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1、小班美术活动独特的花瓶教案反思小班美术活动独特的花瓶教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程，活动反思等内容，欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰，通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看独特的花瓶教案吧。 活动目标: 1、 欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。 2、 通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。 、 对操作活动感兴趣，能细心地装饰。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、 培养幼儿的欣赏能力。活动准备: 各种花瓶若干。 活动过程： 1、 展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶，激发幼儿
2、欣赏兴趣。 这是什么？ 这些花瓶美吗？ 2、引导幼儿进行欣赏和表述。 你喜欢哪一个花瓶？为什么？你觉得这个花瓶那里最美? 让幼儿畅所欲言的表述,在幼儿需要帮助时进行启发：哦，你喜欢它的造型呀，你能模仿一下它的姿态吗？你觉得这样的造型像什么? 这个花瓶上用了那些颜色？这些颜色用在一起好看吗？给你什么感觉? 教师小结。3、 出示其他花瓶图片,引导幼儿欣赏,丰富幼儿欣赏经验。 这个花瓶是什么样子的？你喜欢它吗?为什么？ 4、幼儿尝试使用各种形式创作花瓶。 今天我们欣赏了各种花瓶，我们也要来自己装饰花瓶。可以用线描装饰画的方法、水粉画的方法还有直接在瓶子上装饰的方法，小朋友们可以自由选择一种自己喜欢的方式进行创作。完成的作品可以放在展示区展览。 幼儿进行创作，教师巡回指导。 5、评价活动。 幼儿相互欣赏作品,体验成功的快乐。 今天我们创作了一个自己的花瓶,感觉怎么样?活动反思： 新纲要指出：要为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。因此,幼儿完成创作后,教师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览,请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后，组织幼儿一起欣赏，并说说自己最喜欢哪幅作品，为什么喜欢。1
