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1、习惯决定命运家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好，很快乐在今后的小学阶段能与您一路同行，一道肩负起培养孩子的重任。首先我代表我们一四班的所有课任老师，感激你们近半年来对我们工作的支持和帮忙，感激你们在百忙之中抽出时间来加入这次家长会。这次家长会的目的就是针对本年龄段孩子心理、生理、学习等方面特点，相互交流一下学生在校及在家的情况，并提出几点倡议，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的。一、班级、学生情况介绍共39人，学生整体素质好。从开学来，绝大局部学生适应了学校生活，自控能力有了一定的提高，纪律、学习习惯有了很大进步。如： 等
2、；作业比拟认真，如等。遵守纪律，如 等；热爱劳动，如：等。二、课程开设情况语、数学、英、音乐、体育、美术、思品、健康。三、关于习惯养成的几点强调良好的行为习惯绝对让孩子受益终生，甚至会决定孩子前途和命运。张老师很细致地为大家讲述了一些应该注意的问题，以及一年级孩子必须具备的常规习惯，我就不再一一赘述，重点强调下列几点：一、养成良好的人格习惯。驰名教育科学研究专家孙云晓曾对148名杰出青年的童年与教育做过研究，发现他们之所以成为杰出青年，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中体现出6个人格特点：1、自主自立精神；2、刚强的意志力；3、不凡的合作精神；4、鲜明的是非观念和正确的行为；
3、5、选择良友；6、以“老实、进取、善良、自信、勤劳为做人的根本原那么。优越的生活、学习条件让意志力的培养显得特别重要。独生子女要求对孩子进行合作能力、宽容大度品质的培养。打架先说别人错，一点委屈或小事就吃不消、老实二、认真做好每一件事的习惯不论是什么样的事，只要做，就要做到认真、细心、不怕困难，有始有终。结合值日情况三遵守制度和规那么的习惯。迟到现象、接送地点、不带零食与钱、不吃无质量保证的食品、就餐午休习惯四学会倾听。听课专心、听大人说话不插嘴五自己的事情自己做。自己收拾书包，克服丢三落四坏习惯六做事有方案性。提前准备学习用品，住宿生准备一周的用品，根据所学内容收拾明天书包，方案好周末、假期
4、的学习方案。七顾惜学习用品和书籍。买厚一点的本子，定期检查页数，书籍裱起来，不乱画。八培养孩子的自我表现欲。来客人时，表演拿手节目九做事讲原那么。惩办和奖励都说到做到十预习和复习的习惯。预习五步，遗忘曲线四、对家长的几点倡议：1、以身作那么。读书时、有承诺时、签字时2、多与孩子交流，关怀孩子每天的学习情况，及时掌握，及时与老师联系。让孩子当小老师3、做事有原那么性。奖惩承诺要兑现4、创设良好的学习气氛亲子阅读、抽出一些时间和孩子一起读书，培养孩子阅读的习惯。大家根本上都分明阅读对于孩子的重要性，然而却发现，你反复地要求孩子读书，孩子偏偏不听，你甚至有时为此而大发雷霆。如果你也拿一本书，或者干脆
5、和孩子同读一本书，相信孩子也会静下心来安心读书的。每天和孩子一起阅读2030分钟，海量阅读，大量识字，孩子的理解力也会相应增强，知识面也会拓宽，也会相应带动其它科的进步。在低年级，识字多少决定理解能力。孩子做作业时不打搅5、指导孩子预习和复习。二类字的认读打乱顺序读、让孩子当老师。6、多观赏和激励孩子，少批评。7、作业多样化。读、背、做、抄落实到位，实践作业要有质量。8、教育孩子爱老师、爱学校，爱学习，不说老师坏话。9、让孩子学会审题。(建立一个错题本)10、专本专用。听写、课堂作业本、家庭、日记本11、写话练习。接力日记分三局部五、几点表明：1、小红花奖励是一种伎俩，目的是为了刺激学生进步，不是检验学生在校表现的唯一规范。2、解题。学完一课，我们都会有相关的练习，大家在辅导孩子的过程中可注意培养孩子的读题能力，慢慢地大家会发现，孩子们根本能读懂简单的、常见的题型的要求，但稍有变化就显得无从下手。3、写话。虽然孩子们认识的字还不多，但他们的想象力是丰盛的。我会不定期地布置用拼音写话的作业，我手写我心，孩子的童言稚语读起来一定很有味道。家长可以指导孩子学会察看生活。
