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1、考点11和谐相处（孝敬父母 师友同行）精练一、选择题（第18小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项；第912小题为多项选择题， 每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分）1. （2016 福州12）临近期末，某学生因为手机被父母“没收”，赌气不吃饭。该中学 生的行为是（B ）A. 从众心理的表现B. 逆反心理的表现C. 攀比心理的表现D. 闭锁心理的表现2. （2016 荷泽15）下面漫画给我们的启示是（C ）你养我长大，我陪你变老A. 现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母B. 孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C. 从现在做起，感恩和回报父母D. 父母对子
2、女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报【解析】本题考查孝敬父母。 A项，孝敬父母就是要尊重父母、热爱父母，从现在起开始回报父母；B项，子女孝敬父母，并不意味着要盲目顺从父母的所有要求，对于父母不 合理的要求要学会拒绝，不能一味顺从，故B项错误；D项，父母给了我们生命，养育我们成人，我们成长的每一步都离不开父母的呵护，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，因此作为子女的我们要懂得感恩，对于父母的养育之恩，要以爱和孝敬来回报，故D项错误。3. （2016 荆门2） “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊”央
3、视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示是（D）A. 关心体贴父母，消除逆反心理B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排C. 与父母平等沟通，有话好好说D. 孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起【解析】分析材料，别让等待成为遗憾就是错误认为将来长大了，有能力再孝敬父母，结果子欲养而亲不待。这告诉我们孝敬父母要从小事做起，从现在做起。4. （2016 广东11）中华人民共和国反家庭暴力法实施之际，一位父亲说：“父母打骂子女是家事，法律管得着吗？”对这位父亲的劝告正确的是（A ）A. 父母要在法律规定的范围内行使监护权B. 父母不得侵犯未成年子女的受教育权C. 父母对子女的不良行为要有宽恕之心D. 父
4、母的管教会影响到子女的健康成长5. （2016 重庆B卷3）对下面漫画寓意理解错误的是 （A ）（驶向友谊的小船A. 朋友间真诚的合作离不开竞争B. 朋友间应该相互理解，彼此尊重C. 朋友间不能斤斤计较，应宽厚待人D. 朋友间需要有合作，实现互利共赢6. （2016 海南10） “近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是（A ）A. 慎重交友，善交益友B. 友情万岁，为朋友两肋插刀C. 广交朋友，多多益善D. 友情无价，人生离不开朋友7. （2016 日照7）步入新学校进入新班级，有些同学难免会感到孤独。 赵静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们（C ）A. 朋友之
5、间必须讲“哥们儿”义气B. 只有兴趣相投的人才能成为朋友C. 要主动结识新同学，结交新朋友D. 只有为人真诚厚道才能永葆友谊& （2016 昆明5）师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对这些波澜， 下列方式不正确的是（C ）A. 尊重与信任老师 B .理解与体谅老师C.疏远与讽刺老师 D 关心和帮助老师温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。9. （2016 聊城5改编）“任性”是“由着自己的性子来”的意思。最近一段时间，聊城有多名孩子因学习压力大与父母赌气，“任性”地选择离家出走，这种做法（ABD ）A. 极不可取，会给自己带来很大的安全隐患B. 是不会与父母沟通的极端
6、行为C. 可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制D. 应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年的心理疏导10. （2016 绥化17）异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有（ABCD ）A. 增进对异性的了解 B .促进身心健康C.完善自己的个性 D .增进自己的性别意识11. （2016 荷泽17改编）以下朋友圈信息，你认为值得转发的有（BD ）A. “测测你还能活多久，特别准！”B. “八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力”C. “出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心”D. “花海盛景现荷泽，八方宾朋齐点赞！（航拍视频
7、）”12 . （2016 泰州13改编）“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你 面对老师的批评时，应该 （ACD ）A.虚心接受，有错即改B. 默默忍受，记恨在心C. 深刻反思，鞭策自己D. 理解老师，聆听教诲二、综合题(紧扣题意，条理清楚)13. (2016 齐齐哈尔29)【尊师爱生和谐校园】材料：2015年9月10日，由中央电视台和光明日报社联合主办的2015 “寻找最美教师”大型公益活动揭晓典礼在央视播出，这次活动共评选出10名“最美教师”。请结合材料回答下列问题。(1) 请写出老师关心你或同学的一个事例。进入初中以来，由于我性格内向，不大合群，班主任发现此情况后，多次找我谈心，鼓 励我多参加集体活动，养成乐观开朗的性格。(2) 校园生活中，我们应怎样与老师和谐相处？尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评，使自己不断进步；要对老师有礼貌；要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决与老师的矛盾；互相尊重，互相学习，建立新型的、 民主平等的师生关系。
