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1、七年级地理教学反思 时光荏苒，本学期很快就接近尾声了，同时这也是我教师生涯的第一学期。在平时的教同时我也发现了在教学过程中存在的许多问题。我认为，一个合格优秀的老师能够在实践中不断地反思，且在反思的基础上不断地创新自己的教学方法，提高自己的教学能力，培养更多德才兼备的学生，为教育事业蓬勃发展做出自己最大的贡献。以下是我在本学期教学过程中的一些反思： 一、认真备课。认真充分的备课是上好一节课的前提。提高课堂教学质量和效果，就必须抓好备课这一环节。对于信任教师来说认真备课的重要性不言而喻，因为备课作为教师课前准备的过程，也是教师提高知识水平和教学能力，总结教学经验的过程，同时也是教师把可能的教学能
2、力转化为现实的教学能力的过程。所以，在上新课之前我都会熟透教材，搜集很多相关知识点，然后认真构思下本堂课的讲课思路，以便找到更好的讲课方式让学生们轻松地掌握要掌握的知识点。 二、了解学生认知习惯，培养学生的学习兴趣。学生是学习的主体，“为了为一个学生的发展”是新课程的核心理念。因此在教学过程中要将学生这个主体的积极性充分调动起来，让学生积极参与整个教学过程，就必须做到认真了解班上每位学生的心理特点和认知习惯，在此基础上培养学生的学习兴趣，只有这样才能达到更好教学效果。我觉得要做到了解学生，培养其学习兴趣，对于作为老师的我们来说并非难事，只要我们用心对待每位学生，用欣赏的眼光去发掘每位学生的独特
3、性，兴趣爱好，专长；学会赞赏每位学生所取得成绩和进步，哪怕进步再小，对于学生来说都是一种肯定和赞许，这样对于培养学生浓厚的学习的兴趣很有帮助；此外，不管在平时还是在上课时，我特别注意赞赏那些认识水平一般，成绩一般，性格内向且胆怯的学生，给予他们更多发言和参加活动的机会，让学生不断地发现自己的优点，变得自信，因势利导，培养其热爱学习的热情。 三、注重实践，增强学生的生存能力。“学习对生活有用的知识”是新课程标准中非常重要的理念。就如我们第一章的内容，“生活中处处有地理，地理知识就在我们身边”。学习的目的便是学以致用，学习地理知识从根上说是为了更好了解我们的生存环境，提高我们适应环境的能力，最终达
4、到人与大自然和谐统一，实现可持续发展。初一学生年龄尚小，又缺乏生活经验和生活技能，因此结合教材涉及的知识，比如说如何使用地图，在地图上辨别方向，怎样解释四季的更替，天气气候等方面的知识，对学生进行有关地理技能训练，帮助学生应对生活困难，解决实际生活问题，增强学生的生活能力。 四、加强学习，不断积累经验。作为一个新任老师，我觉得我还需要加强的地方很多，不管是专业知识的丰富还是教学经验的积累。我一直秉着一颗谦虚求教，认真学习的心向每位经验丰富的老师学习，平时也上网看一些优秀的教学视屏，在学习的过程中不断总结和反思自己在教学过程中的得与失，也不断地修正自己的教学方式方法，提高自己的教学能力。在以后的工作中，我还是坚持终身学习的理念，不断强化自己的专业知识，提高自己的教学能力水平。以上便是我在这一学期教学过程的反思，对于自己做得好的一面，我会继续保持并使自己做得更好，对于在工作中还有待加强和提升的一面，我会努力克服，不断学习，提高自己的教学能力，争取做一个合格优秀的教师，给自己的工作交上一份份满意的答卷，也给社会的教育事业贡献出自己最大的力量。 赵 粉
