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1、用推理判断物体的带电情况湖北秭归九畹溪中学 周立富 谭林桂电对初中学生并不陌生，但是电看不见也摸不着，稍有不慎物体所带的电荷就“销声匿 迹”，虽然一般物体所带的电荷量很小，但是可以根据物体的宏观表现来判断一个物体的带 电情况。对一个物体而言，它要么不带电要么带电；带电的话要么带正电要么带负电，物体 只能是其中的一种情形。要正确判断物体的带电情况以及电荷种类，必须以下面各要点作支撑：带电体具有吸引 轻小物体的性质；自然界只存在正、负两种电荷；正、负电荷的规定（用丝绸摩擦过的玻璃 棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷）；电荷间的作用规律（同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引）。一、利用作用规律
2、判断物体带电性质或电荷种类利用作用规律判断的前提是物体一定带电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 作出带电异同的判断。例 1甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示，则甲乙带电荷，丙丁带电荷（填“同种”或“异种”）；若丙跟丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则丙带电荷，丁带电荷。/分析：甲、乙、丙、丁四个轻质小球均带电，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸 引，可判断甲乙带同种电荷，丙丁带异种电荷；丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，丙与其排斥， 故丙与其带同种电荷，丁与其带异种电荷。答案：同种，异种；正，负。练习1.有三个带电小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么当甲和丙靠近
3、时，看到的现象是 （ ）A. 互相吸引B.互相排斥C.既不相吸也不相斥D.无法判断练习 2.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊着的轻质小球，产生了相互吸引现 象，则该小球（）A 一定带负电B 一定带正电C.可能带正电，也可能不带电D.可能带负电，也可能不带电。练习3.甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲带 正电，那么丙带电，丁带电。二、利用带电体的性质判断利用带电体的吸引轻小物体的性质判断例2.有A、B、C三个轻质小球，当两两靠近时，彼此都相互吸引，则这三个小球（）A. 三个小球都带点B. 只有一个小球带电C. 一定有一个小球不带电，另两个带异种电荷D. 一定
4、有一个小球不带电，另两个带同种电荷分析：三个轻质小球彼此都相互吸引，若都不带电，不可能出现上述现象；若都带电， 由于自然界只有两种电荷，那么至少有两个小球带同种电荷，这两个带同种电荷的小球靠近 时就要排斥，与现象矛盾；若只一个带电，那么两个不带电的靠近时不会吸引，也与现象矛 盾；所以只能是一个不带电另两个带异种电荷。答案：C。练习 4.有四个轻质小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸 引丙，则丁球（）A. 一定不带电B.不能带正电C. 一定带负电D.带电或不带电均有可能练习5.经常使用的电风扇，塑料叶片的表面往往会带一些灰尘，其原因 。练习 6.冬天穿在外面的毛衣外套为什么
5、更容易脏？练 习 7 . 碎 纸 片 被 摩 擦 过 的 塑 料 笔 杆 吸 起 是 因 为，吸起后的碎纸片我们发现它马上从笔杆上“弹跳”开是因为。练习参考答案：练习 1B；练习 2D；练习 3负，正；练习 4D；练习 5塑料叶片与空气摩擦后带电，带电体有吸引轻小物体（灰尘）的性质。练习 6答：由于摩擦，毛衣外套带电，更容易吸引空气中的灰尘等轻小物体，因而也 更容易变脏。练习 7摩擦过的塑料笔杆因带电而吸引碎纸片；接触笔杆后的碎纸片与笔杆带同种电 荷，由于同种电荷相互排斥而“弹跳”开。正推逆导 电荷作用全知晓江苏省丰县群益中学 李光宇自然界中共存在正负两种电荷，电荷间的相互作用为：同种电荷相斥
6、，异种电荷相吸 判断电荷的相互作用时可以采取两条途径：一、正推：按照题目中所提供的条件进行分析推 理，循着步骤顺利得到答案；二、逆导：从题目所提供的条件或情景中提取出有用的信息 找到“突破口”，逆着题目的顺序进行分析，得出答案。试举两例，以求对同学们有所启发。例1小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情 景绘成一幅平面示意图，图1中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的 带正电的小球，先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P、p、p处。（1）小球偏离竖 直方向的原因是什么？（2）请你根据此图，提出一个问题。解析：本题为学生创设了一个自由发挥的空间，为展
7、示创新能力提供了一个平台。既考 查了电荷间的相互作用规律，又考查了学生在科学探究过程中提出问题、分析与论证的能 力。（1）根据题意以及所提供的平面示意图可知：A、B两种小球都是带正电的，小球偏离 竖直方向的原因是同种电荷相互排斥。（2）采用“正推”的方法：小球B悬吊在距离A远近不同的三点 代、P、P ），且随 着距离的增大，悬线与竖直方向的夹角变小，说明它们之间的排斥力是逐渐减小的。因而本 题中所提出的问题必须围绕着电荷间的作用力与电荷间的距离之间有关系而展开:电荷间 的作用力与电荷间的距离有什么关系？电荷间的作用力与悬线偏离的角度之间有什么关 系？同种电荷间的作用力与什么有关？例2.有A、B
8、、C、D、E、F六个轻质小球，它们之间的相互作用情况如图2所示。其 中一定带电的是 ， 一定不带电的是 ， 不能确定的是解析：采用“逆导”的方法进行判断。根据电荷间的相互作用规律以及带电体有吸引轻 小物体的性质进行判断如下：（1） B和C相互排斥说明两球一定都带电，并且所带的为同 种电荷；（2） D和E既不吸引也不排斥，没有相互作用，说明两球一定不带电；（3） A和 C 相互吸引有两种情况：两球都带电，且为异种电荷；两球中有一个球带电，另一球不带电。 A和C相互吸引，已知C带电，因而A可能不带电，也可能带与C球相异的电荷；E和F相 互吸引，已知E不带电，因而D一定带电。答案：一定带电的为B、C、F，一定不带电的D、E,不能确定的为Ao
