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1、小学一年级语文教案小小的船第二课时教学设计之二 (一）教学目标: 、认知目标: 学习尖、只个生字,及新偏旁小字头。理解课文中蓝蓝、闪闪、弯弯等词语的意思。能用我看见的句式说话。 2、技能目标: 培养学生的想像力，学会正确流利地朗读课文和背诵课文。 3、情感目标: 培养学生欣赏大自然美丽景色的情趣。 (二）教学重点: 学会正确流利地朗读课文。 (三)教学难点: 理解弯弯的月儿小小的船的意思。 (四）教学准备： 课件、轻音乐的磁带、学生准备画画的工具、本课生字 (五)教学过程：一、复习旧知识 1、认读生字。(做找朋友的游戏) T:小朋友已经和许多生字结为好朋友了,能找到你的好朋友介绍给在坐的各位老
2、师认识吗 S:行！ 众S:找呀,找呀，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀,握握手，你是我的好朋友。(众学生边拍手边唱，点几位学生上讲台找朋友) ：船轮船的船，左右结构舟字旁。船就是我的好朋友。 众S：船轮船的船，左右结构舟字旁。船也是我们的好朋友。 S2： 众S： :小朋友真不错,把你的朋友介绍给大家认识了。 二、整体感知课文 、小朋友表现这么好，汤老师带大家去一个地方。请小朋友闭起眼睛。(课件出示晴朗的夜空图,星星在闪烁。同时教师钢琴弹奏闪烁的小星星) 2、可以睁开眼睛看看,我们来到了哪里在这里你看到了什么(请学生自由说) (随机可以理解闪闪的这个词语。）3、一起唱闪烁的小星星学生可以自编动作
3、 三、学习课文内容（一）、学习课文第一句弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。 1、满天都是小星星多美啊!可是,好象缺了点什么(点击课件夜空中出示一轮圆月）有时候月亮是这样的。（再点击课件夜空中出示一弯新月）有时候月亮又是这样的。 课文中的月亮是哪一个 (随机教学弯弯）（1）我们也画一个弯弯的月亮。（师生一起画） (2)画出了弯弯的样子了吗（师可以拿个别学生的画进行展示)你发现了没有，弯弯的月儿有什么特点 （3)学习生字尖。 A、读音ja 告诉是一个三拼音。 B、上下结构。新偏旁小字头 C、看着老师书空,自己学着进行书空。在作业本上写上两个尖字。 (4）弯弯的月儿两头尖,请在在月儿尖的地方写上
4、一个尖字。 、请你说说看在我们的生活中还有哪些东西是弯弯的 (小桥、香蕉、小河、眼睛、嘴巴、小船）、瞧!（出示课件月儿与小船重叠）,你想说什么 对了,弯弯的月儿就像小小的船！这船的两头也是 4、打开书本,说说你们刚才学会了哪一句话 5、一起读,你认为应该怎么读 弯弯的月儿/小小的船, 小小的船儿/两头尖。 我们在读课文时要做到声音响，不丢，不加字，字音要准确。 示范读；;齐读;；那男女生对读;；;指名读;评议 （二)、学习课文第二句我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1、夜空这么美丽,怪不得有一位小女孩,托着可爱的小脸蛋儿,望着两头尖尖，像小船一样的月亮,出了神。（课件出示一位小女孩
5、遥望着星空,嘴巴里还嘀咕着:我要是能上去那该多好啊!) 2、小女孩说着说着真的飞上天空了。(课件出示小女孩坐在月亮上，慢慢飞上了天空）这个小女孩就是课文中的我 、我在小小的船里坐,说说是怎么个坐法我们边坐边读(让同学们在座位上研究各种坐,边玩边读) 4、这位小女孩,坐在月亮上看见了什么 什么叫只看见;；其他都没有看见 5、学习只 、读音zhi告诉是一个翘舌音。 B、你来分析一下,怎么样来记住这个字 、看着老师书空,自己学着进行书空。在作业本上写上两个尖字。 6、小女孩她只看见什么(闪闪的星星、蓝蓝的天）为什么她只看见闪闪的星星、蓝蓝的天7、练习叠词：星星是闪闪的,天空是蓝蓝的，船儿是,你还能说
6、出这类词吗(红红的太阳、绿绿的小草、轻轻的云、黄黄的梨) 8、打开课文，说说你刚才学会了哪一句 9、一起读,你认为应该怎么读我/在小小的/船里坐, 只/看见/闪闪的星星蓝蓝的天。 我们在读课文时要做到声音响，不丢，不加字,字音要准确。 示范读;；;齐读;；;那男女生对读;；;指名读;评议 四、指导朗读全文，背诵全文 你瞧,夜空多美啊！蓝蓝的天上闪闪的星星对着我们眨眼睛，小女孩在这么美丽的夜空中陶醉了,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。请你为图配上音,把天空的美读出来。 1、自由找朋友，读给他听。老师提一个要求,你要读得把旁边的同学带上蓝天 2、集体读,指名读 3、小朋友读得真好,为了奖励你们,老师让你
7、们听一首歌,如果你们会唱就跟着一起唱好吗（放小小的船的音乐,学生跟唱，实际为背诵)、表演读（指名、集体） 五、练习说话 、这么美丽的夜空，小朋友想不想到月亮上去请大家闭上眼睛我们要出发了。好，我们一起飞向蓝天,坐到月亮上。看,蓝蓝的天上有许许多多一闪一闪的星星,在向我们眨眼睛呢！弯弯的月亮多像一只小插,让我们飞吧,飞吧！飞上蓝天，坐到月亮上去。(放音乐） 你是不已经在蓝天上了是不是已经坐在月亮上了 、小朋友可以睁开眼睛,瞧一瞧，你在哪里了哈，小朋友已经飞上天了,已经坐在小船里了，让我们在月亮上愉快地唱小小的船（课件出示全班小朋友lt；把学生的照片进行处理乘着月亮慢慢飞上天） 3、想想坐在月亮上,你会看见什么如果向下看会看见什么 说话训练：我坐在月亮上,看见。(课件出示) (闪闪的星星，白白的云、长长的火箭)（长城、黄河、长江) 4、小朋友看到得真多,我再来读一读课文的第2句。 六、想一想、画一画,趣中求新。 1、夜空多美丽啊!你想把他画下来吗先说说你想画什么 2、指导画请你把自己看到的、读到的、说到的、想到的画下来。请你用手中的画笔画出21世纪的太空美景!(学生在音乐中作画) 七、总结 今天我们学习了第10课小小的船,又认识了两个生字和一个新偏旁，还理解了这首儿歌的意思，进行了一次愉快地夜空之旅，看见了美丽的夜空。希望小朋友学好了本领张大后，也到宇宙中去探索宇宙的奥秘。1
