小学五年级安全教育主题班会教案.doc

上传人:大米 文档编号:561980007 上传时间:2022-12-04 格式:DOC 页数:6 大小:15.50KB
返回 下载 相关 举报
小学五年级安全教育主题班会教案.doc_第1页
第1页 / 共6页
小学五年级安全教育主题班会教案.doc_第2页
第2页 / 共6页
小学五年级安全教育主题班会教案.doc_第3页
第3页 / 共6页
小学五年级安全教育主题班会教案.doc_第4页
第4页 / 共6页
小学五年级安全教育主题班会教案.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《小学五年级安全教育主题班会教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级安全教育主题班会教案.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学五年级安全教育主题班会教案 记录者:11中文系师本五班黄静如实习老师活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:我班全体学生活动地点:多媒体教室活动过程:一、导入班会 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?二、展示大屏幕 学生合作探究1、像这种情况,我们班发生过吗?A 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B 在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地

2、方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时( )A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他C、去劝阻 D、告诉老师6、遇到火灾时,拨打( )A、110 B、119

3、C、120 D、1217、在道路上行走时( )A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行8、判断题:(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( )(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )(4)用沙子或泥土打仗。 ( )(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。( )三、小组讨论,代表发言。(老师总结) 1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。 2

4、、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。四、班会尾声 同学们,我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知

5、识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方最后播放孙悦的祝你平安结束本次班会。 主题班会记录班会主题: 做个守纪律的学生班会时间:第二周 周一班会地点:教 室参加人员:五年级班全体学生主持人:黄静如班会记录:一、活动目标:1. 使学生了解守纪律的重要;2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处;3. 培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二课前准备:1. 黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2. 对班会的节目要适当排练;三活动内容: (一)会题引入。 (二)小品表演:组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象? (三).学习东升学校学生纪律十条 (四).辩论比赛: 1. 题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所校规好不好呢?如果没校规会怎样呢? 2. 准备和讨论: 3. 通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。 (五)建立个人行为记录表(一周内记录) 各位同学,试将你每日在校内及校外的行为(也可根据世壁校纪律十条来),分别填入下列的表中,并为自己的行为作出评分1-5;1为最低,5为最高及写下感想吧!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号