能，在掌握根底知识与实验操作技能的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。1、进一步理解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。2、进一步加强物理观察、实验教学。3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。4、积极探究开展物理理论活动，强化学生的理论环节。5、贯彻理论联络实际的原那么，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析p 和认识社会生活的才能。五、主要措施针对以上几点，本学期教学措施：1、认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节，不打无准备的仗。2、积极预备演示实验和学生实验，结合教科书尽可能开设出学生能自主
4、完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。3、布置作业，力求精练精讲，做到及时反响，以便查漏补缺。4、课后抽出一定的时间辅导学生，解答问题，点拨思路，并与学生交流，理解学生对教法的理解程度，以便改良教学方法。5、对每一单元进展测试，并做好讲评工作。6、做好期中复习和期末复习工作完成教学的结尾工作。7、学以致用，要求学生会用所学过的物理知识来解释生活中有关的物理现象，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。初中物理教学工作方案2本学期物理组的两位老师在学校领导的关心和支持下，我们两个努力工作，各方面力争获得更大进展，搞好物理教学教研工作,全面落实素质教育,大面积进步
5、教学教育质量，特做如下方案：一、教学方面认真贯彻市县中学教学常规、中小学老师职业道德标准等有关文件精神，努力抓好教学的各个环节。1、制定教学方案：第一周，老师在熟悉教材及大纲的根底上，根据学校和教诲处的统一布置，分别制定实在可行教研工作方案，各年级组教研方案。2、备课：本组继续坚持集体备课、单元备课先周备课。落实我校的备课要求，然后再写出实在可行的教案，为上好每一节课做好准备。3、上课：是落实教学目的的关键，是进步教学质量的中心环节。紧紧围绕学校的课改主导方向，充分发挥小组合作学习的优越性，充分调动学生的积极主动性，激发学生的学习兴趣，进步课堂教学效率。4、辅导：认真搞好课堂教学的同时，搞好个
6、体与集体的辅导。5、作业：老师作业布置根据大纲，少、精的原那么。二、教研方面1、认真学习现代教学理论，不断进步业务程度，个人与集体学习相结合。2、按学校要求定时举行公开课，平时互相听评课，取长补短，共同进步每位老师讲课程度。3、积极响应学校的要求，大胆进展教学改革与课题研究，使每个成员都对自已的教改课题进展卓有成效的研究。4、搞好实验活动课，进展有关社会调查研究，丰富活动课内容。总之，在新的的学期里，在学校领导的支持下，各方面都力争获得最好的成绩。在以后的工作过程中，我们将继续发扬物理组的优良传统，努力工作，为争取更好成绩而努力！初中物理教学工作方案3本学期教研组活动的目的是以新课程标准为指导
7、，在更新教育教学观念，努力探究新的教学方法与手段，狠抓教学常规的落实与标准化，实在进步物理课堂教学效率的同时，加强教育教学理论的学习，进步理论修养，积累教研成果，进步教老师的综合素质，以学生为本，进一步加强课型研究，加大青年老师的培养力度，加强标准教研组、备课组建立。1、教研组活动做到常态化双周五上午为教研组活动时间，活动有方案，精心准备，活动有记录，力求活动资料充实、形式多样如理论学习、听课评课、论文交流、出题解题、专题研讨、校本教研等，富有成效。2、加强教育教学理论学习，进步物理老师理论素养理论学习定资料，定时间，以自学与群众学习交流相结合，力争学有所思，学有所得，为教学工作发挥理论指导作
8、用。在教学中，不单单注重知识、方法的传授，也注意学生素质的培养，注意学生自主学习习惯的培养，注意交流合作。3、专题研究与教学活动相结合本学期教研组的专题为dis在物理课堂教学中深度应用，全组老师共同参与，在各自的教学理论中关注并研究怎样在物理课堂教学中深度应用dis，使我们的物理教学更具探究性、实验性。在理论的根底上透过评议、交流各人的研究体会，再构成组内的研究报告。每位老师都要写一篇以上的研究性论文，争取发表。4、加强备课组建立，发挥群众的力量各备课组坚持群众备课，推推磨课，并做到群众备课的常态化。每次活动要有方案，有记录，充分发挥组内每个成员的作用，同时加强日常的交流与讨论。各年级均采用自
9、编导学案，在备课中应充分研究我校学生的学情，表达分层次、可选取的特点，各位老师在群众备课的根底上进展选取性的复备，力求最隹的教学效果，实在进步课堂教学的有效性。各备课组要针对本年级的学生特点和教学目的，采取相应的教学策略。高一要继续突出学生学习习惯的养成及物理学习根本功的养成教育，培养学生对物理的兴趣，使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习物理；高二以会考为目的，突出面向全体、全面开展的教育理念，继续培养学生的主动学习的意识和自学潜力；高三年级面向高考，突出潜力与思维方法的提升。透过课改理念及教学评价的学习，老师改变以往重结果轻过程的教学方法，重视过程的教学，并且形式是多种多样的：运用实验探究的方
10、法；运用多媒体展现物理过程；运用学生分析p 讨论的方法。普遍加强物理过程的教学。5、按物理新课程标准，进展教学研究，进步常态课堂教学效益本学期在每个年级开展一次全组教学研讨听课活动，围绕组内确定的专题进展研究。教学常规按备课、上课、作业、辅导、考试、实验的详细标准进展教学，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量。重点加强对物理作业的指导，强调物理解题过程，思路明晰、书写格式标准，做好章节过关题，这是构成严谨的逻辑思维潜力的必要过程。做好演示实验和学生实验，实在培养学生的实验潜力。充分运用多媒体进展教学，随着教学条件的不断改善，可以透过课件
11、展示物理过程，使教学更直观；运用课件，使得物理现象更带搞笑味性；充分利用dis系统。6、搞好高考复习及学业程度考试复习教学工作高二、高三面临学业程度考试和高考的检验，要进一步研究江苏20xx考试说明，明确复习的目的，同时广泛搜集最新的信息，在复习教学中加强针对性，加强复习课的教学策略的研究，优化复习效果，同时注意对学生应试心理的指导。7、校本教材的开发工作各年级结合教学实际编写合适我校学生特点的导学案，并在教学过程中加以修改和完善。初中物理教学工作方案4一、指导思想：以新课程理念为先导，以培养高素质的物理老师队伍为推动，以培养学生创新精神和探究才能的自主学习为目的，以抓好进步工作效率为中心，紧
12、紧围绕纲要精神深化施行素质教育的理念，重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作，努力进步课堂效率，面向全体学生，开展学生个性特长，培养优等生，全面进步学生的创新和理论才能。二、工作目的：1、本学期是物理的开场学期，是非常重要的，通过教学让学生激发学习物理的兴趣，获得必需的物理知识和技能，感受、认识和运用物理学的根本思想和根本方法，养成良好的学习习惯和科学态度。开展其探究意识，养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。2、继续强化分组实验的教学。老师努力创造条件，完成学生的分组实验，也可把演示实验变为学生的分组实验，增加每个学生动手的时机。3、在规定方案时间内根本完成
13、八年级物理教学任务。通过教学使学生学习成绩和学习的愿望都可以进步。二、现状分析p ：本届初二年级共有6个班，两位物理老师，上学期这个年级的总成绩非常好，学生总体根底优秀，故要保持原有成绩切进一步进步，压力非常大。三、详细措施：1、认真学习中学物理课程标准，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。2、详细分析p 学生的情况，编制合适学生的导学案、反响、稳固练习，进步课堂45分钟的教学效率。3、发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，以较高质量完成教学任务。4、学习小组合作学习形式的理论和别人成功的经历，探究合适我们学习情况的小组合作学习形式。5、加强
14、听课教研活动，老师间要互听互评，取长补短，不断改良教学。6、勤于教学反思，加强老师自身的教学程度。7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好抓两头、促中间的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生可以完成作业，不断进步。8、加强课堂练习，及时反响信息，改良教学，学生练习要即时上交、修改、评析。四、进度安排用主备分工第13周引言、声现象王玉松第47周物态变化侯燕第89周光现象、期中复习王玉松第10周期中复习及考试侯燕第1114周光的折射透镜王玉松第1517周物体的运动侯燕第1819周期末复习王玉松五、教研活动安排：除了参加区、市直安排的活动外，其它周次
15、本组成员在总务办公室参加备课组教研活动，主要交流互听课的反反响情况、上周的教学反思，讨论下周的备课内容。初中物理教学工作方案5我是叫物理课的老师，说实话，如今学生学物理的积极性真的是不怎么好。在以前的岁月里，有一句话是“学好数理化，走遍天下都不怕”。可是这句话明显的已经过时了，被淘汰掉了。而物理在生活中运用的也不是很多，所以学生的学习物理课的积极性就不是很高了。不过我既然要教学生物理，那么我就一定要教好。教好物理的根底就是先制定好一个学期的教学工作方案，按照方案来，那么教课就明显轻松许多，也更有成效。一、学科、班级情况分析p 我所教的年级，有两个教学班，经过上一学期的接触，对他们的情况有了一定的理解，每班学生成绩参差不齐，两极分化较突出。总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进展思想工作。二、学情分析p 经过一个学期的学习，大局部学生都可以掌握物理学科的学习方法，但由于年级学生的理解才能比年级学生还要低一些，所以就必需要求他们(1)课前认真预习，做好分材导学案的预习局部，把每节课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析p 、考虑，理解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。(2)主动高效率的听课，带着预习的问题
