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1、公文标题中常见病例解析 标题是行政公文的重要组成局部，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式标准，是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。据此，须精心制作。但是，有相当一局部公文标题存在病句，最常见的有两大类：一是语句不合语法标准；二是请示、函、报告三者混同使用。结合具体病例解析如下：一、语句不合语法标准例1、*部、*部、*部、*部优先提高有突出奉献的中青年科学技术管理专家生活待遇的通知。例2、*高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行方法。例3、*高校关于加快开展本院彩色印刷品生产假设干措施的通知。例4、*省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革假设干问题的试行意见。例5、*高
2、校关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知。病例分析：例1的介词“关于应用未用。以标题中四个机关联合发文，其办文意图应是面向全国各单位的，但也可理解为只是面向本系统，易产生歧义，其原因是在发文机关与理由之间短少了介词“关于，应补上。例2的动宾搭配不当。此标题中心词为“试行方法，其限定局部为“关于引导的介词词组，“进一步搞活校产办集体企业有关政策，“搞活的宾语应是“企业而不能是“有关政策，“有关政策紧接宾语之后，那么需要另有一个动词与之搭配，因为“政策只能是贯彻执行，而不能是“试行，“试行的只能是“方法而不能是“政策。例3的动宾搭配失当，文种使用不当。此标题“加快开展的宾语应是“彩色
3、印刷品而不能是“假设干措施，阅文件内容有“决定采取下列措施等语，应使用“决定、“规定。假设使用“措施等是非规定文种，应另拟发文通知，并随通知附发。例4的标题有多项错误：1、动宾搭配不当，标题限定局部“加快和开展的宾语应是“普通高校教育体制改革而不能是“假设干问题。“假设干问题需另外用一个动词与之搭配，2、在没有适配动词与之搭配的情况下，“假设干问题被迫充当限定局部的中心词，而“假设干问题不能限定“试行意见；3、“意见本属于导向性和参考性文书，不具强制性，在“意见之前再加上“试行实属多余。例5缺宾语。此标题动词是“做好后面短少宾语“工作应补上。二、请示、函、报告三者混同例6、*关于申请解决更换一
4、台锅炉并大修一台锅炉的报告。例7、*关于申请1995年公费医疗补助费的报告。例8、*关于元旦文艺联欢会所需经费的报告。病例分析：例6的标题内容十清楚确，就是要求解决问题，关键词是“请示，“请示的标题可直接准确概括出“请示的内容，使人一目了然。正确的作法应是将“报告两字替换为“请示。例7的标题内容是某高校请求某市批准“医疗补助费问题，他们之间不属于隶属关系，是属于平行关系。?国家行政机关公文处理方法中明确指出“相互商洽工作、询问和回答问题，向有关主管部门请求批准等应用函。该文件是属于请求批准“函性公文，理应删除“报告，将“报告两字改为“函。例8的标题显然是学院下属单位向上级主管部门请求解决经费的问题。?方法中规定，向上级机关请求指示和批准应该用“请示。此文是属于请示性公文，“报告两字应改为“请示。
