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1、幼儿园教师考核制度为了准确评价教师的工作，为教师评优、晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。为确保考核工作能够做到科学、公平、公正，制定如下工作机制和考核制度：一、建立教职工考核制度，对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。二、工作机制1、成立考核工作领导小组2、细化考核项目及权重考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。3、考核标准及程序日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。学期末
2、考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。奖励凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在六一活动或其他比赛中做出成绩的重奖。惩罚：不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体
3、罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），根据具体情况，扣除当月奖金或部分工资；2.工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁；4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行影响集体荣誉者，视情节轻重给予惩罚，直至解聘。四、各项考核细则（一）师德考核制度（_分）1、遵纪守法、洁身自好（1）受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。（2）因违法而受到治安拘留或处以罚款者。师德一票否决。2、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度（1）不准在园外乱办班收费，不准
4、违规在外兼职代课、有偿家教。（2）不准利用职权之便谋取私利，不准向家长索取和变相索取钱物。（3）不准乱窜办公室，教师带班期间不准开手机或会客、办私事、擅自离岗，全园教职工不准在教室接打电话。3、爱岗敬业、热爱学生（1）热情接待幼儿，耐心教导幼儿，未经允许不准将幼儿赶出教室，或不满足幼儿的合理要求，发现幼儿有错误要及时制止和教育。（2）不讽刺、挖苦幼儿。（2）不体罚或变相体罚幼儿。4、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务（1）不准无故不参加幼儿园组织的学习、会议、劳动和其它各项活动。（2）组织上分配的工作任务不准无正当理由拒不接受。5、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚诚实、言行一致、襟怀
5、坦荡、光明磊落（1）与同事之间要团结，不准在教师中间散布别人坏话、散布谣言影响同事关系。（2）语言要规范健康，不向同事攻击吵架；不散布不利于幼儿园发展的言行或有损幼儿园声誉行为。（3）不准到领导办公室吵架。6、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表（1）上班期间不准留长指甲，带班教师和保育员不准戴戒指、耳环，不准披头发，带班教师不准穿高跟鞋。（2）不准训斥指责家长或同家长吵架。（3）上班期间不准喝酒失态，行为举止要文明。（4）不参加封建迷信或非正常活动。（5）遵守职业道德基本要求和规范。（6）有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处理。（二）业务考核制度_分1、由主管领导分别
6、对前勤教师、保育员、后勤教师进行学期考核。考核时间为每年_月至_月，_月至_月。2、考核细则由主管领导制定并实施。3、考核结果作为教师全面考核成绩重要组成部分，做为评选园优依据之一。4、连续四个学期业务考核不到_分的教师待岗学习。（三）教师考勤制度（_分）教职工要自觉遵守幼儿园作息时间，不迟到，不早退，不擅离职守，如有违纪现象，进行扣分、罚款处理。（四）各项活动考核制度各项活动考核制度（_分）为了调动和激发教师参与组织活动的积极性，提高教师组织活动的能力，由主管领导将每学期活动次数累计，根据教师组织参加活动的态度、积极性、活动效果综合评分。（五）安全工作考核制度（_分）（六）教学成绩考核（_分
7、）幼儿园教师考核制度（二）幼儿园教师量化考核方案一、指导思想为培养造就一批思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、管理能力强的幼儿园教科研及管理人才，调动教师的工作积极性，激励全体教师爱岗敬业、无私奉献。进一步全面客观地评估每一位教师履行岗位职责的情况，不断推进我园保教工作的发展，在幼儿园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，客观公正地评价教师的工作业绩，特制定本方案。二、考核细则（共_分）（一）师德表现（_分）。按国家教委颁发的教师职业道德规范安排考评；学期内出现以下情况之一者，依据以下规定予以扣分扣款。1.违反园规园纪；不遵守社会公德；言行对工作、对团结不利，有损幼儿园名誉，扣_分。2
8、.体罚、变相体罚（如罚站、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号等）扣_分，情节严重的扣_分并做出书面检查。3.上班时仪表不规范（如留长指甲、披肩发、穿高跟鞋、超短裙、吊带服、拖鞋、怪异服装等），违反一次扣_分。4.不吃不拿幼儿食物，不私分幼儿园财产和食品，不侵占孩子的利益，违反一次，扣_分5.工作期间用餐或吃零食者，一次扣_分扣_元。6.工作时间，职工家属及客人一律不准进活动室，发现一次扣_分。7.工作时间玩手机、上网者，一次扣_分扣_元。8.不服从分配，工作态度消极应付，接受任务推三托四，搞第二职业、影响本职工作的扣_分。（二）出勤情况（_分）幼儿园设立考勤登记制度，由管理人员（幼儿园值班领导）负
9、责考勤登记并及时汇总。严格教师请假程序，无事不请假，有事也不随意请假。教师请假需本人向领导面请，写请假条，根据实际情况由园领导酌情处理。（一天以内【含一天】由园长批准，_天以上须由分管领导批准，_周以上由学校批准，并按有关规定执行）。细则如下：1.严格按照作息时间入园；热情接待家长、幼儿；晨检认真，各项记录详实（含幼儿出勤、各类记录表），未按时完成一次扣_分。2.旷工：事先不请假，上班期间离岗外出皆被视为旷工，旷工一天扣_分扣_元。3.病假：请病假教师须持医院证明，病假缺勤一天扣_元，扣_分。4.事假：事假一天为_元，扣_分，请事假必须事先面请，不许电话、短信请假，否则一天扣_元，扣_分。5.
10、迟到、早退_分钟以内一次扣_元;_分钟以内扣_元，扣_分；零星请假时间累计_小时为一天。6.女教师哺乳期为一年（自幼儿出生日算起），年内每天一小时的时间回家哺乳，不扣缺勤奖。7.会议：按要求准时参加会议，不参加一次扣_元，_分；迟到一次扣_元，_分；参加会议无记录，一次扣_分。8.空岗_分钟扣_元；_分钟以上扣_元。9、每月请假超过_天的，扣发当月安全奖（_元）。（三）保教工作（_分）每学期对教师的各种教学计划、总结，、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行检查。1、保育工作（_分）采取定期检查、不定期抽查和日常观察等方式，对教师保育工作效果进行量分评定。（1）生活技能指导：认真督促指导各环节
11、幼儿生活习惯或技能的养成（如盥洗、入厕、点心、穿脱衣服、上下楼梯、收拾玩具及生活用具等），未尽职尽责者扣_分。（2）班级环境卫生：注意班级卫生安全，按规定清洗、消毒，摆列整齐有序，不准乱放衣物、鞋袜、餐具、玩教具，违反一次扣_分（具体要求严格按照“幼儿园卫生检查记录”量分）。（3）班级财产的管理：离园后，教师务必关好水电、门窗，管理好班级幼儿的生活用具及教玩具，确保安全（漏关一次扣_分，如有丢失，自行负责）。2、教育教学工作（_分）（1）各种计划、总结的制定（_分）以下各项要求，每次每缺一项扣_分：学期初制定教学计划，期末写好总结，并按时送交幼儿园；每周认真安排、编写周计划并按时上墙；每周认真
12、编写教案。格式符合要求、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。（2）教学工作（_分）：每月对教师采取不定时的教学常规检查，其教育教学效果按评定进行得分。教育环境：物质环境：教具使用恰当，提供丰富的材料和教育资源，供幼儿自由主动探索，满足不同水平幼儿发展的需要（主题墙、区角等）；精神环境：教师语言规范，教态亲切自然，师生关系良好，为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。组织活动方式与策略：引导幼儿积极主动的学习，能针对幼儿的能力差异进行个别指导，促进每一个幼儿在原有的水平上发展。常规遵守：在活动中，幼儿能自觉遵守常规。重、难点解决：能根据目标解决重点、突破难点。（3）幼儿
13、发展情况（_分）对各班幼儿进行定期检查、随机抽查并结合日常观察，根据幼儿的发展状况，对照指南，对教师工作进行评估，以此检验教师的保教效果。（4）教研活动（_分）：1.按时参加教科研活动。无故迟到一次扣_分，不按时参加者扣_分。2.按时按计划完成教科研工作，无故不完成。一次扣_分。3.教研组活动能按计划进行，有步骤、有记录、有成果，未按时完成者扣_分。（四）安全工作（_分）全体教职工要严格遵守安全制度，防止幼儿丢失、错接、摔伤、骨折、烫伤、鼻口吞物、服错药、溺水、触电、起火、丢失、失盗等安全事故。若发生责任事故按以下规定予以扣分：1、安全工作无记录或记录不详，扣_分。幼儿园教师考核制度（三）为了
14、准确评价教师的工作，为教师评优、晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。为确保考核工作能够做到科学、公平、公正，制定如下工作机制和考核制度：一、建立教职工考核制度，对教职工从职业道德、业务能力和素质、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。二、工作机制1、成立考核工作领导小组组长：任淑芝成员：董秉权吴庆芬郝玲珑2、细化考核项目及权重考核项目：业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。3、考核标准及程序以西翟庄幼儿园教师考核细则为主要依据，日常考核由分管领导根据每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定
15、考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。奖励凡改进工作效果很好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）;2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在六一活动或其他比赛中做出成绩的重奖。惩罚：
