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1、【篇一：卫生统计学考试试题及答案（附解释）】xt1用某地616岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映 患者的年龄分布，可用图形种类为.a普通线图b半对数线图c直方图d直条图e. 复式直条图【答案】c（616岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布） 直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量） 直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用 a直方图b普通线图c半对数线图d直条图e复式直条图（一个检测指标，两个分组变量）【答案】 e? 3.为了反映某地区 20001 974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用.a直方图b普通线图（适用于随时
2、间变化的连续性资料，用线段的升降表示 某事物在时间上的发展变化趋势）c半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相 差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度） d直条图e复式直条图【答案】 e4. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部 1 000名易感 儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取 300名儿童做效果测 定，得阳性人数 228 名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果 则.a该研究的样本是1000名易感儿童 b该研究的样本是228名阳性儿童 c该研究的总体是300名易感儿童 d该研究的总体是1000名易感儿童 e该研究的总体是228名阳性儿童
3、【答案】d5. 若要通过样本作统计推断，样本应是a总体中典型的一部分b总体中任一部分c总体中随机抽取的一部分d总体中选取的有意义的一部分e总体中信息明确的一部分【答案】 c6. 下面关于均数的正确的说法是.a当样本含量增大时，均数也增大b均数总大于中位数c均数总大于标准差d均数是所有观察值的平均值 e均数是最大和最小值的平均值答案】 d7. 某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取 1 00名儿童测量其 乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用.a均数b几何均数 c冲位数d方差 e四分位数间距【答案】b几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称 分布的变量值
4、在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学 的指标。对于变量值呈倍数关系或呈对数正态分布(正偏态分布)，如抗体 效价及抗体滴度，某些传染病的潜伏期，细菌计数等，宜用几何均 数表示其平均水平。计算公式可用直接法和加减法。8. 有人根据某种沙门菌食物中毒患者 164 例的潜伏期资料，用百分 位数法求得潜伏期的单侧 95%上限为57.8小时，其含义是： a大约有95人的潜伏期小于57.8小时b大约有5人的潜伏期大于57.8小时c大约有5人的潜伏期小于57.8小时d大约有8人的潜伏期大于57.8小时（全体的百分之五，即是约有8 人）e大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】d9. 以下说法中不正
5、确的是.a方差除以其自由度就是均方b方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体c方差分析时要求各样本所在总体的方差相等d完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方 e完全随机设计的方差分析时，f=ms组间/ms组内【答案】 a10. 两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验.a. t 值不变b. t 值变小c. t 值变大d. t 值变小或变大e不能判断【答案】 a11. 甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择a不能用甲地的数据b不能用乙地的数据c不能用甲地和乙地的合并数据d可用甲地或 乙地的数据e以上都不对【答案】d 12以下属于数值变量的是. a性
6、别b病人白细胞计数c血型d疗效e某病感染人数【答案】b 13以下关于样本的说法，不正确的是. a样本是从总体中随机抽取的b样本来自的总体应该是同质的c样本中应有 足够的个体数d祥本来自的总体中不能有变异存在e样本含量可以估计【答案】 d 14.以下属于分类变量的是. a.iq 得分b心率c住院天数d性别e胸【答案】d分类变量”在学术文献中的解释1、分类变量是指地理位置、人口统计等方面的变量,其作用是将调查响应者分群.描述变量是描述某一个客户群与其他客户群的区别.大部分分类变量.15. 在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时 a标准误逐渐加大b标准差逐渐加大 c标准差逐渐减小 d标准误逐渐减小 e标
7、准差趋近于0答案】 d16. 某医院一年内收治 202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用年龄（岁）：102030405060人 数： 6 40 50 85 20 1a线图 b条图c直方图d圆图e.散点图【答案】c直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）17. 关于构成比，不正确的是 a构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重 b构成比说明某现象发生的强度大小（某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示）c构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布 d若内部构成不同，可对率进行标准化e构成比之和必为100%【答案】 b18. 若分析肺活量和
8、体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量 则采用.a直线相关分析b秩相关分析c直线回归分析 d方差分析 e病例对照研究【答案】c19. 根据下述资料，样本指标提示 .甲疗法 乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%） 病人数治愈数治愈率（%）轻型 40 36 90 60 54 90重型 60 42 70 40 28 70合计 100 78 78100 82 82a乙疗法优于甲疗法b甲疗法优于乙疗法c甲疗法与乙疗法疗效相等d此资料甲、乙疗法不能比较e以上都不对【答案】 ca药物组间瘤重不同，区组间也不同b不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同c药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同d不能认为药物组
9、间瘤重不同，但区组间不同 e药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】 c卫生统计学试题及答案（二）1. 对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析， r 有统计学 意义（p005），贝0.a. b 无统计学意义bb有高度统计学意义cb有统计学意义（r有统计学意义，b也有统计学意义）d不能肯定b有无统计学意义e.a 有统计学意义【答案】 c2. 关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是.a符号秩和检验中，差值为零不参加编秩b. 两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验c当符合正态假定时，非参数检验犯ii类错误的概率较参数检验大d当样本足够大时，秩和分布近似正态e秩和检验适用于检验等
10、级资料、可排序资料和分布不明资料的差 异【答案】b3. 随机事件的概率为 .a. p=1b. p=0c. p=0.5d. 0 p1e. 0.5p0.5 p【答案】 d4两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，p越 小，说明.两样本均数差别越大b两总体均数差别越大c越有理由认为两总体均数不同d越有理由认为两样本均数不同e越有理由认为两总体均数相同【答案】 c5. 为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别 测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据.a配对t检验b成组t检验c.成组秩和检验d配对秩和检验e两组方差齐性检验【答案】 a.作符号秩和检验时
11、，记统计量 t 为较小的秩和，则正确的是a. t 值越大 p 值越小b. t值越大越有理由拒绝h0c. p值与t值毫无联系d. t 值越小 p 值越小e以上都不对【答案】 d7.方差分析中要求.a各个样本均数相等b各个总体方差相等c各个总体均数相等名词解释1. 计量资料2. 计数资料3. 等级资料4. 总体5. 样本6. 抽样误差7. 频数表8. 算术均数9. 中位数10. 极差11. 方差12. 标准差13. 变异系数14. 正态分布15. 标准正态分布16. 统计推断17. 抽样误差18. 标准误19. 可信区间20. 参数估计21. 假设检验中 p 的含义22. i 型和 ii 型错误2
12、3. 检验效能24. 检验水准25. 方差分析26. 随机区组设计27. 相对数28. 标准化法29. 二项分布30. yates 校正31. 非参数统计32. 直线回归33. 直线相关34. 相关系数35. 回归系数36. 人口总数37. 老年人口系数38. 围产儿死亡率39. 新生儿死亡率40. 婴儿死亡率41. 孕产妇死亡率42. 死因顺位43. 人口金字塔 二、单项选择题1观察单位为研究中的 （ d ）。a样本b全部对象c.影响因素d个体2总体是由（ c）。a个体组成b.研究对象组成c同质个体组成d.研究指标组成3抽样的目的是（ b ）。a研究样本统计量b由样本统计量推断总体参数c研究
13、典型案例研究误差d研究总体统计量 4参数是指（ b ）。a参与个体数b总体的统计指标c样本的统计指标d样本的总和5关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a）。a抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 b研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 c随机抽样即随意抽取个体d为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6各观察值均加（或减）同一数后（ b）。a.均数不变，标准差改变b均数改变，标准差不变c两者均不变d两者均改变7比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。a变异系数b方差c.极差d标准差8以下指标中（ d ）可用来描述计量资料的离散程度。a算术均数b几何
14、均数c.中位数d标准差9血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。 a算术平均数b中位数c几何均数d平均数 10两样本均数的比较，可用（ c ）。a方差分析b t检验c两者均可d方差齐性检验 11配伍组设计的方差分析中，?a ?c ?总配伍等于（ d ）。 处理-?误差处理b 误差总-?+?-?-? d？总总 -?误差处理?|?（ b ）的概率为 5%。12在均数为?，标准差为?的正态总 体中随机抽样，|a 1.96? b 1.96?c t0.052,?sd. t,?s 13完全随机设计方差分析的检验假设是（ d ）。a各处理组样本均数相等b各处理组总体均数相等c各处理组样本均数不相等d各处理组总体均数不全相等14已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两乡居民的钩 虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡男多于女，适当的比较方 法是（ d ）。c不具备可比性，不能比较d
