高一第二学期期中测试题(2016426必修2)

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1、 祁东县育贤中学2016年上学期期中考试高一生物(问卷)命题人:周 哲 考生注意:1本试卷满分100分,考试时间为90分钟。 2第卷的答案字母代号必须填在答题卷(P9)表格内,第II卷的答案填写在答卷相应位置上。考毕只交答卷(910页)即可! 第卷(选择题,共60分)一、选择题(本大题共30个小题,每题只有一个选项符合题意。每小题2分共60分)1下列性状中,不属于相对性状的是A兔的长毛和短毛 B猫的黑毛和白毛 C豌豆的圆粒和皱粒 D人的身高和体重2基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交,后代的表现型共有A1种 B2种 C3种 D4种3下图一定属于卵细胞形成过程示意图的是D4噬菌体侵染细菌的实验证明

2、生物的遗传物质是A蛋白质 BDNA C多糖 D脂质5某双链DNA分子中,腺嘌呤(A)占全部碱基的20,则胞嘧啶(C)占全部碱基的A20 B30 C40 D506下图表示基因、蛋白质和性状三者之间的关系,图中、表示的过程分别是A复制、转录B转录、复制C转录、翻译D翻译、转录7下列哪项不是DNA分子复制时所需的条件ADNA解旋酶 B模板和原料 CRNA聚合酶 D能量8已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,所得后代表现型是高秆矮秆31,抗病感病31。根据以上实验结果,下列叙述错

3、误的是( )A以上后代群体的基因型有9种 B以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同 C以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D以上后代群体的表现型有4种9下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )A甲可能是丙的子细胞 B乙、丙细胞不可能来自同一个体C甲、乙、丙三个细胞均含有4条染色体 D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体10用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡( )A加热杀死的 B活的,但缺乏多糖荚膜C加热杀死的肺炎双球菌和缺乏细胞荚膜的肺炎双球菌的混合物D既缺乏多糖荚膜又加热杀死的11小麦高秆对矮秆为显性。现有甲、乙两种高秆小麦,其中一种为纯合子,利用现

4、有材料通过一代交配完成下列任务:(1)鉴定并保留纯合子小麦;(2)育出矮秆小麦。最佳措施是 A甲与乙杂交,得F1测交 B甲、乙分别与隐性类型相交 C甲与乙杂交得F1再自交 D甲自交,乙自交12豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因是自由组合的,则Ttgg与TtGg杂交子代的基因型和表现型的种类依次是A5和3 B6和4 C8和6 D9和413下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为 ADNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一B在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在C非等位基因自由组合,非同源染色体也是自由组合D体细胞中成对的基因一个来

5、自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此14牛、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数依次分别是A4,4,5 B5,4,4 C5,5,4 D4,4,415关于下图的叙述正确的是 A若C代表磷酸,则A是核糖 B在细胞分裂过程中F和H始终保持11的比例关系C遗传信息是E中D的排列顺序 DF的基本组成单位是图中的E16一个DNA分子中有腺嘌呤20个,占全部碱基的20,若DNA连续复制2次,需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目是A40个 B60个 C90个 D120个17在减数分裂的四分体时期,若细胞内有4个四分体,那么该细胞染色体上所含的脱氧核苷酸链共有A4条 B8条 C16条 D32条18

6、如果把含15N的DNA叫做重DNA,把含14N的DNA叫做轻DNA,把一条链含15N,另一条链含14N的DNA分子叫做中间DNA。以一个重DNA分子作模板、含14N的脱氧核苷酸作原料连续复制三代,在得到的DNA中,重DNA、中间DNA和轻DNA的分子数分别是A0,2,6 B2,0,6 C2,4,2 D6,0,219如果用15N标记噬菌体后,让其侵染没有标记的细菌,在子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素是A可在外壳中找到15N B可在DNA中找到15NC在外壳和DNA中都可找到15N D在外壳和DNA中都不能找到15N 20在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是 ADNA复制、转录及

7、翻译过程都遵循碱基互补配对原则B核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中CDNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板DDNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸21对下图的分析不正确的是A图中共有5种碱基 B图中共有6种核苷酸C图中的过程遵循碱基互补配对原则 D图中过程不需要消耗能量22肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能够产生具荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的

8、细菌D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能够产生具有荚膜的细菌23含有2000个碱基的DNA,每条链上的碱基排列方式有A42000种 B41000种 C22000种 D21000种24下列对转运RNA的描述,正确的是A每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸 B每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C转运RNA能识别信使RNA上的密码子 D转运RNA转运氨基酸到细胞核内25父亲将其染色体,通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条A23条 B46条 C023条 D022条26某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是A在代表雌配子

9、的小桶中放入两种彩球各10个 B在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球 D在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例27下图是某家系一种遗传病的遗传图解,成员中-1、2和-2为患者。推测合理的一项是( )A-2为患病男孩的概率是50%B该病为常染色体显性遗传病C-1、2如再生出一小孩,则该小孩携带致病基因的概率是50%D该病为X染色体显性遗传病28从某生物中提取出DNA进行化学分析,发现鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28是腺嘌呤,问与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )A26% B24% C1

10、4 D1129人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者( )A分别存在于不同组织的细胞中 B均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C均在细胞核内转录和翻译 D转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸30低磷酸脂酶症是一种遗传病,一对夫妇均表现正常,他们的父母也均表现正常,丈夫的父亲不携带致病基因,而母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是A.l3 B.12 C.611 D.1112二、非选择题(共40分)31(6分)孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人

11、。请回答:(1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间具有容易区分的的 ,而且是 植物,可以避免外来花粉的干扰。(2)研究性状遗传时,由简到繁,先从 对相对性状着手,然后再研究 相对性状,以减少干扰。(3)在处理观察到的数据时,应用 方法,得到前人未注意的子代比例关系。(4)他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律。孟德尔的遗传规律是 。32(4分) 肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人或动物患肺炎或败血症,无荚膜的无毒性。下图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请回答:(1)实验A,鼠患败血症死亡。以后各实验中,老鼠的情况分

12、别为:B. _,C. _,D. _,E. _。(2)不致病的肺炎双球菌接受了致病肺炎双球菌的DNA,使它的遗传特性发生了改变。肺炎双球菌的毒性由荚膜引起,荚膜是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成由_控制。(3)这个实验说明 _。32(4分) (1)B. 能生存,C. 能生存,D. 死亡 ,E. 能生存。(2)DNA 。(3)DNA是遗传物质,而蛋白质不是。32(10分)观察下列蛋白质合成示意图,回答问题:(1)图中是 ,是 ,是 。(2)丙氨酸的密码子是 ,在DNA分子中与此密码子对应的碱基对是 。(3)下列物质中,不经该过程合成的是 。 A唾液淀粉酶 B性激素 C促甲状腺激素 D抗体(4)若图中最终形成后含174个组成单位,则中至少含 个碱基。(5)某种野生型油菜存在一种突变体,叶绿素、类胡萝卜素含量均低,其叶片呈现黄化色泽。进一步研究发现,野生型油菜叶片光合作用产生的磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子有两条代谢途径(见右图)。已知基因与其反义基因分别转录出的RNA可相互结合,从而阻断该基因表达的_过程。结合已知并据图分析研究人员设计了_(酶)基因的反义基因,并将其导入野生型油菜从而抑制种子中该酶的合成,最终培育出产油率提高

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