【教育资料】小学语文一年级《这儿真好》一.doc

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【教育资料】小学语文一年级这儿真好一1、学会7个生字2、感情朗读课文3、培养爱护大自然的美德,表达创造美好生活环境的美好愿望20xx年5月6日第十二周星期二第一节第一课时教学目的:1、学会本课生字,认识新偏旁穴和角字头,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、想象课文中的这儿真好的内容,培养学生想象能力。4、使学生知道创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的重要。教学过程:一、导入:1、师板书课题。2、指导学生齐读课题。3、读了课题,你有什么问题?师在题目上打上小问号。二、初读课文。1、自读课文,要求:读准字音,读通句子。2、检查自读效果。(1)出示生字词。(正音,指名读,开火车读,齐读)(2)将生字词带入课文中读一读,要求:读得正确、流利。(3)课文中的长句子能读得正确、流利吗?(出示长句)3、指名分段朗读课文,师生共用评议。4、再次练读课文。三、初步理解课文内容1、师范读课文。2、解答刚开始上课时提的问题:为什么这儿真好?3、你们了解小熊住在一个什么地方吗?4、文章讲了小熊什么事?四、教学生字1、巩固生字字音。2、教学新偏旁。3、自学生字笔顺表,记忆生字笔顺。4、反馈,检查。5、你有什么好办法来记住这些生字呢?6、指导写字。7、生描红、仿写、师巡视指导。五、小结六、教学后记:极较难掌握。页码 / 总页数

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