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1、考点11和谐相处(孝敬父母 师友同行)精练一、选择题(第18小题为单项选择题,每小题只有一个最符合题意的选项;第912小题为多项选择题, 每小题有两个或两个以上符合题意的选项,多选、少选、错选均不得分)1. (2016 福州12)临近期末,某学生因为手机被父母“没收”,赌气不吃饭。该中学 生的行为是(B )A. 从众心理的表现B. 逆反心理的表现C. 攀比心理的表现D. 闭锁心理的表现2. (2016 荷泽15)下面漫画给我们的启示是(C )你养我长大,我陪你变老A. 现在要刻苦学习,长大了再孝敬父母B. 孝敬父母就要听父母的话,绝不违背父母的意愿C. 从现在做起,感恩和回报父母D. 父母对子
2、女的爱是最无私、最真挚的,不需要回报【解析】本题考查孝敬父母。 A项,孝敬父母就是要尊重父母、热爱父母,从现在起开始回报父母;B项,子女孝敬父母,并不意味着要盲目顺从父母的所有要求,对于父母不 合理的要求要学会拒绝,不能一味顺从,故B项错误;D项,父母给了我们生命,养育我们成人,我们成长的每一步都离不开父母的呵护,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱,因此作为子女的我们要懂得感恩,对于父母的养育之恩,要以爱和孝敬来回报,故D项错误。3. (2016 荆门2) “等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊”央
3、视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示是(D)A. 关心体贴父母,消除逆反心理B. 尊重理解父母,事事听从父母的安排C. 与父母平等沟通,有话好好说D. 孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起【解析】分析材料,别让等待成为遗憾就是错误认为将来长大了,有能力再孝敬父母,结果子欲养而亲不待。这告诉我们孝敬父母要从小事做起,从现在做起。4. (2016 广东11)中华人民共和国反家庭暴力法实施之际,一位父亲说:“父母打骂子女是家事,法律管得着吗?”对这位父亲的劝告正确的是(A )A. 父母要在法律规定的范围内行使监护权B. 父母不得侵犯未成年子女的受教育权C. 父母对子女的不良行为要有宽恕之心D. 父
4、母的管教会影响到子女的健康成长5. (2016 重庆B卷3)对下面漫画寓意理解错误的是 (A )(驶向友谊的小船A. 朋友间真诚的合作离不开竞争B. 朋友间应该相互理解,彼此尊重C. 朋友间不能斤斤计较,应宽厚待人D. 朋友间需要有合作,实现互利共赢6. (2016 海南10) “近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们的道理是(A )A. 慎重交友,善交益友B. 友情万岁,为朋友两肋插刀C. 广交朋友,多多益善D. 友情无价,人生离不开朋友7. (2016 日照7)步入新学校进入新班级,有些同学难免会感到孤独。 赵静用古诗“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”鼓励自己。这启示我们(C )A. 朋友之
5、间必须讲“哥们儿”义气B. 只有兴趣相投的人才能成为朋友C. 要主动结识新同学,结交新朋友D. 只有为人真诚厚道才能永葆友谊& (2016 昆明5)师生关系并非总是风平浪静,偶尔也会出现波澜。面对这些波澜, 下列方式不正确的是(C )A. 尊重与信任老师 B .理解与体谅老师C.疏远与讽刺老师 D 关心和帮助老师温馨提示:以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。9. (2016 聊城5改编)“任性”是“由着自己的性子来”的意思。最近一段时间,聊城有多名孩子因学习压力大与父母赌气,“任性”地选择离家出走,这种做法(ABD )A. 极不可取,会给自己带来很大的安全隐患B. 是不会与父母沟通的极端
6、行为C. 可以争取自己的权利,保护自己的自由不受任何限制D. 应该引起社会、学校、家庭的关注,加强对青少年的心理疏导10. (2016 绥化17)异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有(ABCD )A. 增进对异性的了解 B .促进身心健康C.完善自己的个性 D .增进自己的性别意识11. (2016 荷泽17改编)以下朋友圈信息,你认为值得转发的有(BD )A. “测测你还能活多久,特别准!”B. “八旬老人走失,朋友圈寻人爱心大接力”C. “出大事了,上访村民猛砸政府大院,大快人心”D. “花海盛景现荷泽,八方宾朋齐点赞!(航拍视频
7、)”12 . (2016 泰州13改编)“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。”当你 面对老师的批评时,应该 (ACD )A.虚心接受,有错即改B. 默默忍受,记恨在心C. 深刻反思,鞭策自己D. 理解老师,聆听教诲二、综合题(紧扣题意,条理清楚)13. (2016 齐齐哈尔29)【尊师爱生和谐校园】材料:2015年9月10日,由中央电视台和光明日报社联合主办的2015 “寻找最美教师”大型公益活动揭晓典礼在央视播出,这次活动共评选出10名“最美教师”。请结合材料回答下列问题。(1) 请写出老师关心你或同学的一个事例。进入初中以来,由于我性格内向,不大合群,班主任发现此情况后,多次找我谈心,鼓 励我多参加集体活动,养成乐观开朗的性格。(2) 校园生活中,我们应怎样与老师和谐相处?尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动,虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评,使自己不断进步;要对老师有礼貌;要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决与老师的矛盾;互相尊重,互相学习,建立新型的、 民主平等的师生关系。