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1、本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节小学语文四年人教版第二单元重难点问题名称分析课文，理解课文从不同的方面介绍了蟋蟀住宅的特点和怎样建造住宅。自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？指导学生从不同方面理解蟋蟀住宅的特点和怎样建造住宅，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）让学生自己去感受：比如参观了住宅的外部，这次我们走到洞里面去看看，找到描写蟋蟀住宅内部的段落读一读，然后想想，它的内部还有什么特点？（第6小节）师请3位
2、学生上去板书，在一旁指导学生，不要重复，老师应在一旁指一指写在什么地方。请在座的同学与同桌交流一下你找到的内部特点。（板书特点：光滑、平整、俭朴、清洁、卫生）（指着板书）同学们瞧，蟋蟀的洞穴从外部的门、平台，以及从内部的干燥、清洁、卫生几乎和我们的家有许多的相似之处。如此的考究的洞穴，难怪会在法布尔的会称它为“住宅”。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，存在的主要问题是什么经过这次实践，我们大家可能都有体会，要想别人买你推销的东西，还真不是件容易的事。你要脸带微笑，服务要好，重要的还得把优点和特点介绍清楚了。把住宅的特点和优点说清楚。语言要吸引人，还要注意礼貌。我的打算提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务不断地学习：加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。思想积极要求进步，以一名合格的教师标准严格要求自己。努力做一名有责任心、热情、谦虚谨慎、能为团体着想的教师，对学生对同事都努力创设和谐、舒适的人际环境，做一名快乐的教师。反思提升： 自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要及时对自己的教学行为的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。学以致用： 要让读书、学习成为自己生活的一部分。利用信息技术继续提高执教水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂。计划单
