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1、幼儿园学期工作总结(合集15篇)幼儿园学期工作总结(合集15篇)幼儿园学期工作总结1 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现进取参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，进取要求进步。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱团体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教育教学情景在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的
2、教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结进步教学程度。2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合本领的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中进步幼儿的思维素质，保证教学质量。3、注意听取幼儿的意见，及时理解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进展辅导。4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经历，努力探究合适自我的教学形式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，经过开公开课，使自我的教学程度得到很大的进步，但也使我意识到了自我在教学方面的一些缺乏之处。三、配班工作这学
3、期我担任了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自我本职工作外，还配合班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。异常在小班，因小朋友年龄小，自理本领比拟差，所以家长都比拟紧张、担忧，自然对我们老师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自我孩子在园的情景。2、定期进展家访、电访。这使我更理解幼儿在家的情景，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们老师跟家长的互
4、相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更理解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决，力求把日后的工作做得更好!幼儿园学期工作总结2 随着督导工作的完美完毕，一学期的工作又近尾声了，我们这个刚刚组建的大家庭也留下了许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。看着刚开学时还哭哭闹
5、闹的你们如今都已能很好的适应幼儿园生活，我们心中欣喜、欣慰、百感交集。回想这学期来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们获得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。一、培养习惯在点滴1、适应愉快集体生活为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，暑假里我们两位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进展家访，理解幼儿情况，和幼儿互相熟悉，消除了家长们的顾虑。当孩子来园时，我们轻轻的抱起孩子，轻声安抚他们；孩子继续哭闹时，我们蹲下来与他们进展心与心的沟通，告诉孩子们老师是多么宝贝他们；孩子默默地流泪想妈妈时，我们就像孩子们的妈妈一样，拉着他们的小手和他们一起做游戏如今每天清晨，孩子都会高快乐兴地来园，主动与家长道别。
6、进入冬季后，经过老师的鼓励和家长的配合，孩子们都能不怕冷，班级出勤率还是比拟良好的。2、进步生活自理才能孩子们在家备受宠爱，饭来张口，衣来伸手，经过家长和我们的配合，逐步让幼儿学会穿脱衣物如先将鞋子脱下后整齐地放在床前，再脱裤子，然后钻进被子，身体仰天睡。我班幼儿虽然都会自己吃饭，但喜欢边说边吃，东张西望。进餐的速度特别的慢。针对这一现象，在午餐时我们两位老师巡回和引导幼儿，鼓励吃的慢宝宝，从一开场的很慢，到如今能在30分钟内独立完成自己的饭菜是一个很大的进步，孩子们愿意自己加快吃饭的速度，吃完后，还会很有自豪感。对于幼儿的习惯培养并不是一朝一夕的事情，我们长期坚持不懈的努力终于换来孩子的进步
7、。3、培养做事自信心对于小班幼儿来说，自理才能的强与弱，直接影响到他们的自信心。如：穿脱衣服、穿鞋袜、叠衣服、独立吃饭、独立入厕等等。刚上幼儿园时，孩子们什么都不愿做，什么事情都要请老师帮助，于是我们先教孩子怎么做，儿歌等方式引导孩子有兴趣地尝试自己动手的乐趣。孩子经过练习从不会到逐渐掌握，他们通过自己的努力而完成，在完成的过程中，得到了锻炼，从完成的结果中，感受到“我能行”，从而使幼儿相信自己，增加自信。如今，我们班大局部可以自己独立大小便，每个孩子都掌握了洗手的方法。孩子们也变得大胆、活泼、独立了，喜欢与人交流，愿意表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关心别人了。二、爱看爱问愿意说1、适宜主
8、题助成长根据指南的指导思想和根本要求以及小班幼儿的年龄特点、学习需要，制定教育教学方案，开展了小宝宝、娃娃家、动物花花衣、苹果和橘子、小医生、不怕冷等主题教育活动。通过故事、儿歌、歌曲、参观等多种形式的学习方式，使幼儿在情感、认知、交往上都得到了进步。如：通过图片、故事，使孩子知道了自己身体的明显特征和身体主要局部的简单功能；带幼儿到幼儿园的哥哥角落走走，看看，捡捡地上的落叶，用小脚在落叶铺成的小路上走一走，让幼儿感受季节的变化；参观动物园，给孩子们讲解各种各样动物的特征，理解局部动物的外形特征等等。2、注重个别差异在家访时我们就发现，个别由祖辈照顾的孩子说普通话、听普通话的才能并不是很强。如
9、今孩子根本上都能听懂普通话了，也已养成了说普通话的习惯。但是在与同伴的交流中，语言还显得不够丰富，常常内容表达不清楚。我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目，通过游戏进步幼儿听说的兴趣，并收到了良好的效果。如：在学习活动孩子发言时，我们鼓励孩子们多说、说话完好；我们鼓励幼儿进展每天天气的预报，在这个小小的活动中，孩子们的语言组织才能、表达才能、自信心方面都得到了锻炼。三、天性爱动学会玩我班幼儿的运动才能较强，在活动中能英勇的进展活动，动作开展协调。随着寒冷的冬季的降临，许多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进展了不怕
10、冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习开展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了英勇教育，以培养他们坚强的品质。四、快乐游戏乐意玩游戏环境也一而再、再而三地根据幼儿开展情况进展调整，通过一次次的变动，环境的创设终于让孩子们有了主动探究的兴趣。孩子们根据自己爱好，自由地选择游戏中的角色。学期我们创设了娃娃家、小医院、理发店、啦啦大舞台、涂鸦馆、发发工地、动物园等主题，根据幼儿的游戏开展程度逐步推进，从一开场的多个娃娃家到最后的一个统的娃娃家，幼儿的游戏好程度逐步推进。在游戏中，可以反映出幼儿平时
11、的生活经历，使幼儿能积累更多地社会经历。通过观察幼儿的游戏，我们发现孩子们最喜欢娃娃家和医院的游戏。很多孩子都愿意扮演娃娃家、医院里角色。如：娃娃家的爸爸、妈妈，小医院的医生等。因为这些角色更贴近孩子们的日常生活，他们已经具备了丰富地生活经历。经过一学期的游戏活动，孩子们的角色意识、责任心和交往才能都有了进一步的进步。他们能明确角色，知道要根据自己的角色做事情；理解每个游戏区域的规那么，并自觉遵守；在游戏讲评时，愿意与同伴分享自己在游戏中成功经历、遇到的问题。但活动中的交往互动等问题还需要增强。有局部幼儿在某些方面还是有自我中心现象。五、家长工作共协作1、加强联络多沟通一个好的班级离不开老师们
12、的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。因此，我们在开学前的家访时就对家长提出了家园沟通的希望，同时根据幼儿的实际情况，不定期地开展家长讲座和个别交流谈心，以求得家长的协助。特别是在孩子的生活自理才能的培养方面，在本学期中，通过家长会向家长宣传培养幼儿自理才能的重要性，并介绍培养的方法和途径，通过家访、家园联络册、家园之窗、班级网站、 等方式，让家长们理解幼儿园的情况。同时，我们充分发挥家长资，调动家长更好地参与到我们的活动中。如：发动家长为班内的主题教育搜集资料；与家长保持经常性联络，帮助家长进步家教程度，达成家园同步共育，促进幼儿安康和谐全面开展。2、个别约谈显成效王璐小朋友初为轻肥，我们和
13、王璐的家长反应。王璐的爸爸妈妈也配合我们的工作，在家不吃热量高地零食。在幼儿园，午餐时我们会提醒宝宝先吃蔬果，半碗汤，吃饭菜时细嚼慢咽。经过我们的努力，如今王璐已是超重了，相信不久的将来王璐的体重会安康。本学期我们根据幼儿的不同特点进展了约谈，家长们对此非常欢饮，这样近间隔 一对一坦诚的方式，让我们和家长共同觉得问题，帮助宝宝成长。六、缺乏问题需改良一个学期即将过去，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，但有些方面还需要努力。1角色意识还需进一步改善，角色游戏的角色工作任务不够清楚，这些在以后的工作中将不断努力，加强改良，争取在今后工作中做得更好。2幼儿存在差异，局部孩子的自理才能还不够强，如倪宇
14、斌等幼儿，要对这些幼儿加强自我效劳才能的培养。个别幼儿性格过于内向，不愿意在集体活动中大胆的表现自我，所以仍要继续加强与家庭的共同合作，共促幼儿的开展。3幼儿的倾听才能持之以恒的培养。繁忙而又充实的一个学期即将过去，在看到成绩的同时，我们也找到了自身的许多缺乏：户外体育活动内容有待进一步丰富、我班幼儿生活自理才能的进步等。在新的学期里我们将更加积极进取，将一份挚爱融入到自己的工作中去，用快乐去阐释工作。幼儿园学期工作总结3 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我
15、也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。一、不断学习，进步自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的教育事业的责任心，才能进步自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班
16、级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他老师认真讨论、领会福建省幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在考虑中选择，建立有利于本班幼儿开展的课程。如：“我是好宝宝”、 “花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性
