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1、五年级体育课教学计划五年级体育课教学计划怎么写?过本学期的教学使学生初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳动能力，培育学生运动兴趣。这里给大家共享一些关于五年级体育课教学计划5 篇，供大家参考。五年级体育课教学计划1 一、指导思想体育 （与保健 ）课程标准的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了 “以学生为本”的教学， 有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新
2、课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础学问，也是推进素养教育的主要课程，为了发展体育与保健的综合能力打基础。本学期依据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的： “通过教师与学生互动性体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。二、教材分析五年级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学四年级的教学内容中，依据 课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和
3、社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素养。主要的内容围围着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。三、五年级学生的生理、心理特点（一 ）学生生理发育的特点：1. 五年级学生一般为11 12 岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开头突增，12 岁达到高峰;女生均自8-9 岁开头突增，12 岁达到高峰，因此， 五年级学生相对比较，是属于身体发育的峰时期。2 .五年级学生宁静时脉搏均值比四年级相对削减;女生血压指标10 岁时增长快
4、速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12 岁以后差距渐渐加大，男生大于女生。3 .五年级学生身体素养指标均有提高，50 米、 立定跳远和 50 米乘 8 来回跑男生优于女生，差异特别明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11-12 岁时，灵敏素养发展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。4 .部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养发展带来一些困难。因此，五年级应开头对部分女生留意区分对待。5 .五年级学生处于敏感素养发展即将交
5、替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的发展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来。特殊是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素养发展的大好时期，相应练习的容量要大。6 .五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。7.11-12 岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，11-12 岁平均睡眠9 小时即可。（二 ）学生心理发展的特点：1 . 五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视觉和听
6、觉的感受性已发展到一定水平，感知 事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改 善，因此，身体练习时应相对提高难度和标准。2 .五年级学生的集中留意能力有所发展，集中留意、用心致志的时间可达25 分钟左右。留意安排能力也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。3 .五年级学生有意记忆在不断发展，开头由教师布置任务的记忆过渡到自觉的记忆。4 .五年级学生已从详细形象思维向抽象规律思维过渡，但仍旧是同直接与感性经验相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于模仿实际动作。因此，需加强启发式教学，发展学生比较、分析，综合思维的能力。5
7、 .女生在一起活动开头留意性别界限，男性女性的性别特点明显地表露出来。集体意识显得剧烈，与其他小组的对抗意识越来越强，喜欢与同学协作参与竞赛性的练习，情愿练习竞技运动中的一些基本动作，但仍非常喜欢游乐性、趣味性、活动性游玩。6 .自我评价意识逐步得到发展，情愿摆理由讲道理，智力和体力相结合能力得到发展，对老师的行为敢提出批评意见，对老师不公正的处理睬有不满的表现。不愿违反规则，非常重视商定事项。四、教学目标体育教学是以增进学生健康，增加学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的。引导学生养成主动、积极参与体育活动的意识，对体育活动产生深厚的兴趣。学习和体验运动的技术和技能，培育参与体育活动的良
8、好习惯。形成积极向上、友好相处、团结合作的精神。五、教学主要措施1 . 从游玩、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的熬炼的习惯。2 .用激烈教学法提高每位学生学习信念。3 .教学内容丰富多彩，使学生有新奇感。4 .抓住重难点，各个击破。五年级体育课教学计划2 一、学期教学目标:1 、以人为本，全面熬炼，努力增加学生的体质。2 、学习基础学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践潜力的培育为重点，培育自我熬炼习惯，引导学生建立新的学习方式。二、学生基本状况分析:五年级学生36 人，他们虽然对体育活动专心参与，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以，本学期应在
9、上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不段增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、教材分析:本学期五年级体育资料有跑、跳、投掷、体操、游玩及武术等资料。1 、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培育学生群众协作意识和协作潜力。2 、跳动使学生进一步把握和改善跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。3 、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意安全的意识和习惯。4 、体操和技巧进一步提高学生队
10、列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我掌握潜力，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。教材还依据儿童特点，支配必需数量的游玩和武术，利用游玩的过程和结果，激发学生专心性，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培育学生崇尚武德的精神和专心进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质四、教学研究资料:教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。五、教学辅导计划:1 、因材施教，分类指导。2 、 培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好
11、习惯。3 、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。4、教师要关心，热爱公平对待每一个学生。5、 教师要定时、定点， 加强优生优培辅中转差的辅导。五年级体育课教学计划3 一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素养教育。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作目标：1 、 连续深化教育科研，强化
12、学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1 、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身
13、体素养的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，专心落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操比赛专心实施学生体质健康标准 ，确保成果合格率达市规定指标。3 、积极开展教科研活动依据教育处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效
14、率。专心学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架， 是长远的事。根据体育竞赛计划表，专心抓好的训练。制定好周密而具体的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练 ,争取在小学生田径比赛中获得好成果。5、做好器材管理有标准 ,有计划地配置器材、设备
15、等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。三、活动支配九月份1 、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，专心进行体育教学工作。3 、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级专心训练广播操。十月份1 、一年级广播操验收。2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。十一月份1 、做好冬节三项赛测试、上报工作2、积极组队参与区毽绳比赛。十二月份1 、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、各训练队专心进行冬训。一月份1 、考查学生体育成果。2、总结体育组学期工作。3 、体育资料归档。五年级体育课教学计划4 作为一名体育教师，在学校里一定要让学生的体质提高上去，在学生在努力学习的同时，把身体
