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1、小学教研教学工作方案汇编4篇小学教研教学工作方案汇编4篇小学教研教学工作方案 篇1 指导思想：本组新学期以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以促进学生的全面开展为主要任务，以学校和教诲处工作方案为根据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展工作。工作目的：1进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3加强理论学习，推动教学改革。4积极开展反思型教研活动，进步课堂教学质量。工作措施：一、加强理论学习，更新教学观念1、继续学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准、英
2、语课程标准解读等专著；开展教学改革理论，根据小学生的学_点讨论小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力进步课堂教学效率。2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底；使他们初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。二、抓好教学常规、教学科研，进步课堂效益1、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动
3、活泼地进展外语教学。2、充分发挥教研组作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。通过说、上、评、思等形式促使全组老师共同进步。3加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进展落实。三、认真搞好课题研究，推动教学改革通过理论学习，不断总结教育、教学经历，积极撰写论文和经历总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。对于立项课题要按方案进展，抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学理论活动有机地结合起来，总结施行中的经历和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的开展，以课题研究促进课改。从而促进教学观念的更新和教学质量的进步。四、开展英语各类竞赛活动，激发学习兴
4、趣。通过开展各种合适学生语言程度和年龄特点的比赛活动，如：英语书法、唱歌、演讲朗读比赛，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。通过学以致用的活动方式，使英语生活化，实用化，寓教于乐，将同学们带入快乐的英语世界，激发学生学习英语的热情和主动性，为学生学习英语提供不竭动力，培养学生的听、说、读、写的英语综合运用才能，同时也为同学们创造了一个展现自我才华的舞台，锻炼个人才能的平台，挖掘个人潜质的前台。小学教研教学工作方案 篇2 新的一学年又开场了。在新的一年里，为了实在加强对现代远程教育的管理，为全校师生得到更多的实惠。并根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校
5、实际，特制定本学期远程教育工作方案：一、指导思想按颍上县教育局及县电教馆有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作方案、教诲处工作方案为工作指导。以校本教研为根底，以科学电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资二次开发的研究和推广。让常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。努力实现幸福的教，幸福的学。二、根本情况我校现有老师9人，学生300人， 5个教学班。卫星收视计算机及电视机教室1个、光盘播放DVD 及电视机1个、老师办公室计算机1台。三、工作目的任务1、以“农远”设施和互联网为平台，加强对老师培训，进步老师对网络资与学科知识整合的才能，丰富课堂教学内容的呈
6、现方式，进步课堂教学效果。2、本学期的工作目的主要放在设备的使用资的利用上来，决不让设备再出现闲置现象，也不能出现资的浪费。3、继续狠抓课的日常管理工作，对出现的问题决不手软，严格控制耗材的使用杜绝浪费。4、学校将多媒体的应用与老师日常考核挂钩。更好的促进老师利用现代教育教学资。5、催促老师正确的使用多媒体电脑，保护多媒体电脑。四、详细措施以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步进步。1、严格按农远教学方案要求，每周电教室教室至少安排课20节。2、要求各学科老师都要使用远程教育设备及资，在卫星接收教室进展上课3、老师上课前要利用农
7、远资远教IP资进展经心备课，写好农远专用教案，并准备好课件资，上课后的资管理员要存档让其他老师共享。4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，进步教学效果，表达新的教育理念，这样促进老师在日常教学中积极运用远程教育资。5、搞好现代远程教育教学资二次开发的研究和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的老师提供效劳和帮助。6、定期开展现代远程教育教学校际交流，营造更为浓重的现代远程教育气氛。小学教研教学工作方案 篇3
8、 一、指导思想：以xx市教研室、学校和教诲处教学方案为根据;继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研教学，反思和总结在课程施行过程中形成的经历，深化研究课堂施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提升老师的质量观，为进一步进步我校英语教学质量而扎实开展教学。二、教学目的：1。进步英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2。继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3。与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。4。加强理论学习，推动教学改革。5。积极开展反思型教研活动，进步课堂教学质量。6。开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养才能。三
9、、教学措施：一加强理论学习，进步老师专业素养1。组织老师继续学习英语课程标准、英语课程纲要等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学理论活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革理论，根据小学生的学_点讨论小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探究进步课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联络实际积极撰写教育教学论文和案例，从理论上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。2。明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养
10、他们学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底;使他们初步形成用英语进展简单日常交流的才能，为终身开展效劳。二落实常规教学，进步教学效率开展以“施行有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为根底，以施行有效课堂教学为重点，让老师立足理论，提出问题、分析p 问题、不断反思。1。有效地组织好教研组常规教学，抓实业务学习、建立“个人初备集体研究个性发挥”的集体备课制度、听课、评课等教学，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，做到教学资共建、共享。2。标准作业的布置与修改，严格按照我组制定的“英语作业修改要求”。
11、在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。3。在整个教学过程中，要求老师树立“全局观”，不是教几年级就只管这个年级，而是要积极参与到新教材的学习与讨论中，做到年级之间知识的整合与链接。4。防止分化现象，积极探究转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。局部学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差教学等，不让一个学生落伍。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得最大开展。其次，改良课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探究：1确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用才能，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模拟和运用语言;充分运
12、用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展英语教学。2采用以活动课为主的教学形式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当浸透其中。3课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造时机引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。三加强教研组建立，提升老师程度1。教研组长要做好对本组老师教学常规的指导、督查教学，带着本组老师扎扎实实地进展教研，实在进步教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，进步教研组长自身的教学程度和教研组的管理才能，以促进英语教研组建立。进一步
13、加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。2。注重发挥“帮带”的作用，促进青年老师成长。组织青年老师学习常规，并加强检查催促，通过说课、听课、评课、集体备课、教材分析p 等活动，让新老师过好课标关和教材关，尽快明确备课、上课的根本标准，适应小学英语的教学要求，不断进步业务素质。3。以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究才能和团队精神。四拓宽开展渠道，促进学科建立1。继续进步对英语学科的重视程度。我们英语老师要正确面对如今的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚理解，我们
14、要多与家长联络，通过告家长书或家长会等一些渠道与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和催促作用。2。加强中小学英语教学的衔接重点是六年级。假如中、小学对英语教学互不理解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联络，增进理解，互相借鉴。3。积极利用网络平台。网络给我们提供了交流的平台，使我们可以共享教学资，更好适应课改的需要。我们全组老师要立足于网络平台，通过学习、交流、讨论，形成研讨气氛，促进学习、理论、反思相结合。四、每月详细教学安排：8月1。制定教学方案和进度。2。完善、营造班级环境布置的英语气氛。3。完成先周备课
15、。4。常规教学检查。5。制定作业各项要求。9月：1。老师新教材培训。2。英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学教学疑难杂症，有好的做法，进展英语教学经历交流。3。常规教学检查。4。组织并落实提优补差教学。5。组织月考并做好分析p ，为下一阶段教学做好铺垫。10月：1。开展英语书写比赛，百词竞赛活动。2。组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。3。英语教研活动。4。常规教学检查。5。掌握好进度，为期中考试做好充分的准备教学。11月：1。小学英语手抄报活动，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。2。组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。3。英语教研活动。4。三到六年级英语标准书写，并评选出优秀作品予以评奖鼓励。5。组织学生英语优秀作品展览，要求各年级同学分年级段参观学习。6。组织并落实提优补差教学。7。各年级英语优秀作业展览观摩活动。8。准备迎接期末教学教学常规检查。12月：1。继续组织并落实提优补差教学。2。教研组成员讨论期末复习方案与措施，抓好期末英语复习教学。3。组织好期末英语测试测评教学。元月1。组织好期末考试。2。本学期教学总结。小学教研教学工作方
