《三年级语文第二学期抽查一(婵)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文第二学期抽查一(婵)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20112012学年度第二学期三年级语文自查试卷（一） 第一部分:基础知识积累与运用( 40分)学校_ 班别_ 姓名_ 座号_一、我会读拼音写词语。（8分） ch bng y shang j hn jio p linpng w do chn shn zhn ln二、加上不同的偏旁，变成新字，再组词。（4分）永 （ ） （ ）舀 （ ） （ ）三、我会用“”选择正确的读音。（3分）似( s sh) 乎 露(lu l)出 濒（bn pn）临羊圈(qun jun) 小爪 (zhu zho)子 呼吁（ y x）五、我积累了许多好词，让我展示一下吧。 1、四字词语，我会填。（8分）（ ）西下 群芳（ ）
2、 姹紫（ ）旭日（ ） （ ）缤纷 （ ）见底我还能写两个带“春”字的四字词： 2、我也动笔写几个类似的词语。（5分）如：动静 （ ） （ ） （ ） 清（ 浊 ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、我会把句子写得更生动。（4分）1、 的花 ，都像 ，形成了 的春天。 2、弟弟飞快地跑到了终点。 七、把句子补充完整，然后按要求写一写。（6分）1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。2、不知细叶谁裁出， 。3、等闲识得东风面， 。4、明月松间照， 。5、我会设计保护环境的标语： 。八、我是巧嘴，我会说。（2分） 同桌刘红很喜欢带小鸟到班上玩，李老师让我劝劝她，我准备这样对她说： 第二部分:阅读（30分）认真阅读
3、荷花选段，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的还是花骨朵儿，看起来（ ）得马上要破裂似的。1、在（ ）里写上正确的词语。（4分）2、用“ ”画出描写荷叶的句子。这句话中写出荷叶颜色的词语是 ，写出荷叶形状的词是 ，写出荷叶多而密的词是 。（4分）3、作者仔细观察了三种白荷花在开放的姿势：（3分）刚开的荷花：_全开的荷花：_未开的荷花：_4、你还能想象出荷花还有哪些姿态吗？（2分） 5、看到眼前的这一池荷花，你有什么感受？请用几句话写下来。（2分） （二）
4、阅读青蛙片段，回答问题。（15分） 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是很奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常特殊 ，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝（dn）。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨清楚，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。
5、所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）2、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）3、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.4、青蛙是怎样捕捉虫子呢？用“”在文中画出相应的句子。（2分）5、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”，错的画“”。（2分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）第三部分：习作（30分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。题目：我爱家乡的 。要求：1、把题目补充完整，填上你喜欢家乡的一处景物。 2、要按一定顺序写，要写出景物的特点和表达自己喜爱之情。 3、语句要通顺，内容要具体，字数不少于250字。
