[最新]浙教版八年级上期中学习质量检测数学试卷含答案

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1、精选数学优质资料精品数学文档第一学期期中学习质量检测 八年级数学试卷(试卷总分120分 考试时间:90分钟)一、仔细选一选(本题有10个小题,每小题3分,共30分)(下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项前的字母填在答题卷中相应的格子内,注意可以用多种不同的方法来选取正确答案。)1.亲爱的同学们,你一定喜欢QQ吧?以下这四个QQ表情 中哪个不是轴对称图形( )A.第一个 B.第二个 C.第三个 D.第四个 2. 如图,ABC中,延长BC到点D,若ACD=123,B=45,则A为( )A.12 B. 88 C.78 D. 683.一个三角形三个内角的度数之比为2:3:5,这个

2、三角形一定是( )A. 直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 4、如图,在ABC和DEF中,已有条件AB=DE ,还需要添加两个条件才能使ABCDEF,不能添加的一组条件是( )A. B=E,BC=EF B. BC=EF,AC=DF C. A=D,B=E D. A=D,BC=EF5、下列几组数中,不能作为直角三角形三边长度的是( )A.a=6 ,b=8 , c= 10; B. a=1.5 ,b=2 , c=2.5 ; C. a= ,b=2 , c=; D. a= 15,b=8 , c=17 6、 如图,这是我国古代一个数学家构造的“勾股圆方图”(见课本第76页),他第一个

3、利用此图证明了“勾股定理”。这个数学家是( )A.祖冲之 B. 杨辉 C.赵爽 D. 华罗庚7、如图,ABC中,AB=AC,E为AB的中点,BDAC,若DBC=,则BED为( )A.3 B. 4 C.90+ D. 180-28. 设M表示直角三角形,N表示等腰三角形,P表示等边三角形,Q表示等腰直角三角形,则下列四个图中,能表示它们之间关系的是( )ABCD9、如图,在锐角ABC中,BAC=45,AB=2,BAC的平分线交BC于点D,M、N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是( )A.1 B.1.5 C. D. 10、下列命题:(1)斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.(

4、2)若三角形一个外角的平分线平行于第三边,则这个三角形是等腰三角形;(3)三角形的外角必大于任一个内角;(4)若直角三角形斜边上一点(除两个端点外)到直角顶点的距离是斜边的一半,则这个点必是斜边的中点.其中是真命题的有( )A. 1个 B. 2个 C.3个 D.4个二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)(要注意认真看清题目的条件和要填写的内容,尽量完整地填写答案。)11.已知两条线段长分别为2cm和5cm,请再给一个线段等于 cm,使它们能组成一个三角形.12. 已知OP平分AOB,点C在OP上,且CDOA,CEOB,若CD=3,OD=4,则CE= .13. 如图作一个直角三角

5、形,使它的两条直角边分别为1和2。以斜边长为半径画弧,交数轴正半轴于点A处,则点A表示的数是 ;这种研究和解决问题的方式,体现了 的数学思想方法。 第13题图 第14题图 第16题图14. 如图,工匠们用这个工具检测屋梁是否水平.当重锤线经过等腰三角尺底边的中点时,可以确定三角形的底边于梁是水平的;否则梁就不是水平的.这是利用了什么几何性质: .15. 如图,已知ABC,C=90,DE垂直平分AB,交AB于D,交AC于E,且AC=4,BC=3,则AE= .16.如图:长方形ABCD中,AD=10,AB=4,点Q是BC的中点,点P在AD边上运动,当APQ是等腰三角形时,AP的长为 .三、全面答一

6、答(本题有7个小题,共66分) (解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤。如果觉得有的题目有困难,那么把自己能写出的解答写出一部分也可以。)17. (本题6分)如图,AE,AD分别是ABC的高和角平分线,且B=36,C=76,求DAE的度数。 18. (本题8分)小明想测一块泥地AB的长度(如图所示),它在AB的垂线BM上分别取C、D两点,使CD=BC,再过D点作出BM的垂线DN,并在DN上找一点E,使A、C、E三点共线,这使所测得的DE的长度就是这块泥地AB的长度,你能说明原因吗?19. (本题8分)如图,已知线段a,b及,用直尺和圆规作ABC,使得BC=,AC=b,ACB=.并作出角平分线

7、BE和AB边的中垂线. 20. (本题10分)在下图的网格中,每个小正方形的顶点叫格点,以下要求画的三角形的顶点都必须在格点上。请在图(1)中画一个等腰三角形ABC;请在图(2)中画一个非等腰的直角三角形ABC;请在图(3)中画一个以AB为腰的等腰直角三角形ABC;请在图(4)中画一个以AB为底的等腰直角三角形ABC;请在图(5)中画一个与前面三个直角三角形不全等的直角三角形ABC.21.(本题10分)写出命题“如果一个三角形是直角三角形,那么它的两个锐角的角平分线所夹的锐角是45”的逆命题,并证明这个命题是真命题.22. (本题12分)导学新作业中有如下一道几何题目:如图,已知在RtABC中

8、,AB=BC,ABC=90,BOAC,于点O,点P,D分别在AO和BC上,PB=PD,DEAC于点E,求证:BPOPDE(1)小明冥死苦想许久而不得解,只好去问老师。老师给他分析了如下的思路.根据上述思路,小明终于会证明了.请你完整地书写本题的证明过程(2) 证明完后,老师又提出了如下问题让小明解答: 若PB平分ABO,其余条件不变求证:AP=CD23. (本题12分)我们提供如下定理:在直角三角形中,30的锐角所对的直角边是斜边的一半,如图,RtABC中,C=90,A=30,则BC=AB.请利用以上定理及有关知识,解决下列问题:如图边长为6的等边三角形ABC中,点D从A出发,沿射线AB方向有

9、A向B运动点F同时从C出发,以相同的速度沿着射线BC方向运动,过点D作DEAC,DF交射线AC于点G.(1) 当点D运动到AB的中点时,直接写出AE的长;(2) 当DFAB时,求AD的长及BDF的面积;(3)小明通过测量发现,当点D在线段AB上时,EG的长始终等于AC的一半,他想当点D运动到图3的情况时,EG的长始终等于AC的一半吗?若改变,说明理由,若不变,说明理由. 数 学 答 题 卷一、仔细选一选(每小题3分,共30分)题号12345678910来源:答案ACADCCBACC二、认真填一填(每小题4分,共24分) 113(答案不唯一,但必须选择大于3小于7的数) 12 313;数形结合

10、14三线合一15 16. 2或2.5或3或8三、全面答一答(本题有7小题,共66分)17(本小题满分6分)解:在ABC中,B=36,C=76,则BAC=180-B-C=68AE是BAC的角平分线,EAC=BAC=34AD是ABC的高线,C=76,EAC=90-C=14,DAE=EAC-DAC=34-14=2018 (本小题满分8分)证明:ABBC,CDDE,B=CDE=90又BC=CD,ACB=DCE,ABCEDC(ASA)所以AB=DE19 (本小题满分8分)图略20(本小题满分10分)图略21(本小题满分10分)解:逆命题是:如果一个三角形的两个角的角平分线所夹的锐角是45,那么这个三角是

11、直角三角形已知,如图,ABC中,BE是ABC的角平分线,交AC于E,AD是CAB的角平分线,交BC于D,BE和AD相交于O点,且EOA=45求证:ABC是直角三角形证明:BE是ABC的角平分线,AD是CAB的角平分线AOB=90+C又EOA=45AOB=135=90+CC=90ABC是直角三角形22 (本小题满分12分)(1)证明:PB=PD,2=PBD,AB=BC,ABC=90,C=45,BOAC,1=45,1=C=45,3=PBO1,4=2C,3=4,BOAC,DEAC,BOP=PED=90,在BPO和PDE中BPOPDE(AAS);(2)证明:由(1)可得:3=4,BP平分ABO,ABP=3,ABP=4,在ABP和CPD中ABPCPD(AAS),AP=CD23(本小题满分12分)解:(1)AE=(2) 设AD=xCF=x则BD=6-x,BF=6+xB=60,BDF=90BF=2BD即6+x=2(6-x)x=2即AD=2BD=4,DF=SBDF=4=(3) 不变,理由如下如图,过F作FMAG延长线于M易知DEGFMG,CM=AE,FG=GMAC=AE+EC=CM+CE=FG+GM=2GE精品数学文档

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