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1、 高二历史必修三知识点 第1课 百家争鸣儒家思想形 【学问梳理】 、百家争鸣 1. 背景:(l)春秋战期产力提高促进封建经济快速发 第1课 百家争鸣儒家思想形 【学问梳理】 、百家争鸣 1. 背景:(l)春秋战期产力提高促进封建经济快速进展 (2)社变革:社构造发急剧化士受重用, 并提自主见 (3)术移:现私讲,官府进展民间 (4)社需求:各纷争社环境才及其治略需求 2.各派代表物:道家:庄;儒家:孔、孟荀;墨家:墨; 家:商鞅、韩非;等等 3. 评价:(1) 百家争鸣历史第思想解放运; (2) 术（文化）、思想道德进展重要阶段; (3) 各家派彼渗透、汲取、融合奠定思想文化进展根底 二、儒家
2、思想形: 期 物 主见 春秋 孔 政治:a.核仁即 b.德政,即强调统治者要德治民惜民力反苛政c.主见克复礼,盼望恢复西周礼乐制度（训练）:首创私,主见教类 战 孟 政治:a.进展孔仁仁政思想b.进展孔德治民思想,进步提民贵君轻民本思想伦理:主见性本善 苟 政治:a.施政用仁义王道,德服b.强调民群众力气,提君舟民水思想伦理:主见性本恶 影响:战期儒诸百家蔚宗进展（传统文化）主流思想 三、道家 期 物 主见 春秋 哲:a.认世界本原道强调要顺应自b.认世界万物停运,关系相互依存且断转化 政治:提治主见 战 庄 认世界万物都相认放弃切差异观念,能精神自由 四、家 集者:韩非 主见:提系统治理论,
3、 主见依治 意义:迎合建立统专制家历史进展趋势 【习探究】 1、比拟孔、孟、荀思想异同 工程 孔 孟 荀 同 仁思想 仁政 仁义 民本思想 政德 民贵君轻 君舟民水 异 性论 性相近 性本善 性本恶 2、何对待儒家民本思想 提示:孔、孟荀民本思想既脉相承各具特色孔提仁思想强调德治民;孟提民贵君轻观点;荀提君舟民水观点 并维护民利益发点种加强统治策略 虽与我前提倡本着本质区分其精神仍具定现实意义 高二历史必修三学问2 第2课 罢黜百家独尊儒术 【学问梳理】 (新儒背景) (1) 汉初统治者吸取道家治思想, 实行与民休息政策 (2) 诸侯势力益猛涨土兼并猛烈匈奴患威逼着西汉稳定 (3) 汉武帝期加
4、强央集权乐观政治思想形势进展需要 二、董伸舒新儒 1. 特点:糅合道家、家阴阳五行家思想, 改造具代特色新儒体系 2. 内容: (1) 适应汉武帝加强央集权需要, 提春秋统罢黜百家独尊儒术主见 (2) 针加强君权需要, 提合应说宣扬君权神授政治思想 (3) 针处世道德标准, 提三纲五儒家道德观 3.实质:思想文化专制 4.根本目:神化专制皇权维护封建统治秩序 三、主流位确立 (1) 原:董仲舒改造新儒适应西汉政府加强央集权需要,使其能够通思想统维护政治统 (2) （措施）: 汉武帝起用儒家参加家政儒家说选拔才、任官授爵标准 儒家经典诗书礼易春秋五经规定教科书自训练儒家所垄断 家兴办太;设立郡县
5、校提高儒位 (3) 结 儒家思想历代统治者推崇统思想; 渐渐两千传统文化主流思想 【习探究】董仲舒新儒与先秦儒何同 提示: 位:先秦儒诸百家董仲舒儒真理独尊 主题:先秦儒谈论现实问题新儒谈论神 功能:先秦儒真理追求新儒现实政治效劳 高二历史必修三学问3 第3课 宋明理 【学问梳理】 三教合 1.儒:汉武帝提倡呈现繁盛势魏晋南北朝期汲取佛教、道教精神新进展 2.佛教:魏晋南北朝期盛行汲取儒精神渐趋外乡化 3.道教:民间广流传受儒影响主见贵儒尊道 4.隋朝:儒家提三教合归儒称三教合 5.唐朝:统治者奉行三教并行政策既尊道、立佛、崇儒 二、程朱理 1. 背景:隋唐期儒统位受挑战北宋儒师韩愈领先提复兴
6、儒 2. 内容: (1) 二程思想 理宇宙万物本原, 先理物 理与伦理道德直接联系起 提格物致知熟悉论 (2) 朱嘉思想 强调理源于理作道德标准三纲五;性与理致 强调存理、灭欲 格物致知目于明道德善求科真 3. 特征:融合佛道思想解释儒家义理理核 4.本质:维护君主专制封建统治秩序供应理论依据 5. 位: (1) 儒进展新阶段南宋期居于统治位官哲 (2) 朱熹编着四书章句集注世科举考试依据教科书 (3) 朱熹术影响本、朝鲜形朱派;传及欧洲 三、陆王 1. 南宋期陆九渊思想 (1)宇宙万物本原理 (2) 认万物都 (3) 需反省内理 2. 明期王阳明思想 (l) 宣扬外物外理命题 (2) 提致良
7、知知行合说 (3) 强调内反省用道德修养掉欲恢复良知本性 【习探究】宋明理影响评价 提示: (l) 影响:宋明理社政治、文化训练、及伦理道德都产深远影响 (2) 乐观:注意气节、道德;重视主观意志力气;讲求自我克制发愤立志;强调社责任历史使命;表达儒家仁、义、礼、智等伦理道德 (3) 消极:用三纲五维系封建专制制度压抑、扼杀性期居于统治位官哲进步稳固凸现儒古代传统文化主体位 程朱理与陆王异同 高二历史必修三学问4 第4课 明清际跃儒家思想 【学问梳理】 李贽离经叛道 (1) 内容: 破除孔思想迷信 批判存理灭欲说教, 强调私欲 (2) 意义:定程度反映资本主义萌芽期要求 二、黄宗羲君主专制抨击
8、 (1) 内容: 揭露君主专制害 提主君客民主思想 主见取代皇帝家 (2) 意义:抨击封建君主专制制度反专制斗争起乐观推作用 三、顾炎武提倡经世致用 (1) 内容: 重视社实际状况解, 形经世致用思想 主见实践求真知, 力求解决计民现实问题 (2) 意义:代朴实风先河 四、王夫唯物思想 (l) 内容: 世界物质, 切事物都客观存实体 物质进展变化规律循 切事物通考察讨论都熟悉 具朴实辩证思想 (2) 意义:启发近代思维, 具划代意义 【习探究】儒家思想进展历程及阶段特征 阶段 间 位、特征 产形 春秋战 (1)由孔创立,经孟、荀改良,体系更加完整,未受统治者重视(2)具古典文主义颜色,包含民本思想 患病打击 秦朝 焚书坑儒,患病沉重打击 确立统 西汉 (1)道家、阴阳五行家等思想揉合儒家思想,形具代特色新儒体系(2)趋向官化、神化 走向熟 宋明 (1)儒道教、佛教吸取益内容, 理儒、佛、道三家融合产物(2)由理进展,完更理论化、思辨化程 自我批判 明清 (1)现具反封建颜色民主启蒙思想(2)批判理,构早期启蒙思想洪流, 具解放思想进步性 儒家思想进展历程熟悉: 儒家思想所百家脱颖统思想并断自我调整儒家说代表物能吸取百家固步自封更于能够与俱进顺应代潮流断儒家思想进展改造使进步进展
