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六年级语文上册月光曲教案 【教学目标】1、了解贝多芬创作?月光曲的经过，体会他所具有的卓越才气和对劳动人民的同情心。2、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。3、有感情地朗读课文。【教学过程】一、创设情境，导入新课1、师配乐故事。(同学初步感知课文。)2、教师导入新课，出示课题：月光曲同学齐读课题。二、初读课文1、师引导同学根据课文提出问题。2、同学提出不同的问题。3、教师梳理问题，总结出问题。4、师让同学带领问题初读课文，并提出读书要求：请同学们用自身喜欢的方式读课文，边读边考虑问题。课文中遇到不认识的生字自身解决。在老师规定的时间把课文读能读熟。5、同学读课文并考虑问题6、同学课堂汇报交流，并自身解决问题。7、教师适当引导、点拨，并参加正确引导。三、重点段落分析1、教师置疑：贝多芬用音符给我们展示了怎样的画面2、同学快速浏览全文，从课文中找出一段并读一读。3、同学找出展现月光曲音乐内容的段落。4、同学小声读文，边读边想，眼前出现了怎样的画面5、和同桌先说说，哪些画面展现在你面前。6、同学点击网页，观赏美景。7、用恰当的词语形容画面。8、同学配乐朗读，体会月光照下大海不同变化。(教师指导。)9、同学点击网页，观赏月光曲。述说心情。10、教师总结，四、音乐观赏1、同学点击网页，搜寻钢琴曲观赏。2、生说感受，并把感受发布在网站的交流平台里。3、师小结。
