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1、 幼儿家长会心得(多篇) 第一篇：幼儿家长会心得体会 幼儿家长会心得体会 辛薷玉的家长 10月13日上午，我应邀参与幼儿园大一班家长会，听了园长和两位大班班主任的发言，深有体会，受益非浅。 作为一名家长，深感自己有很多的缺乏，也深感内疚。平常我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位教师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开头，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟教师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简洁的沟通，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知
2、不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比方每天早上起床后，立刻叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不快乐。现在想想，自己真的做的不好。 另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样缺乏，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，究竟他们还是孩子，我们需要作的就是急躁劝告、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵教师，就当天说完后，教师就对玉玉进展了
3、急躁地教育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的 缘由，其次天就高快乐兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。缘由很简洁，就是盼望听到教师的夸奖、教师的恳定。教师的一个微笑、教师的一句劝慰话、教师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，固然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，同时一味的批判也会让孩子产生自卑的心理。 在玉玉上幼儿园的这段期间，我发觉她的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的快乐，孩子真的懂事了。在教学过程中教师形象夸大的肢体动作，能很好的带动幼儿学习仿照的兴趣，这种方法用于玉玉身上
4、特殊有效，由于每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易遗忘。也削减了她的学习负担，培育了她开心的学习心情，提高学习的效率。由于孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法盼望教师们连续发扬。 作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位教师的亮点，各位教师的爱心与急躁。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜爱。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜爱我们教师，喜爱某某好朋友。以此看得出教师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。教师的爱得到了孩子的确定，我作为家长在此感谢各位教师，感谢你们赐予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，玉玉现在最大的缺点就是胆小，不
5、敢见生人，还盼望各位教师赐予鼓舞、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。 这次的家长会，让我感受很深，盼望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的状况，让孩子在轻松的气氛中健壮成长。 201*年10月13日 其次篇：幼儿家长会 敬重的家长朋友:首先我代表幼儿园的全体教师，向各位问好！并感谢你们能从百忙之中抽出 时间来参与这个家长会. 首先我代表幼儿园的全体教师,向各位问好!各位能选择我们幼儿园,将自 己的珍宝送到这里来,这说明对我们的信任,为此,我表示诚心感谢,一个人一个 单位能得到别人的信任是幸福的,反过来这种幸福感又能转化为一种力气,并以 这种力气汇报给信任他的人。今日
6、是是我园建园两周年,也就是两岁生日。两岁 还是个婴儿,虽然弱小,但生气勃勃、健壮成长. 敬重的各位家长我们今日来召开这次家长会，我们开展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建 一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与教师共同共享美妙的亲情 和欢乐！孩子的天性是美妙的，教育的任务就在于千方百计地爱护和开发他们身上这些美妙 的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一 生打根底的，这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教育理念，我们是如何做？ 我认为：第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的敬重。由于幼儿园是需要 爱心、急躁和良心的地方，所
7、以如何真实地体会教师的感受，充分调动他们的积极性、主动 性、个工作热忱，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培育孩子。我校员 工之间，友好关系的建立是加强集体分散力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校 园文化根底，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产 生肯定的满意感、幸福感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪慧才智，进一步激发工作热 情和制造水平，更有利于以人为本、来了解孩子、敬重孩子、和敬重启迪和开发孩子的思维， 讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园安康欢乐每一天。一句话，只有教师欢乐，孩子才能欢乐！ 其次：幼儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼
8、儿园教什么？孩子学什么？ 我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生进展打根底的，为每个孩子 奠定生活的根底，做人的根底。做事的根底和终身学习的根底奠定一生进展的根底，这 要从生活说起，由于幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。 有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，由于在家都是爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过教师的细心照看，耐 心培育，向别的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带 菜自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：现在会主动的的吃饭了等 等. 幼儿的进展是全人的进展，幼儿作为一个完整的人
9、，他的身体、心理各方面都在进展，所 以我们的教育也应当是三点并行，而不是单点进入，什么是三点并行呢？就是学问点、力量 点、情感点。单点进入就是只注意学问点，从这个意义上讲，我们应当各种内容的有机结合， 比方：孩子需要倾诉，像需要喝水一样重要，特殊是星期一，尤其是托小班的孩子他刚刚从 母亲怀抱分别，含着眼泪进教室，这个时候教师就应当拉拉手，摸摸头，有可能的话抱一抱 和孩子沟通说说话，很快就平静了，这就是情感教育，也就满意了孩子的需求。幼儿教育有 六大领域，包括安康、语言、社会、科学、艺术与英语各领域之间有机结合的。首先安康是 人幸福生活最根本的前题，在安康领域，其次条就讲到习惯的培育，在这个年龄
10、段养成良好 的生活习惯、 学习习惯，卫生习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规章，主动认错，互 相谦让等等。对终身进展都是很重要的。 有一个大家耳熟能详的故事：一位记者问一位诺贝尔奖获得者：请问您是在哪所大学学到你 认为最重要的东西？老者安静地说：“在幼儿园。”在幼儿园学到把自己的东西分一半给小伙 伴，不是自己的东西不要拿，用过的东西放回原处，饭前便后要洗手，做错事要表示歉意， 午饭后要休息，要认真观看大自然。从根本上说我学到的东西就是这些。那么从根本上说， 这些也就是幼儿园最需要交给孩子的，与人共享，诚恳、自我约束，善待他人，喜爱自然，敬重生命，勤奋好学，这不 就是衡量一个民族，一个公民素养，
11、最简洁的标尺吗？教师素养很重要，好多人都说妈妈给奶奶洗脚，孩子看到后马上端水给孩子看到后马上端水给妈妈洗脚的广告最好。那说明父母是孩子的第一任教师。 最终，我还要再一次诚心的感谢各位家长，是你们把一个个天真浪漫的得意的孩子送给了我们，特殊让我们感动的是我们的家长们素养都特别之高，一位位都那么通情达理，哺育的孩子又是如此的优秀得意，对幼儿园教师又是那样的理解和支持，今后我园决不会搞成教育的孤岛，教师和家长就是教育幼儿的合作伙伴，教师家长幼儿应当形成一个团队，全部的人都应当有仆人翁意识，大家的道德境地就会提高，孩子的成长环境，就会更富有传染性。家长朋友们，让我们携起手来共同探讨怎样为孩子营造一个抱
12、负的成长环境吧！ 第三篇：幼儿家长会 各位家长： 大家好！ 首先，我要感谢各位家长能在百忙之中抽空来参与这次家长会。我们今日聚在这里组傲视为了一个共同的心愿，就是让每一个孩子都能够安康欢乐的成长，这是我们教师和家长共同的心愿。 接下来我来说一下由于幼儿园现在临时性不能使用，所以我们临时在九年制学校开班，在这里说明一下我们的作息时间的临时调整：早上8:30送中午11:30分接；下午1:30送3:30接。有人会问中午为什么要留二个小时呢？我在这里解释一哈，依据3-6岁儿童进展指南要求，每天要保证幼儿睡11-12小时，其中午睡一般应到达2个小时，这样才能保证儿童的良好的身心发育。所以你们接回家吃过饭
13、要求孩子休息一会。中班全部的家长要和我们签订一份安全协议。小班的孩子自理状况还不是很好，也由于我们的教师也比拟缺，所以小班临时性的用送来，等幼儿园正常使用后在正常上课。 我们全部的幼儿入学必需要有体检表，这个体检在卫生院进展，要求是孩子空腹体检，这样精确性要高。我们在幼儿园全部的孩子要统一吃饭，那么我们的碗筷也是统一的，喝水的杯子也是统一的，我们这个入学体检主要是为了排查一些传染病，避开在园内传播，同时，也为孩子建立起一份安康档案，记录每一年孩子的安康状况，并依据检查结果实行并不同的措施，保证孩子能安康，欢乐成长。 安全：安全问题是我们不行疏忽的一局部，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特
14、殊的强调一下。请家长在家也常常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）。在这段时间内，我发觉个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，盼望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。知道那些食物不行以放进嘴里。能够识别危急的东西，并且不靠近它。 每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园教师的手上。下午接孩子时肯定要跟教师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让教师了解孩子的动态。为了孩子的安全请大家相互协作，并且尽量不要随便叫别人来接。假如有特别状况，请
15、您准时与班内教师联系。 请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于教师查找。 三、家长工作 家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互协作，亲密联系，我们的教育教学工作才能取得更大的进步。所以在平常我们就要注意与家长沟通沟通，了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进展教育，发觉状况准时向家长反映。 我们从心里真诚的盼望每个宝宝都能在幼儿园安康欢乐的成长，但由于孩子比拟多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。 由于时间的关系，今日我就讲这么多，有讲的不对的地方，请各位批判指正，感谢。
