《幼儿教师新学期工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师新学期工作计划5篇.doc（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿教师新学期工作计划5篇 一、政治思想 遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每月按时参与园内政治学习，积极参与园里的各项有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作，来提高自身的专业水平。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。 二、师德方面 师德是为师之本，高尚的师德情操，始终是我的追求目标。坚固树立“以人为本、敬业
2、奉献”的崇高师德，仔细学习幼儿教师职业道德标准，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能安全、开心的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过欢乐的一学期。 三、教育教学工作 在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进展常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和急躁对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动，不断总结积存自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研
3、业务不断学习承受最新的幼教学问，有目标有规划的提高自己业务水平和教学力量。利用环境布置让幼儿承受新思想，打破传统的“教师教幼儿学”的方法，转变为“幼儿主动学习”。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿的八大智能得到全面进展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏，教具来进展幼儿的思维、想象及动手操作力量等。 四、个人业务力量提高 1、多学习、多听、多看、多学、多反思。 2、努力提高自身的业务水平，勤练弹、唱、跳等根本功。 3、多上网、多看书看好书给自己充电。 幼儿教师新学期工作规划篇2 在秋高气爽中中，新的学期正在款款地走来。本学期我担当预备班五班六班的写
4、字、语言表达、安康生活、启蒙阅读四科的教学工作，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制订本学期教学规划如下： 一、根本状况分析 1、刚从幼儿园过渡到学前班的孩子年龄小，手腕握力缺乏，大局部孩子都是第一次握笔写字。还没有把握正确的握笔方法和写字姿态，对汉字根本笔画和汉字的构造规律不了解。 2、学前班幼儿虽然已具备肯定的语言根底，但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习兴趣。 3、生活中我们的孩子都有一些简洁的安康意识和养成的一些比拟好的卫生习惯。但究竟是孩子，自觉力量差，奇怪心强。需要教师日常生活中多多灌输安康卫生思想与方法。 4、在阅读方面，幼儿幼儿的识字量有限，缺乏阅
5、读习惯的培育，需教师结合图片等多种手段培育孩子的阅读兴趣。 二、教学目标 1、写字： （1）正确的握笔，正确的坐姿，养成正确的写字习惯； （2）本学期以运笔练习和29个根本笔画的描写为主。引导幼儿养成仔细的写字习惯，铅笔字的要求是标准，端正，保持作业干净。 （3）把握根本笔画名称，能仔细观看笔画在田字格中的占格位置，写出标准笔画。 （4）培育孩子的写字兴趣，增加学生的识字量。能按笔顺规章写字。 2、语言表达： （1）引导幼儿愿意与人沟通，说话有礼貌。会用礼貌用语。 （2）引导幼儿在谈话和嬉戏活动中留意倾听同伴讲话，能理解日常用语。 （3）培育幼儿能清晰地说出自己想说的事；喜爱听故事、看图书的习
6、惯。 （4）培育幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣，能认读一些常见汉字，了解其简洁含义。 （5）培育幼儿有感情的朗读诗歌、散文诗等，会叙述单的小故事。 （6）熟悉汉字：手、问、老、师、山、石、田、土、牛、羊、马、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、门、白、红、前、后、鱼、井、入、千、头、虫、天、飞、不、下、北、开。 3、安康生活： （1）丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为。 （2）使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。 （3）懂得什么事情危急，以及遇到这些危急的事情该怎么办。 4、启蒙阅读： （1）培育幼儿的阅读兴趣。 （2）在阅读中提高识字量。 （3）
7、培育幼儿能把读到的故事等用自己的话复述出来，提高幼儿的语言表达力量。 三、教学措施 1、除了严密结合教材外，充分运用多种教具，使课堂生动活泼好玩，使幼儿带着兴趣主动想学，而不是被迫学习。 2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的安康学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。 3、在教学方式上充分运用嬉戏，分组，竞赛等多种教学方式，寓教于乐。 4、注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教育的全都性，又注意幼儿的个体差异，因材施教 5、鼓励评价，鼓舞进取，表现欲是孩子的特点，我们教师应当给孩子充分的展现自己的时机，对表现好的珍宝赐予嘉奖，同时也鼓励其它幼儿共同进步。 6、通过活动延长和活动建议
8、来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多时机真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。 幼儿教师新学期工作规划篇3 28名孩子、3名教师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而发奋。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。现以园务规划为依据，制定出以下的班级工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观看，局部幼儿生活自理潜质、语言交往潜质及其它潜质都有必需的根底，但
9、也有一些幼儿在常规习惯、自理潜质、适应性、语言进展等方面存在必需差距。正因幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培育幼儿的社会交往潜质和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务 (一)保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一
10、次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： 1）给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 2）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜质，做到生活有序。 1）熟悉自己的标记。 2）学会正确的洗手、漱口方法。 3）能宁静午睡，不吵醒别人。 4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 详细的做法： 1）进餐、盥洗、穿脱衣物等潜质在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我效劳的时机，营造布满欢快、和谐的班级气氛。 2）以孩子宠爱的方式组织相
11、应的小竞赛，在熬炼幼儿自我效劳的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 1）情愿参与各项群众活动，留意力集中。 2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 4）注意感情教育和语言表达潜质的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 5）将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动。 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的专心性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在保健教师的指导下，严格按园里的要求仔
12、细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。 详细的做法： 1）教师要细心观看孩子，发觉身体不适准时通知家长，请医生查看、诊治。 2）照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。 (二)教育教学工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达潜质。在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机
13、。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、群众、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏资料，依据幼儿的年龄特点及不一样潜质层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，透过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。 5、专心参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 (
14、三)家长工作 本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将发奋做好以下工作： 1、期初召开家长会，向家长说班级主要工作。 2、加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 3、按时更换家长园地资料，让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。 4、鼓舞家长专心参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 5、做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全。 幼儿教师新学期工作规划篇4 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的专心性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。 二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，标准言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
