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1、护理科研小组职责篇一：各护理管理委员会职责（一）护理质量管理委员会职责1）护理质量管理委员会在护理部主任的领导下开展工作。2）护理质量管理委员会可以根据护理质量分析数据，建立防压疮、防跌倒、 防药物事故、防感染等专项工作小组，有重点的解决护理质量的问题。3）建立前瞻性护理质量管理思路。把工作重点放在质量建设上，包括文化建 设、组织建设、制度建设、标准建设、环境建设等。4）督促医院及科室建立患者安全文化和非惩罚性不良事件报告制度，把问责 制和非惩罚制度有机结合，并督察落实。有效开展信息交流，将不良事件降低到最 低程度。5）督促在临床科室建立质控前移的临床三级质控体系。使责任护士、组长和 护士长实
2、施护理过程的动态质控。6）采用科学的质量管理办法，前瞻性地用失效模式分析（FMEA）测算医院及 科室临床护理质量指标的本底数据，及时发现不良事件的可能性、频率、严重程 度，建立高危监测指标，及时发现和报告不良事件；运用根本原因分析方法（RCA）分析不良结果，采取防范措施，保证安全质量。7）通过核心制度及对前线护士不间断的教育训练，形成质量持续改进的长效 机制。8）根据省卫生厅“医院护理质量评价指南”及61项临床护理质量评价指 标、11个专科护理安全质量目标等文件，制订和完善医院临床护理质量标准和指 标体系，建立科学、有效的护理质量评价体系。9）定期对全院或重点科室护理质量进行全面或单项检查，正
3、确、客观评价护 理工作，监测并分析护理质量数据，对存在的问题进行分析研究，提出针对性的改 进措施，护理部定期召开全院或部分专科的质量工作会议。10）根据医疗事故处理条例、中华人民共和国护士管理办法以及医 院各项规章制度，完善本院护理工作奖罚条例。（二）专科护理发展委员会职责1）发展专科护理是各级各类医院重要的临床护理工作。要把基础护理服务落 实 在专科护理实践中。2）责任制定医院专科护理发展计划，包括优先、重点发展的专科护理领域， 培 养高级专科人才或专科护士，建立本医院认可的各专科高级护理实践标准，确 定成立专科护理小组名单、资格和职责，定期分析评价医院专科护理工作成效。3）审核专科护理门诊
4、。建立专科护理门诊准入管理制度。开设专科护士门 诊，为患者提供健康教育和咨询。4）根据广东省护理教育中心组织编写的各类专科护理临床实践指南，建立医 院专科护理工作指南、专科护理技术规程或规范，建立专科护理质量评价标准。协 助护理部监督执行。5）各专科护理小组帮助科室建立各专科护理工作指引，制订并审核各专业护 理 问题、护理目标、护理措施和评估标准，规范护理行为；指导护士和解决患者 的临床疑难问题。6）参加护理查房、会诊，参加急危重症病例、疑难病历讨论，分析患者的护 理 问题，解决护理疑难问题，指导临床护士工作。7）掌握护理学科发展前沿动态，组织专科学术讲座。8）有计划、有目的、高质量地推广和应
5、用专科护理发展的新成果、新技术、 新理论和新方法。9）参与护理新技术、新业务及夜班护士、特殊护理岗位的准入评审工作。（三）护理教育科研管理委员会职责1）健全临床护理带教教师资格认定标准和体系。2）负责组织制定全院护理人员的基础知识、基本理论、基本技能（三基）培 训， 组织制定医院护士岗前培训、护士毕业后五年规范化培训、特殊岗位专业护 士核心能力教育训练计划，制订培训方案，组织实施，并监督执行。3）组织安排护理专业实习生（中专、大专、本科、研究生）、护理进修人员 的临床带教工作。4）积极申办国家、广东省继续教育I、II类项目。5）负责安全全院及各专科护理学术讲座（报告），并对讲座的效果进行反馈
6、和评估，保证每周全院都有护理学术活动，营造浓厚的学术氛围。6）参与评审呈报到护理部的各项护理科研计划与科研项目申请书。7）结合国内外护理科研进展及医院开展的医疗新技术、护理流程中的难点问 题，组织护理人员进行研究和革新。8）组织优秀带教老师、优秀科研论文等评奖工作。9）组织竞赛评比，表彰先进，树立典型，不断增强护理团队的凝聚力和工作 热情。（四）护士职业安全管理委员会职责依据护士条例履行以下职责：1）医疗卫生机构应当为护士提供卫生防护用品，并采取有效的卫生防护措施 和 医疗保健措施。2）护士执业有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务 的权利。3）从事直接接触有毒有害物质、有感
7、染传染病危险工作的护士。有依照有关 法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利。4）患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。5）对在艰苦、边远地区工作，或者从事直接接触有毒有害物质、有感染传染 病危险工作的护士，所在医疗卫生机构应当按照国家有关规定给予津贴。6）及时补充护士人力，保证护士配置不低于国家规定的标准。合理排班，科 学安排工作流程和内容，尽量避免不必要的加班或拖班。7）改善护士工作条件。根据患者需求和护理服务需要，适时添置新型的护理 用 具和设备，减轻护士劳动强度，提高工作效率。创建沟通平台，了解护士心理 需求，尽力解决护士的实际困难。篇二：护理组长岗位职责 护理组
8、长岗位职责（1）在护士长得直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的日常工作和 护理质量管理工作。（2）严格执行操作规程，规章制度，建立维护监控本组系统，监察核心制 度/标准的落实，控制高危人群操作，通过“查房指导”实现组长对责任护士的 “质量监察”和“指控”，协助护士长做好临床科室三级护理质控工作，针对高危人群/技术/操作进 行质控。（3）根据病人病情和护理人力、合力安排工作，确保护理工作合理、有 序。落实护士整体护理责任制/管床责任制/小组责任制，安排每个责任护士主管一定数量的病人（床），危重病人由护理 组长主管。（4）负责分管病人的基础护理，特别是护理并发症高危患者，如III期压 疮、大手
9、术、化疗、休克、多器官衰竭等患者，有组长负责评估、确定护理措施并指导或落实。（5）负责/指导护理计划制定，根据患者情况及时开出护嘱并检查措施的落 实。（6）落实“床边工作制”，逐步实现护士常态下病房或病人身边密切观察 患者的生命体征和病情变化，根据本组患者的病情和护理，特别是高危患者的病情观察及并发症的预防及护理，指导 下级护士对危重患者进行专科观察及护理。（7）在与医生充分沟通的前提下将护理记录前移至病房，及时、动 态、客观记录患者病情变化，避免“来回跑”及“回忆录”， 保证记录真实、准确。（8）定期组织本组“三基”学习，参加科主任、护士长和上级护士 查房，组织小组护士护理查房，护理组长负责
10、特殊病例、大手 术、疑难病例的文献查询和学习，带领、指导责任护士处理 复杂、疑难病例的护理问题。（9）参加危重病人的抢救与护理，承担分管病人护理计划、抢救预 案的制定与实施。（10）参加护理科研、完成继续教育学分。（11）负责协助与相关人员和部门的联系，协助护士长做好临床 护理管理工作，并用五常法管理，为病人提供安全、舒适、有 序的养病环境。篇三：护理教学组工作职责淮安二院-护理部-人力资源版本号：01 淮安市第二人民医院 护理教育委员会工作职责一、制定全年“ 护理人员规范化培训、继续教育培训及考核计划、实习带教计划”。二、组织各级护理人员培训工作，指导协助全院护理新技术、新项目的开 展。三、负责培训课程教学质量监督、考核及培训学分的授予。四、探讨在职培训、考核模式，及时了解护理学科新进展，改进临床教学模 式和方法，提高全院护理人员临床业务和技能操作水平。五、完成护理实习带教工作与考核。六、定期分析教学带教工作中存在问题，护理教学委员会讨论后，根据改进 意见及时调整培训模式和方案。七、成员组成：组长：唐金凤副组长：徐艳、沈霖组员：徐芳、潘虹、许艳、庄迎九、葛利越、杨晓梅、文成才、陈忆忆、王 琳、李琪、仲丽丽、吴晓娟、丁艳红、孙淮庆、万丽娟护理部20年3月
