《家乡的老房子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家乡的老房子（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家乡的老房子教学设计人教版美术11册17课家乡的老房子四川省屏山县学苑街小学 教师 杨冬培教学意图：在我们屏山县，广大人民为了支持国家西部开发工程建设向家坝水电站进行了移民搬迁，从古老的金沙江小镇搬迁到了岷江江边。告别了古色古香的老屏山，现在屹立在孩子们不再是民风淳朴的吊脚楼、雕梁画栋的明清建筑，而是鳞次栉比千篇一律的现代化建筑群。如何培养孩子们的民族自豪感，传承民族文化，是摆在我们面前的一个重要课题。所以，我设计了这么一次美术学习内容“走近民居感受乡土”的教学活动，旨在培养孩子们欣赏民间艺术，再现民族艺术，增强民族自豪感。教学资源：屏山县地处边陲，有悠久的历史文化。在汉、晋时先后属键为郡、越
2、崇郡。唐代属戎州都督府。宋属叙州，通称马湖部。元至元十三年（1276年）置马湖路总管府，治所涪口，即今新市镇。元大德四年（1300年）迁至今屏山镇。屏山先民在金沙江沿岸修建大量的吊脚楼，以利商旅。在县城内外，广修庙宇，以结善缘。随着移民迁建，很多民居不复存在，只有一些古建筑保留下来。县城文化馆保留着大量民居及古建筑的照片。教学目标：1.了解家乡民居古建筑的特点；2. 培养初步的探究能力，理解建筑与人们生活的关系；3. 感受建筑艺术的精美与家乡劳动人民的智慧，树立民族自豪感。教学准备：1.搜集家乡老房子的照片，以及家庭老照片，古建筑的图片；2. 搜集各地民居，古建筑的图片，照片，邮票等资料。教学
3、时间：一课时。教学过程：组织教学：检查学具的准备，做好上课准备。一、 导入新课1. 课件展示：在舒缓的音乐声中，欣赏家乡美景，渐渐进入民居，古建筑的视野。2. 交流：我们家乡建筑的特点。3. 展示学生搜集的资料，交流。4. 抽生介绍有特点的老房子，师生补充。二、欣赏借鉴1.欣赏课本中提供图片资料：江西民居，福建土楼，北京的老宅门，上海的汇丰银行。2.小组研究：a.家乡老房子的造型有什么特点？b.这些房子建于什么年代？c.主要的建筑材料是什么？d.房子的原主人是谁？e.老房子有什么故事或者传说？3. 全班交流。4. 教师小结。三、 学习新课1. 观摩课本上的学生作品，体会表现手法。2. 讨论表现技巧。3. 朗读作业要求。4. 师生交流线描表现方法。5. 课件展示线描方法，展示淡彩方法，展示色彩表现方法，展示剪纸方法。四、 学生实践课件展示家乡的吊脚楼，学生的老照片。学生描绘，教师巡回指导。五、 点评总结1. 展示有创意的作品。2. 介绍自己的作品。学生互提意见。3. 教师将好作品拍照作网上展示。4. 布置下节课学习内容，工具与材料。
