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1、我很重要教案设计优秀篇 ?我很重要教案设计【一】一、 教学目标1.领会赏析文中形象而又充斥思辨性的语言。2.体会和感受作者对个体生命存在价值的感悟与呐喊，认识自我的价值，学会尊重生命，珍惜生命。二、课时安顿一课时三、教学过程(一)巧设问题，激趣导入同学们，你们觉得自己重要吗谈谈理由。如：我很重要，因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳，朋友需要我;我很热爱生活尽心尽力做好工作，是一道靓丽的风景线。给大家讲一个关于“我很重要的真实故事。二战时期受经济危机的影响，一家食品公司濒临倒闭，为了走出逆境，决定裁员三分之一。有三种人员名列其中，一种是清洁员，一种是司机，一种是无任何技术的仓库保管。三种人
2、加起来有30多名。经理找他们谈话，表明裁员意图。清洁工说：“我们很重要，如果没有我们清扫卫生，没有清洁优美的环境，其他的员工怎能全心全意地投入工作司机说：“我们很重要，这么多产品，没有司机怎能迅速销往市场仓管人员说：“我们很重要，没有我们，仓库的一切将杂乱无章，公司将无法正常运行。经理觉得他们的话很有道理，权衡再三决定不裁员，重新制定开展战略，还让人在公司门口悬挂一块大匾，上面写着“我很重要。每天员工来上班，第一眼看到的便是“我很重要这四个字。不论一线员工还是企业管理人员都认为领导很重视他们，因此工作起来也很是卖命。几年后，该公司迅速崛起，成为日本有名的大公司之一。一句话，拯救了一个公司，一个
3、观念，改变许多人的命运。但是，这句话也不全是正确的，它有时可能把一个人送进深渊。我先卖个关子，咱们先倾听毕淑敏发自肺腑的呼喊?我很重要。(二)初读感知，梳理脉络1.默读课文，理请思路。思考：文题“我很重要的“我指的是谁，“重要又有怎样的内涵“我是指每个独立的个体，“重要并不是伟大的同义词，它指的是心灵对生命的允诺，即珍惜生命，关爱生命，对自己、对他人负责。2.作者认为我很重要的依据是什么请以“我很重要，因为 说一句或几句话。如： “我是由无数精华会聚而成的万物之灵，“我是人类精神文化的传承者，“我是大自然鬼斧神工的杰作，我很重要“我是父母浓浓慈祥与亲情不可失却的承载，“我是相濡以沫的夫妻中不可
4、或缺的一个，“我是子女唯一的至高至尊的血缘之爱，“我是朋友不可填补的情感空间，我很重要“我是我的事业中无可替代的主宰，我很重要让我们昂起头，响亮地宣布我很重要。在阐述“我很重要时，作者先进行理的诠释，然后再转到情的演绎，最后再对个人的价值作肯定。文章以形象而又充斥思辨性的语言铺开，把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起，具有深刻的思想美和感人的人性美，如此优美的语言，充分情感会聚成一首诗歌，注入我们的心田，融入了我们的生命。(三)精读课文，品味语言这篇文章的语言隽永而优美，哪些句子最触动你的心弦，哪些句子写得最精彩，请选择感受最深的语言谈谈自己感悟。可以从内容情感上谈，也可从修辞手法、句式、
5、语言特色上谈。1、 我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。比喻我们生命出现的概率之低。2、假如我不存在了，他们就空留一份慈祥，在风中蛛丝般无法附丽地浮荡。用风中浮荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈祥，给人一种孤独无依空虚寂寞之感。3、假如我们先他们而去，他们的白发就会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。夸张，写出了失去子女的悲哀之情从而突出了我对于父母双亲的重要意义。读来令人动容4、失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，每一根都在雨夜长久地自鸣写得凄美，使人联想到“琴瑟和鸣这成语。5、失去了妻子的男人，胸口就短少了生死攸关的肋骨。化用了典故(?圣经创世纪)：传说女人(夏娃)是用男人(亚当)身上的一根肋骨造出来的。增添文采。6、我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。对于事业，我们应该是自己的主宰，有自己的主见，而不应“人云亦云，迷失自我，丢失自信，不足创新。正如作者自己所说：我们把自己的头脑，变成了他人思想汽车驰骋的高速公路，却不能给自己的思维，留下一条羊肠小道;我们把世界万物保管得很好，却弄丢了开启自己的钥匙。(四)探究质疑，提升认识
