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1、高一年级班主任计划1、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和_教育方针为指导，坚持实事求是的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据_“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生_人，其中男生_人，-_人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，
2、形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创建快乐-集体，争取在全级_个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。2、具体工作措施与安排（1）注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。（2）按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让_个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。（3）拟制临时和将来的班干名称与名额。（4）_月_日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。（5）任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。6）_月_日家长会。主要讲一
3、下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。（7）_月_日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。（8）_月_日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的_%。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。（9）开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。3、一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干部队伍。B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。C、
4、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生。D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。4、一学期主要教育措施与安排：（1）组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。（2）设立思想交流本子：“我以我手写我口”。有
5、什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。（3）开展一周“秀组”评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分的为本周秀的组。由后三名的组提供奖励。（4）家长会时展示学生的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。（5）开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。（6）举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。（7）举行一次卡拉OK比赛。（8）参加学校
6、运动会。（9）积极进行宣传建设。至少出五期以上墙报。5、预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上。高一年级班主任计划（二）一、指导思想以中小学生守则和中学生日常行为规范为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。二、班级基本情况全班共有学生_人，其中有-_人，男生_人;从中考成绩来看，班级学生主要位于市区15000-_名之间（市区总计_名左右中考考生），基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。三、奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个
7、一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。四、主要工作内容1、开学初，学生经历了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。2、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思考有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体-文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。3、培养班干部队伍。通过学生自我
8、推荐，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。4、完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度_不生硬，让各项制度得到效的_。5、狠抓常规，力求每位同学都形成良好的行为习惯。6、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步。每一位学生内心里最
9、为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。从开学始，便强调“班风好-学风好-成绩好”的关系。课堂上抓好_分钟，保证专注、高效的学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考-期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。7、充分利用好班会课。充分利用班会这一重要集体教育时间，精心备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切需要解决的疑惑，引导学生正确对待学习与生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。8、加强家校交流，促成合力。本学期始终保持与家长的密切联系，及时向家长了解和反映情况，与家长共同商量对策，实现家校互动。同时根据学校的安排，认真组织召开家长会工作。总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成好自己的班主任工作。第4页共4页
