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1、撰写人:_日 期：_初中英语教师述职报告七篇 初中英语教师述职报告 篇1本人作为一名普通的初级中学教师，工作已有十余年,现在是高级教师。XXX学年度在我校任八年级英语课。这一学年,我的工作目标是继续摧残广大爱国学生,让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学年,我加大了摧残力度，让他们在所有空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们认识到:英语就是我们学生的一切。英语是成功的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语教师，我们应当遵循这样的原则：一切为了英语,为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力,取得了明显效果，具体情况如下所述。 本学年伊始,我给学生定下了规矩：每个课间都要
2、写若干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必须跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周举行测试,不及格的学生要抄写卷纸两遍。学生有违反这些规矩的，轻者找班主任说明原因，并接受惩罚，重者找家长，由家长进行惩罚，同时还必须接受老师的双倍惩罚。这些规矩的实行给学生带来了实惠，他们的成绩蒸蒸日上。为了完成英语的学习量，许多学生学到半夜十一二点，精神可圈可点。我相信,他们的努力终有回报,我愿与他们一起共勉。 本学年，有些学生虽然对我的做法提出了意见，甚至有的学生竟然敢不服从老师的安排，不及时完成学习量,但我和班主任联系家长
3、共同解决了这一问题,大部分学生都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是的,我们的教学应该为学生的未来着想。我想,通过这一学年的努力，大部分学生都已经知道了如何学好英语,都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成绩。 通过这一学年的工作,我认识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给学生带来学习的趣味,使他们爱学英语并且能够学好英语。 初中英语教师述职报告篇2 本人1年毕业于X技术师范学院英语教育专业,并于20X年月毕业于X师范大学英语教育专业函授本科。1X年8月分配至市XX中学,02X年XX月调入X中学至今。1X年XX月被
4、评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下： 一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质 身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针,关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表。以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献，从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。202X、202年度考核为优。二、勤奋踏实、潜
5、心参加业务学习,不断提高教学业务水平 本人自19XX年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意
6、性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。调入本校之前,在原单位工作，有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。202X年调入XX中学，接手初三(9）(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩
7、超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获02X年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则,四者互相渗透，有机结合,用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学
8、生的感情距离。工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。 注重学生综合素质的发展,在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。202X-202X年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、认真参加继续教学，不断提高自身素质从教1年来,在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣获校三等奖,论文巧用激励的几种方法发表在20年第
9、1期初中教学研究上。 几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训,测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格。参加江南大学师范学院组织的202X、202X年度继续教育学习,并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。 初中英
10、语教师述职报告 篇3各位领导同事:02X年的这个冬季,当一丝寒风吹过我的发际,我知道冬的开始，春天也要来了,其实不管你愿不愿意,生命中又一个四季轮回就这样完成,只有当述职时我才想起总结自己这一年我到底到了什么？ 海南中学，我的初中母校，我曾经在这里学习,用少女的执着在村人和父母的骄傲里离开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地,感叹自己为家乡做了多少自己能做的呢？ 本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课,全年度任教导干事工作。 初三英语教学工作压力大,精神紧张，工作中我早来晚走，春天,我家安在了海林,给初三的同学上晚课，到家时已9点多了,儿子自己
11、在家等妈妈，害怕就用默镜开着灯睡了,我打了出租车从拉古到海林回家时,一进屋看到这，我的泪就流出来,真的,对不起儿子,对不起家,其实认真学习，努力发展专业技能，中考取得可佳的成绩成为海林级，牡丹江级教学能手。本应继续下一轮的英语教学,但学校生源太少,又因学校没有音乐教师,我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。其实我很愿意这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初,董校长病在家没来上班,牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，节,那是一个让我得到学习的一个好日子,我在每个教师动人的课上感动了,感觉到了做一名音乐教师的乐趣和伟大，我是多么想自己也能那个，我热爱这一行，我知道音乐对
12、我来说是什么,有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如何的没有做好,那次听课回来,我热血了好久，我认真的备课,上网查找资料做课件,因为本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的教师，教参是多么重要啊,我没有办法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。我知道学生们很喜欢音乐课,让学生热爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标,家里一份,单位一份,我在业务笔记上记下重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我拿着课标,起来照本说的,教师们笑了，但我没笑,我说我不是专业的。但大家还是给我鼓掌，因为我很热情。因着这股子喜欢
13、和热爱，音乐课堂成为学生们最喜欢的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，学生进步很大。使学校的艺术工作出现新的生机。 半个学期，教导处的工作，我认真细致的工作，管理主任不在时的日常教学工作,档案工作，课间纪律，教师的材料收发。我做到认真为教师服务，哪个教师借档案总是认真服务。对于校长安排的工作也是认真完成，每个周一我就把教导处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时,有时感到累,但很充实。也踏实。 我的工作让领导放心，同事满意,是我的心愿,但相信自己的工作能让自己满意,这才是最大的收获。我会在今后的工作中再进一步。 初中英语教师述职报告 篇4 转眼间,一个学年又过去了。从我
14、参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革,深入实施素质教育,圆满完成了学年工作目标和任务。政治水平上高度。 一学年来,我能认真学习学习中共省市地方相关文件,领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。认真学习X省中学教育管理规范,学习中学教师职业道德规范，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。道德修养得到很大的提升。平时能依章办事。不迟到,不早退，不参加非法组织。严以律己,克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。业务水平上台阶。随着课程改革的不断深入
15、，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。 为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳,一丝不苟。能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。结合自己的教学实践，我创立“整体阅读重点点拨练习迁移”的课堂结构模式，课堂上,能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。平时,能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。我所任教班级的英语成绩效果显著。初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排，科学管理。一是提升教师个
16、人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。 二是,狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率,要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。全学期听课多节,覆盖教学人员%。坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料,大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。自己以身作则,积极参与研究。在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩!人际关系和谐发
