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1、小学教师的个人履职总结计划模板计划模板小学教师个人履职总结一、政治思想及师德自 20xx年3月履职小教二级职务以来我坚韧不拔地坚持四项基来源则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，更新教育理念。踊跃参加校本培训，并做了大批的政治笔录与理论笔录。新的教育形式不一样意我们在讲堂上重复讲书，我们一定拥有先进的教育观点，才能适应教育的发展。所以我不只侧重集体的政治理论学习，还注意从书籍中吸取营养，认真学习认真领会新局势下如何做一名好教师。二、教育教课能力自履现职以来，我一直以教课质量为中心，不论在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下边的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研究教材，对教材的
2、基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。3、认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、讲堂上的状况。组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳固性，同时，激发学生的兴趣，使他们产生欢乐的心境，创建优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的弊端，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生学习的兴趣，在教课中，我英
3、勇研究合适于学生发展的教课方法。第一增强对学生学习的指导，指引学生学会学习。提升学生自学能力;给学生供给合作学习的氛围，在学生自学的基础上，构成4至6人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提升发现错误的能力;为学生供给时机，培育他们的创新能力。其次增强教法研究，提升教课质量。在教课中侧重采纳了“问题议论式教课法”经过以下几个环节进行操作：指导念书方法，培育问题意识;创建探研环境，全员怀疑商讨;增补遗缺遗漏，概括知识重点。因为踊跃试试，主动采纳创建问题情形引起学生议论、思想的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩获得了充分的一定和表现，6、要提升教课质量，还要做好课后指导工作，低年级学生爱动、
4、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以准时达成作业，有的学生剽窃作业，针对这类问题，就要抓勤学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞叹着手，全部的人都盼望获得他人的理解和尊敬，所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在责备学生从前，先说说自己工作的不足。7、踊跃参加校本教研，学习新方法，从不一样渠道捕获教育信息。更新教育理念，英勇试试以学习者为中心的参加式教课。虚心向同行学习教课方法，博采众长，提升教课水平。8、热爱学生，同
5、等的对待每一个学生，让他们都感觉到老师的关怀，优异的师生关系促使了学生的学习。三、班级管理方面自履职以来，我向来担当班主任工作，班级纪律，学习氛围的利害与班级管理有着直接的关系。所以，我很侧重班级管理并试试以下做法：三、工作量和工作实绩我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕作，一分收获，经过全凯旋生的联手努力，教育教课质量有了较大打破，各方面的工作收效显然。20xx年度担当平掌完小四年级数学教课任务，经过一年的精心管理，这一年期末检测全乡均匀分77分,比过去有所进步。20xx年3月调入塔驮完小担当三年级班主任及全部教课科目、永兴中
6、学等各学校的条件都有不一样程度的获得改良，危房都获得了清除。我所做的工作，获得了各级各部门的一定：200X年3月我中心学校被州妇联评为“优异家长学校”，200X年7月又被永仁县委评为“精神文明工作先进单位”，同时，中心小学荣获县教育局目标管理二等奖。我自己于200X年7月被中共永仁县委评为“优异共产党员”和“精神文明先进工作者”，200X年9月被评为“先进教育工作者”。为了使更多的教师遇到激励，每年履职查核我都把该得的“优异”让给一线的教师。执行小学高级教师近六年来，每年查核均为称职。“金无足赤，人无完人”，在教课工作和学校管理工作中不免出缺点，比如，讲堂语言缓和，平常考试较少，语言不够生动，
7、考试成绩不稳固等。加之因为精力有限，以及自己能力还有待提升的地方。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在此后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。回顾昨天，时间如流，一学年的光阴就这样不知不觉地流逝了。在这一学年的教课过程中，自己一直坚持自己做人的原则，认真执行做一名人民教师应尽的职责和工作任务，努力达成学校安排的各样教育教课工作和暂时性工作。现将本学年的教育教课工作做以下几方面的总结。一、德育为首，提升素质。一学年来，自己坚持以德育为首、素质为本、减负增效的原则，坚持拥戴中国共产党的领导，热爱祖国，热爱家乡，怜悯家乡勤劳
8、、英勇、朴素的人民。坚持现代社会主义的办学目标，认真学习党的路线、目标、政策，认真学习专业文化业务知识。踊跃参加学校组织的各项业务、政治学习，不停增强自己业务素质的学习和提升，不停更新充分自己的文化专业知识，努力增强自己业务素质的学习和提升道德准则等自己素质。二、以教课为主，学会学习。在教育教课过程中，抓好讲堂教课，以党和国家的教育目标、政策为依照，以素质教育、减负增效为准绳，面向全体学生，特别注意察看和培育在学习上有困难的学生，用自己的实质行动去感悟一部分在思想上不够稳固的学生，侧重因材施教，全面提升学生的整体素质。在本学年的教课工作实践中，自己认真钻教材，研究和剖析学生的思想动向，研究教课
9、方法，认真拟订所教课科的教课工作计划，写教课设计、备教材、备学生。在教课中做到以学生为主体、教师为辅助、训练为主、实践创新为目的，全力上好每一节课，并依据学生的详细实质，有计划、有针对性地进行讲课，培育学生的学习踊跃性，给学生充分的学习时间和丰富的知识素材，实时解决学生在学习中的疑难问题。踊跃研究教课方法，在教课中采纳灵巧多样的方法，让学生在轻松快乐的环境中学习，激发学生的学习踊跃性和兴趣喜好，使学生在不一样喜好程度上有所提升，让学生明确自己的学习目的和学习任务，创建一个和睦的师生关系，形成优异的学期民风，让学生放心、家长放心，学生进得来、留得住、学得好。三、立足本职，全力做好本职。在本学年中
10、，自己担当的教课工作：四(1)班至五(2)班的科学和二(1) 班至二(2)班的美术教课任务。在教课工作实践过程中，自己认真总结和剖析每日每课时及每周的得失，严格教育和严格要修业生有优异的思想品道德为，有优异的学习、生活、卫生等各方面的习惯，并教育学生认真学习国家教育部规定开设的每一门功课，使他们懂得每门功课都有特别重要的思想理念和行为意识，增强体质，健康生活每天，合时知道学会独立自主地学习，学会生活，学会做有利于人的道理。总之，有一分付出就有一分收获。经过一学年的努力工作，大多数学生的思想、道德、行为、生活习惯等素质有了提升，学生在学校的学习踊跃性有了显然的变化，知道只有思想道道德为好，身体素
11、质强，才能把各项工作和各科学习成绩搞好。为了学生的成长，自己无怨无悔，深知千学万学，学做真人的道理，感悟千教万教，教人诚实的真理。在平常工作中，我听从领导，恪守学校的各样规章制度，踊跃参加学校组织的各样政治学习和文体活动。对工作我勤勤奋恳、不辞辛苦;对同道我能做到宽以待人，对自己我能做到严以律己。平常我主动、踊跃地辅助班主任做好班级工作，并在班主任出门时主动担负起班主任工作，实时办理和解决班里所发生的事情。在教课过程中，我既重视对学生进行知识技术的培育，又侧重对学生进行思想道德教育，即教书又育人。在教课方面，我严格依照教育学、心理学的原则和方法进行教课，专注研究教课规律，认真学习教课纲领，依据
12、学生的认知构造和实质状况，精心备课，认真上好每一节课。平常我比较留神学生学习能力的培育，我认为教师不单要教授知识，更重要的是教给学生获得知识的方法。所以在讲堂上，我尽量多用启迪性的语言，并依据小学生开朗好动、好奇、好胜、好表现自己的心理特色精心设计教法。平常我对学生要求严格，特别对学习有阻碍的学生，我常常利用课余时间对他们进行耐心、仔细的指导，对他们的作业，我基本上做到面批面改。在讲堂上，我除了侧重对学生进行知识技术的培育，还留神联合课文对学生进行思想道德教育，教育学生热爱祖国、热爱教育事业、勤劳学习、勤苦研究。总之，在教课方面，我老是充分利用四十五分钟，创建快乐的环境，设计风趣的活动，以丰富
13、多彩的讲堂教课手段引发喜好，培育学生的留神力，使学生学得快，学得活，减少了学生的负担，进步了教课质量。一年来，我所教过的班级班风学风优异，文明礼貌，开朗爽朗，踊跃向上，教课成绩优异，均在上学年的基础上有所进步。可是，我所获得的这点滴成绩并不是我一人之功，是和领导的关怀和同事们的帮助分不开的，在此后的工作中，我会加倍努力，再上新台阶。看了小学教师履职总结的人还看了：内容总结（1）小学教师个人履职总结一、政治思想及师德20xx年3月履职小教二级职务以来我坚韧不拔地坚持四项基来源则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，更新教育理念（2）小学教师个人履职总结一、政治思想及师德20xx年3月履职小教二级职务以来我坚韧不拔地坚持四项基来源则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，更新教育理念（3）提升学生自学能力
