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1、 数学教案列含有未知数X等式解应用题(二) 教学目标 1使学生进一步把握列含有未知数 的等式解同意用题的方法 2进一步把握列含有未知数 解应用题的书写格式和步骤 3提高学生分析推理力量 教学重点 分析数量关系 教学难点 找出等量关系 教学过程() 一、复习 (1) 求未知数 (要求口述口算过程,并说出依据) 4056 4728 2542 2436 1860 3312 (2)板演(与口算同步进展) 农场养肉牛94头,养奶牛78头,养的肉牛比奶牛多多少头? 订正板演时强调数量关系(肉牛头数奶牛头数肉牛比奶牛多的头数) 二、讲授新课 教师谈话:今日我们连续学习列含有未知数 的等式解同意用题的方法 (
2、板书课题:列含有未知数 的等式解应用题) 1教学例8 农场养的肉牛比奶牛多16头肉牛有94头,奶牛有多少头? (1)用以前方法解答 941678(头) 明确数量关系:肉牛的头数肉牛比奶牛多的头数奶牛的头数 (2)用含有未知数 的等式解答,引导学生思索: 设谁为 ? 题中求奶牛有多少头,应设奶牛有 头 教师板书:设奶牛有 头 组织学生争论题中的数量关系 (教师板书)使学生明确: A:奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数肉牛的头数 B:肉牛的头数奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数 列式解答(依据不同的数量关系列式解答) 教师板书 A : 1694B:9416 9416 9416 78 78 (一个加数和另一个加
3、数) (减数被减数差) 答:奶牛有78头 (3)比拟列含有未知数 的等式解同意用题与以前解同意用题的方法 要设所求的未知数为 未知数 和已知数放在一起参与运算 解出的未知数 所代表的数不写单位名称 (4)练习 图书馆借出科技书35本,借出的科技书比借出的故事书少18本借出故事书多少本? 三、稳固练习 1选择正确的算式 (1)某班女生比男生多4人女生有27人,男生有多少人? A27 4 B 427 C274 D 427 E274 (2)山坡上栽满了松树和柏树松树有250棵,比柏树多120棵柏树有多少棵? A B C D E F 2找出题中的等量关系 (1)小明有连环画38本,小林比小明少13本,
4、小林有多少本? (2)中心播送电视塔总高405米,比北京国际饭店高出301米,北京国际饭店的高度是多少米? 3一题多解 (1)工厂运来一批煤,烧了28吨,还剩13吨,这批煤有多少吨? (2)四季香果园采纳科学治理后,去年收的苹果比前年多16吨去年收苹果84吨,前年收了多少吨? 四、课堂小结 今日你学会了哪些学问?列含有未知数 的等式解同意用题与以前解同意用题的方法有什么区分? 五、课后作业 1工厂运来一批煤,烧了28吨,还剩13吨,这批煤有多少吨? 2四季香果园采纳科学治理后,去年收的苹果比前年多16吨去年收苹果84吨,前年收了多少吨?(用两种方法解答) 3红星小学歌舞队原有37人,这学期又收了一些新队员,现在有45人这学期收了多少人? 板书设计 列含有未知数 的等式解应用题(二) 例8 农场养的肉牛比奶牛多16头肉牛有94头,奶牛有多少头? 设奶牛有 头 奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数肉牛的头数 1694 9416 78 肉牛的头数奶牛的头数肉牛比奶牛多的头数 94 16 9416 78 答:设奶牛有78头